學校週年慶主持稿（精選8篇）

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篇1：學校週年慶主持稿

各位領導、各位來賓、各位校友，老師們、同學們：

盛世三江慶佳節，金秋戎城迎嘉賓。今天，我們在這裏隆重集會，熱烈慶祝__學院建校30週年。在此，我代表__學院全體師生員工，向蒞臨今天慶典的各位領導、各位來賓表示熱烈歡迎!向回到母校的各位校友表示親切問候!向長期以來，一直關心、支持__學院發展建設的各級領導、各界朋友、各位來賓表示衷心感謝!向爲__學院建設、發展付出辛勞的全體師生員工，特別是離退休老領導、老教師表示親切問候並致以深深的敬意!

30年風雨兼程，30年巨大變遷。從1978年國務院批准建立宜賓師範專科學校至今，伴隨着改革開放的步伐，__學院已走過創辦、遷建、升本、迎檢等不平凡的歷程。

過去的30年，是__學院人奮發進娶自我超越的30年。從師專到本科院校，從3個專科專業到39個本科專業，從幾百名在校生到1__多名的辦學規模，從面向省內招生到面向全國招生，從量的積澱到質的飛躍，宜賓學院人譜寫了一曲曲探索與創新、光榮與夢想交相輝映的動人樂章。

過去的30年，是__學院人勵精圖治、艱苦創業的30年。30年的發展歷程，雖歷經風雨、幾度滄桑，但一代又一代__學院人懷揣夢想，意氣風發，勵精圖治，在曲折中前進，在困境中崛起，在改革中發展，書寫了一段感人的歷史，創造了宜賓學院美好的今天。

學院形成了“厚德、博學、篤行、精進”的校訓，探索出了“以本爲本，務本創新;以質爲本，進出雙興;以生爲本，辦學爲民”的辦學理念，形成了“校以育人爲本，師以敬業爲樂，生以成才爲志，人與人和-諧，人與自然協調”的良好校風，初顯了“依靠地方，踐行理念，服務地方”的辦學特色，積澱了“艱苦奮鬥、負重自強、勇於拼博、無私奉獻”的創業精神……。這些都已深深地融入了宜賓學院人的血脈之中，成爲了宜賓學院人迎接挑戰、奮發進取的精神支柱和力量源泉。

回顧歷史，飲水思源。

__學院的30年是各級黨政重視、關心、支持發展的30年，是教育主管部門、兄弟院校和社會各界大力支持和幫助的30年，是宜賓500多萬人民對宜賓學院傾心關愛的30年。宜賓學院將永遠珍藏這份最爲寶貴的歷史記憶。

篇2：學校週年慶主持稿

男：尊敬的各位領導、各位來賓、

女：敬愛的老師、親愛的同學們，大家

合：上午好!

男：當秋風吹盡最後一片落葉，

女：當冬日的暖陽融化凜冽的寒風，

男：當青春的詩歌編織成跳動的音符，

女：當成長的腳步演繹爲動人的歌聲，

男：我們懷着驕傲、自豪、感恩和激動的心

女：迎來了淄博__外國語學校十週歲的生日!

男：__你在十年的光陰中執着前行，

女：__你在十年的歲月中書寫輝煌!

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學們

丙：讓我們一起爲__十年走過的輝煌歡呼

丁：讓我們一起爲__十年取得的成就雀躍歌唱!

男;十年風雨，十年夢想，十年拼搏，十年輝煌。

女：今天的__到處是流光溢彩、熱情奔放、喜氣洋洋。

男：今天，我們歡聚一堂，怎不豪情滿膛!

女：在剛剛過去的十年裏，學校各項工作蒸蒸日上。

甲：十年來，__學校在王校長的指引下，在各級領導的帶領下，在全體__人共同努力下，不斷創造着輝煌

乙：王校長以其先進的教學理念，孜孜不倦的教學態度，凝聚全體__人，培養了一批批優秀的__學子

丙：他所帶來的教育理念和辦學方式不僅影響了淄博，乃至整個中國的民辦教育

丁：他爲中國的基礎教育注入了新的活力，在中國颳起了素質教育的時代之風

男：十年來，我們始終遵循王校長先進的教育理念：“無條件地愛每一個孩子。”

女：十年來，我們始終堅持“既要考出好成績，又要全面發展”的目標。

男：在這裏，老師們把教育當成事業，用心、用靈魂去做教育。

女：在這裏，孩子們在老師的關愛下，長成呦呦雛鷹，展翅欲飛。

男：在這裏，每一位家長朋友都傾情付出，給予我們充分的信任和支持。

女：十年磨一劍，十年來，我__一步步走向輝煌!

男：我校連年獲得“優秀名辦學校”“優秀示範學校”等多項榮譽;

女：歷屆學生家長更是口碑相傳，美譽度節節攀高!

甲：今天，在這個歷史性的時刻，在這個難忘的日子

乙：讓我們以赤子般的真誠與敬意

丙：感謝王校長帶領我們同舟共濟，不斷前行

丁：讓我們共同祝福我們__外國語學校

合：十週歲生日快樂!

甲：現在，我宣佈，__十週年校慶表彰及慶祝演出

合：現在開始!

篇3：學校週年慶主持稿

a：尊敬的各位領導、各位來賓

b：親愛的家長、小朋友們

合：大家晚上好!

a：五月，是個流金似火的季節

b：五月，是個飽含熱情的季節

c：五月，是個絢麗多彩的季節

d：在九十年前的五月，

e：中國，這片沉寂的大地，

f：一個新的名字誕生了――

合：中國共產主義青年團!

a：在喜迎中國共產主義青年團建團__週年的日子裏

b：星河也迎來了它九歲的生日

c：在這歡慶的時刻，讓我們用最甜的歌聲、最美的舞姿

d：來展示我們的才華

e：用我們最飽滿的熱情來慶祝星河的生日，來傾述對團、對黨、對祖**親的無限深情吧!f：向建團90週年獻禮暨星河藝術學校九週年文藝晚會

合：現在開始!

a：下面由我榮幸的介紹一下今天來到晚會現場的領導，他們分別是：

b：讓我們再一次用熱烈的掌聲對領導們的到來表示衷心的感謝!

a：在今天這個快樂、幸福的節日裏，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關心愛護我們的學校領導，下面歡迎陳春玲校長爲我們致辭.

1、序(開場舞)表演：舞蹈七級班

2、舞蹈《兔氣揚眉》表演：舞蹈四組1、2班

a：童年是快樂的，童心是難忘的，

b：童言是無暇的，童話是美麗的，

a：它就像是一羣小兔子一樣，揚眉的，歡快的

b：請欣賞由舞蹈四組1、2班帶來的舞蹈《兔氣揚眉》

3、音樂劇《諾言》表演：語言表演七級班

a：花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠方是道路的諾言.

b：世界，因爲信守許多大大小小的諾言，肅穆而深情.

a：請欣賞由語言表演七級班帶來的音樂劇《諾言》

4、幼兒舞蹈《我的懶貓》、《蟲兒飛》表演：舞蹈啓蒙4、5班

a：還記得孩提時唱過的一些童謠嗎?

b：記得呀，――小兔子乖乖，把門開開，快快兒開開，我要進來??蟲兒飛，蟲兒飛，蟲兒一雙又一對??

a：看調皮的小貓咪，可愛的小蟲兒來了，

b：請欣賞由舞蹈啓蒙4、5班帶來的幼兒舞蹈《我的懶貓》、《蟲兒飛》

5、快樂小舞星展示《我有一雙巧巧手》表演：舞蹈啓蒙2班

a：星河是蒼南縣一家中國舞蹈家協會三教學會員單位，

b：星河陳校長是溫州市一位中國舞協特級教師.

a：“快樂小舞星”是中國舞蹈家協會推出的一套的少兒舞蹈教材，倡導快樂舞蹈.b：百聞不如一見，趕緊來感受“快樂小舞星”的魅力吧!

a：請欣賞由舞蹈啓蒙2班帶來的快樂小舞星展示《我有一雙巧巧手》

6、舞蹈《讓我試試》表演：舞蹈啓蒙3班

a：在這裏我們歡歌笑語;

b：在這裏我們走過四季;

a：在這裏我們播種希望;

b：在這裏我們揚帆遠航;

a：我們舞蹈啓蒙3班的小朋友也躍躍欲試要把他們的風采展現給大家.請欣賞舞蹈《讓我試試》

7、兒童詩聯誦表演：語言表演二級班

a：在繁花喧囂的五月，顆顆閃亮致潔無比的心依依綻開

b：翠色帷幔徐徐開啓，舞臺上粉黛濃妝的小天使依依呀呀地細訴着滿樹的故事

a：請欣賞由語言表演二級班帶來的《兒童詩聯誦》

8、舞蹈《千手觀音》表演：舞蹈四級4班

a：曾經有一曲舞蹈讓世界認識了楊麗萍

b：今天我們舞蹈四級4班的《千手觀音》也再一次亮相舞臺

a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們爲我們表演

9、中國語言表演考級教材展示表演：語文表演啓蒙一級班

a：__，你看我們倆今天帶上勳章神氣嗎?

b：你看還有證書呢!

c：真神氣!我知道，這是你們參加中國語言表演朗誦考級獲得的證書和勳章!

d：星河去年將“中國語言表演考級教程”引入溫州.並且爲我縣語言教育工作者舉辦了兩期教師培訓班，使我縣從事語言教育工作者的教學水平有了一次較大的飛躍.

a：這套教材是由中國藝術教育聯合會傾力推薦的以語言爲主，表演爲輔，綜合了朗誦、故事、播音、主持、音樂舞蹈、影視劇表演等多種表演形式爲一體的一門綜合性課程.它填補了我國少年兒童語言表演考級的空白.

b：你知道嗎?中央電視臺少兒節目主持人月亮姐姐、紅果果、綠泡泡都曾是這套教材的編委呢!

c：小朋友、同學們，暑假趕緊參加中國語言表演考級培訓吧!

d：讓我們從小贏在起跑線上，成爲一名有膽識、有口才新一代高素質人才!

a：接下來請欣賞由語文表演啓蒙一級班帶來的中國語言表演

10、音樂劇《豆豆的心事》表演：主持人三級班

每個人都有心事，有喜悅的，有痛苦的，也有擔心的.

心事就像種子，隨着春風，播種到每個人的心裏.發了一個芽，出來了一個小祕密.

11、《吳千善意的謊言》爲了媽媽的痛快點好而說了謊

a：我們從小就聽過《放養的小男孩》，知道說謊是一種不誠實的表現，但是善意的謊言呢?b：謊言還有善意和惡意之分嗎?

a：善意的謊言是美麗的，當我們爲了他人的幸福和希望而適度地撒一些小謊的時候，謊言即變爲理解、尊重和寬容

b：請欣賞__爲我們帶來的《吳千善意的謊言》

12、土家族舞蹈《擺手女兒家》表演：舞蹈七級班

a：土家族民間舞蹈瀟灑、活潑，節奏感、韻律感極強，被譽爲“東方迪斯科”.

b：現在，一羣身着民族服飾的少女將出現在我們的眼前，給我們帶來了聖鳥開屏般動人的韻律!

a：請欣賞舞蹈七級班爲大家演繹我們土家族的特色舞蹈《擺手女兒家》

13、童話劇《狐假虎威》表演：主持四級班

a：森林裏那麼多動物，最可怕的誰啊?

b：當然是打老虎啦

a：那最狡猾的又是誰呢?

b：那當然是狐狸啦

a：狐狸是那麼的狡猾，老虎是那麼的威猛，讓我們去森林看看狐狸是如何借老虎的力量發威的.請欣賞主持四級班帶來的童話劇《狐假虎威》

14、舞蹈《我的偶像――是雷鋒》宣傳雷鋒精神表演：舞蹈四級3班

a：樂於助人是傳統美德，雷鋒精神永遠流傳

b：瞧，我們的小朋友們從小就把雷鋒精神種在心田裏.

合：讓我們一起向雷鋒學習吧!

a：請欣賞舞蹈四級3班帶來的舞蹈《我的偶像――是雷鋒》

15、舞蹈《伊人如畫》古典舞表演：舞蹈九級班

a：穿上精巧的舞鞋，披上美麗的舞裙.

b：和着悠揚的音樂，配着心與心的默契.

a：有一種音樂令人陶醉，有一種舞蹈使人着迷.

b：下面請大家欣賞由舞蹈九級班帶來的古典舞《伊人如畫》.

16、情景劇《給我一縷春風》關注留守兒童表演：主持人三級班

a：近年來，越來越多的爸爸媽媽雙雙離開故土，加入到“打工族”的行列，他們當中的大多數人將孩子留家中的老人或親戚代養，於是在小城鎮或農村出現了一個特有的羣落――“留守兒童”，甚至有媒體稱他們是有父母的“孤兒”.

b：我們知道父母都是爲了孩子能有更好的物質條件才這樣，但作爲孩子的我們最需要的卻是父母的陪伴、關愛.

a：請欣賞主持人三級班帶來的情景劇《給我一縷春風》

17、教師舞蹈展示星河團支部成員

a：三尺講臺，是我們耕耘的舞臺

b：育德樹人，是我們神聖的天職

c：爲了孩子，我們每天耕耘不輟

d：爲了未來，我們又一次揚帆起航

a：星河的各專業課教師均畢業於各大藝術院校並獲得舞蹈、語言類教師資格證書.b：由他們指導的舞蹈《牧區少年》參加全國第三屆小荷風采舞蹈比賽榮獲銀獎.

c：《小小花翎》赴香港參加“愛我中華”中國第二屆國際青少年音樂舞蹈比賽榮獲金獎.

d：每年在縣教育局舉辦的培訓學校學生才藝比賽中，星河學員表演的舞蹈、小品等總能斬獲頭角.

合：請欣賞星海教師給大家帶來的舞蹈《__》

18、舞蹈《娃娃兵》

a：踏着五月的鮮花，迎着初生的朝陽，我們歡聚一堂，共渡這美好的時光!

b：我們整裝待發，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風破浪.我們是勇敢的――娃娃兵

a：請欣賞舞蹈《娃娃兵》

19、舞蹈《流動娃》描述農民工子弟第一次進城讀書表演：舞蹈五級班

a：每當學期來臨，總有一部分小朋友不得不跟隨父母，或南漂或北上，到陌生的城市去尋找心中的理想.

b：他們的渴望和的快樂，就是能和當地兒童一樣順利地讀書、平靜地生活.c：請欣賞舞蹈五級班帶來的《流動娃》

結束語：

a：讓我們用心靈的琴絃

b：用童年的祝願

c：用稚嫩的小手

d：用五彩的畫筆

e：去歌唱祖國美好的未來，

f：去描繪星河燦爛的明天.

a：看，雛鷹正在展翅飛翔

b：聽，星河宏圖正在奏響

c：我們是明天的雄鷹

d：我們是祖國的未來

e：我們和時代的脈搏一起跳動

f：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向老師、向父母、向祖國媽媽，合：交上一份出色的答卷.

合：星河藝術培訓學校向建團90週年獻禮暨建校九週年文藝晚會到此結束，再見!播放《難忘今宵》結束!

篇4：學校週年慶主持稿

尊敬的各位領導，各位來賓，校友們，老師們，同學們：

上午好!

新中國60華誕的喜慶尚未散盡，今天我們又迎來了麥元中心國小60華誕。與時俱進的麥元國小傳承着60年的光榮傳統，以其悠久的辦學歷史，深厚的文化底蘊和鮮明的辦學特色，譜寫了厚重的教育篇章。在此我們隆重集會，舉行慶祝建校60週年盛典。

我宣佈：慶祝麥元中心國小建校60週年典禮開始!奏樂、鳴炮。

(慶典第一項)請全體起立，升國旗，唱國歌，……請坐下。

(慶典第二項)請允許我介紹蒞臨的領導、嘉賓、校友。參加這次慶典的領導有縣委縣政府領導、縣教育局、團縣委、鴉灘鎮黨委政府領導，茗南、麥元、花河、葛林村的領導、各兄弟學校的領導;嘉賓有;麥元中心學校歷屆校友有:。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、各位嘉賓、各位校友的到來表示熱烈的歡迎!

(慶典第三項)請少先隊員獻辭。

(慶典第四項)請麥元中心學校校長袁犬應同志致歡迎辭。(慶典第五項)請老教師代表致辭。

(慶典第六項)請校友代表致辭。

(慶典第七項)有請縣領導講話。

各位領導，各位來賓，老師們、同學們：

百年大計，教育爲本;國運興衰，繫於教育。教育事業是全社會的事業，也是關係未來的事業，教育也被提到了優先發展的戰略地位，作爲教育的一分子，麥小時刻感受到黨政的關心關懷，時刻離不開黨政的關心關懷。

60年春華秋實，60年風雨兼程，60年篳路藍縷，60年歲月如歌。一代又一代麥小人勵精圖治，書就麥小美麗的今天。60年，在歷史的長河中，僅僅是短暫的一瞬，但是母校的60年，對於各位校友而言，卻總能從中找到一段溫馨的回憶。“一切爲了一切學生的一切”是我校一直堅持的辦學宗旨，從少先隊員的獻詞中可以讀出他們的信心與志向;可以讀出他們成長、成人、成功、成才之路，感受到他們感恩的心情。

今天，我們躬逢盛典，回顧我校60年辦學歷程;展示我校60年辦學成果;共同追憶，共話友情，共商大計，共謀發展。我們麥小要讓人民滿意，因爲誠如袁訓來校友在致我校校慶賀信中所言：“國小是鄉村的希望中心、就是鄉村的精神寄託、是鄉村活力的地方。”要讓領導放心，依法治校，規範辦學，科學謀劃，自主發展;要讓校友自豪，因爲長江後浪催前浪，麥小新人勝舊人;要讓同學們驕傲，爲國家培養德、智、體、美、勞全面發展的接班人多做貢獻。我們將不負各級領導、各界人士和各位校友的厚望，以此次校慶爲契機，緊密圍繞此次校慶“追憶、傳承、彰顯、發展”的主題，繼續努力工作，繼續譜寫麥小發展新篇章!

麥元中心學校建校60週年慶典的主要議程到此結束!請各位領導、嘉賓、校友到主席臺上合影留念。

下面敬請欣賞學校爲大家精心準備的校慶文藝演出。

謝謝大家!

篇5：學校週年慶主持稿

清風送爽

百鳥揚鳴

青春飛揚

今天我們歡聚在這裏,共同慶祝合肥工業大學建校60週年。

今天我們的心情無比激動,共同回憶合肥工業大學60年茁壯成長的時光。

(合)放飛無限的遐想

60年我們篳路藍縷,朝暉裏由我們多少美好的願望。

60年我們艱苦創業,彩霞裏由我們多少燦爛的憧憬。

60年,絃歌一路給了我們一個珍貴的啓示——那裏有夢,哪裏就有希望。

60年,一路絃歌讓我們明白了一個簡單的真理——哪裏有追求,哪裏就是天堂。

今天,在母校60週年華誕的大喜日子裏(合)我們回首夢想,我們放飛希望,我們歡聚一堂,我們放聲歌唱。

(第一個節目)

六十年的春風吹白了老教授年輕時的黑髮

六十年的夏雨滋潤了工大人那曾經的夢想

六十年的秋霜凝聚着工業強國的青銅時代

六十年的冬雪鑄造出科技興邦的銀色翅膀

六十年春風遍地霜

六十年夏雨綠荷池

秋霜凝重所有的果實

冬雪潔淨所有的河牀

六十年有夢的人實現了夢中的希望

六十年有愛的人實現了純潔的理想

(第二個節目)

六十年絃歌星火傳遞

六十年征程前赴後繼

六十年拼搏爲國效力

六十年砥礪奮鬥不息

(12合)六十年風雨如磐

(34合)六十年與時具進

我們合肥工業大學___________的校風勇攀科學高峯

我們合肥工業大學成就了以工爲主______________的辦學特色。鑄就了一代代工大人的理想

我們合肥工業大學是日月飛轉的齒輪,是工業發展的基柵,是工程師成長的沃土,是培養國家棟梁的搖籃

工大人追風逐電壯志飛揚

工大人摘星攬月雄風浩蕩

跨越高山

跨越長河

跨越時空

跨越新世紀

(合)走在振興中華的最前方

(第三個節目)

歡慶的時刻人們總愛回想

激動的時候人們總要歌唱

今天我們工大人歡聚一堂

有多少往事令我們心潮激盪

有多少記憶讓我們倍感榮光

我們向前輩道一聲(12合)感謝你們爲我們創造了天堂

(第四個節目)

當人們看到都市的街道上車流如雨,高速公路上車行似風時,你可都能不會想到,在全國各個汽車製造企業裏都會有我們合肥工業大學的畢業生忙碌的身影

是的在一氣,在二汽,在西安,在上海的企業的重要崗位和科研的重要環節上,工大學子都能夠學以致用,盡展自己的聰明才智,爲企業爲國家做出重大貢獻

我們合肥工業大學60年來培養出的各類人才已經形成一個龐大的軍團,人們親切的稱他爲“工大軍團”。

他們玉樹臨風,

他們英姿颯爽

他們早追太陽晚追風

(12合)譜寫出一首首更快更高更強的壯麗詩篇。

(第五個節目)

進入新世紀,合肥工業大學搶抓機遇乘勢而上,形成了東校區,西校區,_____校區的發展格局,校園面積擴大到3000畝,校舍建築面積達____平米,到__年底,學校擁有17個院部,教學科研人員__名,在校本科生__人,碩士博士研究生__人,有_____個博士後流動站,__個一級學科......

作爲國家重點建設的211工程院校,全校更是爭先進位用創一流,校園裏到處歡聲笑語一派生機蓬勃的喜人景象

(第六個節目)

合肥工業大學爲了適應時代發展的需要,開放辦學,強化內涵

爲了適應軍隊建設的需要,工大已成爲第二炮兵_______的基地。軍地聯合培養人才接觸碩果累累。

爲了慶祝我們的校慶,我們請來了二炮文工團潘長江老師

(第七個節目)

老師,您好

老師,您辛苦了

老師,您的身板不如以前那樣硬朗了,您的步履有些蹣跚,您臉上的皺紋密了,您的頭上已是銀髮如霜

老師,您還在校園裏散步嗎

老師,您還記得我們這些在您老眼中永遠也長不大的學子嗎?您可能記不清那麼多性格不同,身材各異的模樣。可是,我們永遠不會把您忘記

你授予我們的知識將永遠融化在我餓們的血液之中。您的智慧啓迪着我們,您給我們插上思想的翅膀

您給我們父親一樣的慈愛,您給了我們母親一樣的溫馨,您淵博的學識寬闊的胸襟陶冶了我們的情感,純潔了我們的靈魂,提升着我們的品格,鑄造者我們的精神。

我們每前進一步都有您關切的目光和關懷的詢問

在攻堅領域裏您與我們一起飛翔,爲我們把方向指明

無論走到什麼地方,您都是我們的精神寄託,您都是我們的堅強後盾

老師,今天我們向您獻上我們學子的禮讚,明天,我們定會向您獻上共和國騰飛的獎盃。

(2人合)老師,您辛苦了(另2人合)老師,您辛苦了

(第八個節目)

小樹成長離不開雨露陽光

工大成長離不開各級領導的關懷培養

六十年來,黨和國家領導人劉少奇,朱德,鄧小平,董必武,陳毅,彭真,楊尚昆等老一輩革命家先後視察了工大

敬愛的鄧小平同志在視察黃山時爲我校揮毫題寫了六個大字“合肥工業大學”爲我校插上了騰飛的翅膀,使我校更如黃山雲涌蒸蒸日上。

(第九個節目)

歲月悠悠,滄海桑田

六十年來,合肥工業大學堅持以_____爲己任,以興學育人爲根本,堅持勤奮嚴謹求實創新爲根本。形成了思想素質高,敬業精神好,適應崗位快的人才培養特色。已爲國家培養了大批優秀各類人才

我們從60年堅實邁過的足跡可以清晰的看到工大人獻身事業,不計名利的執着追求,自強不息,頑強奮進的拼搏精神

孜孜以求,嚴謹求實的校風學風愛崗敬業,毀人不倦的崇高品格

這是合肥工業大學的優良傳統,也是一筆寶貴的精神財富。也是學校能夠地理前進的力量基礎和思想源泉。

前瞻未來,任重道遠

然我們同唱一曲“二十年後再相會”我們相信到那時我們的攻打會更美(合)我們的祖國會更和諧

(第十個節目)

山在歡呼,水在歌唱

__堂邊書聲琅琅,__池畔美好風光

翡翠湖的天空盈盈

將把新世紀的未來共同唱響

六十年艱苦奮鬥

六十年玉汝於成

六十年勵精圖治

六十年矢志不渝

六十年薪火相傳的工大精神

就是爲了偉大祖國的繁榮昌盛

祝願我們合肥工業大學(12合)青春常在(34合)祝願我們偉大的祖國蒸蒸日上

讓我們高舉鄧小平理論和____重要思想的偉大旗幟,堅持科學發展觀爭先進位快發展爲實現建設國內先進國際知名的高水平大學而努力拼搏!

(合)讓我們絃歌一路奔向明天!

(第十一個節目)

合肥工業大學建校六十週年慶典文藝演出“絃歌一路高聲唱”到這裏就要結束了

祝各位領導老師同學們校慶愉快!

歡迎我們各位校友今後常回家看看!

祝願同志們朋友們萬事如意事業有成!

朋友們再見!

篇6：學校週年慶主持詞

學校週年慶主持詞

男：尊敬的各位領導、各位來賓、

女：敬愛的老師、親愛的同學們，大家

合：上午好！

男：當秋風吹盡最後一片落葉，

女：當冬日的暖陽融化凜冽的寒風，

男：當青春的詩歌編織成跳動的音符，

女：當成長的腳步演繹爲動人的歌聲，

男：我們懷着驕傲、自豪、感恩和激動的心

女：迎來了淄博xx外國語學校十週歲生日！

男：xx你在十年的光陰中執着前行，

女：xx你在十年的歲月中書寫輝煌！

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學們

丙：讓我們一起爲xx十年走過的輝煌歡呼

丁：讓我們一起爲xx十年取得的成就雀躍歌唱！

男；十年風雨，十年夢想，十年拼搏，十年輝煌。

女：今天的xx到處是流光溢彩、熱情奔放、喜氣洋洋。

男：今天，我們歡聚一堂，怎不豪情滿膛！

女：在剛剛過去的十年裏，，學校各項工作蒸蒸日上。

甲：十年來，xx學校在王校長的指引下，在各級領導帶領下，在全體xx人共同的努力下，不斷創造着輝煌

乙：王校長以其先進教學理念，孜孜不倦的教學態度，凝聚全體xx人，培養了一批批優秀的xx學子

丙：他所帶來教育理念和辦學方式不僅影響了淄博，乃至整個中國的民辦教育

丁：他爲中國的基礎教育注入新的活力，在中國颳起了素質教育的時代之風

男：十年來，我們始終遵循王校長先進的教育理念：“無條件地愛每

一個孩子。”

女：十年來，我們始終堅持“既要考出好成績，又要全面發展”目標。

男：在這裏，老師們把教育當成事業，用心、用靈魂去做教育。

女：在這裏，孩子們在老師關愛下，長成呦呦雛鷹，展翅欲飛。

男：在這裏，每位家長朋友都傾情付出，給予我們充分的信任和支持。

女：十年磨一劍，十年來，我xx一步步走向輝煌！

男：我校連年獲得“優秀名辦學校”“優秀示範學校”等多項榮譽；

女：歷屆學生家長更是口碑相傳，美譽度節節攀高！

甲：今天，在這個歷史性的時刻，在這個難忘日子

乙：讓我們以赤子般真誠與敬意

丙：感謝王校長帶領我們同舟共濟，不斷前行

丁：讓我們共同祝福我們的xx外國語學校

合：十週歲生日快樂！

甲：現在，我宣佈，xx十週年校慶表彰及慶祝演出

合：現在開始！

丙：童年是一串美麗音符，記載着光陰的故事

丁：那歡笑的片刻、自信的眼神、勤奮的背影、奮發的鬥志無不見證着每一個xx學子的成長

丙：每一寸光陰都唱出一個動人的故事，每一個故事都記錄着我們成長的足跡

甲：下面請欣賞由xx合唱隊爲大家帶來的歌曲《我怎樣長大》和《光陰的故事》。指導教師鄭永星大家掌聲歡迎。

甲：孩子們唱得真好。讓我們再次把掌聲送給這些可愛的孩子們！

乙：你要知道名師才能出高徒，xx的孩子這樣自信活潑，多才多藝，這可離不開我們xx高水準的教師團隊

甲：今天，藝體組的老師們也爲大家準備了一個節目，作爲十年校慶的獻禮

乙：請大家欣賞由xx的美女老師們爲大家帶來的舞蹈《溜溜的康定》

甲：一線後勤是一家

乙：外教創新有特色

甲：xx如一條滾滾奔騰的長河，每一個xx人都把自己的涓涓細流匯入其中

乙：xx如一幅絢爛多彩的畫卷，大家團結協作爲其添姿添彩使其歷久彌新

甲：xx十年的發展，離不開所有人的努力

乙：後勤員工默默無聞盡職盡責爲孩子們提供了安全整潔的學習環境和香甜可口的飯菜

甲：外教老師歡快的教學方式深受孩子們歡迎，創新了xx的教學特色，得到了家長的一致好評

乙：下面有請*校長宣讀優秀後勤員工及外教名單併爲這些優秀的`代表至頒獎詞，大家掌聲歡迎

丙：認真負責、全心全意、關愛有加、無怨無悔，是我們xx教師的情

丁：熱愛學校、尊敬老師、奮發圖強、快樂自信，是我們xx孩子的情

丙：從一個懵懂無知的孩子長成一個翩翩少年，凝聚着每一位老師對孩子的情

丁：校慶之日，感念師恩，那感恩的淚水訴說着無數xx學子對學校對老師的深情厚誼

丙：請欣賞舞蹈劇《情》，指導教師孫靜。

甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹

乙：把孩子培養成才，教給他快樂的人生，是每一個xx人的理想

甲：幾經寒暑，無數名教師在這裏把青絲染成白髮

乙：歷經春夏，每一名教師把夢想在這裏點亮

甲：他們秉承王校長的理念，無條件地愛着每一個孩子

乙：他們重任在肩，學無止境，在專業化成長的道路上不斷前行

甲：建校十年來，xx涌現了一批有一批專業素質高，責任心強，有愛心的優秀教師

乙：下面有請*校長宣讀十年優秀教師名單，併爲這些優秀的代表至頒獎詞

甲：十年，於樹木，不過是多了十圈年輪

乙：十年，於xx，卻是點點滴滴的付出與成長

甲：十年之前，王校長爲着淄博乃至中國的基礎教育在這裏點燃了星星之火

乙：十年之後，無數xx人薪火相繼，銳意進取把這星星之火燎原

甲：在王校長的帶領下，吳校長和無數xx老師以校爲家，把愛與敬業的汗水拋灑在這裏

乙：xx從兩個班不足六十名學生髮展到三十多個在讀班級，近萬名畢業生

甲：從一個名不見經傳的國小校發展到淄博市優秀民辦學校，家長們口口相傳，讚不絕口

乙：xx十年，經歷了怎樣一個傳奇，請大家聆聽吳校長的報告：xx十年曆程

丙：xx是一片沃土，把無數小樹苗培養成參天大樹

丁：xx是一個樂園，孩子們在這裏快樂地學習和成長

丙：既要考出好成績，還要有好習慣，好素質，是老師們對我們的殷殷期待

丁：特色課程讓我們全面發展，多才多藝釋放我們激情無限

丙：下面請欣賞健美操武術拉丁舞的表演《激情無限》，指導教師郝小林、李京林、張娟

甲：是什麼讓我們的老師孜孜不倦，無怨無悔，全心全意

乙：是什麼讓我們的孩子心懷感恩，勤奮刻苦，銘記師恩

甲：是愛，無條件愛每一個孩子，愛教師這個光榮的稱呼，愛xx如愛自己的家園

乙：xx的十年發展離不開老師、家長、學生共同的愛，是愛把我們凝聚在xx這個大家庭

甲：請欣賞歌曲《愛因爲在心中》，表演者鄭永星張玲*****

甲：憶往昔，時光如水，那是風雷激盪的歲月

乙：看今朝，生命如歌，這是漫天飄香的豐收

甲：十年來，有很多教師伴着xx一路成長，他們陪着xx一起歷經風雨，他們鑑證了xx的輝煌歲月

乙：如今，xx如日中天，蒸蒸日上，他們的青春卻與xx的十年一起被鐫刻在了歷史的豐碑中

甲：xx還會不斷壯大與成長，還會繼續書寫輝煌，而他們的青春卻已不復

乙：但他們仍會用青春的激情，滿腔的熱情在教育史上繼續書寫人生的輝煌

甲：xx感恩他們爲學校的兢兢業業，孩子們感恩他們的培育之恩

乙：下面有請*校長爲這些陪xx一同成長的老師頒發十年忠誠獎

甲：有一顆年輕的心，不會因雙鬢的秋思而放棄自己教育的理想，在播種的路上，他始終不忘初心

乙：有一顆堅強的心，誓要做國內一流與國際接軌的素質教育，要打造中國基礎教育名牌學校

丙：有一顆廣闊的心，處處以身作則、爲人師表，高瞻遠矚，用博學和魅力來影響着周圍的人

丁：有一顆真誠的心，要把愛的種子撒播在每一個xx人的心田，無條件、全心意用愛來做教育

甲：他創造性地提出了負責學生一生的教育、快樂教育、賞識教育等深入人心的教育理念

乙：他是一個快樂的苦行者，也是一個務實的追夢人，更是我們大家熱愛、尊敬、崇拜的導師

丙：他用自己的行動呼喚告誡老師們，做教育是一種良知和責任，要承擔起民族的明天

丁：他的微笑溫暖着我們每一顆幼小的心靈，啓迪着我們人生的夢想，堅定着我們腳下的每一步

合：他，就是我們敬愛的王xx校長

乙：下面請我們大家用最熱烈的掌聲請出我們最敬愛的王校長爲大家講話，大家掌聲歡迎！

甲：感謝王校長的精彩演講，王校長用他的愛，他對教育的專注影響着xx的每一位老師

乙：xx的每一位老師傳承着王校長的愛和理念，用專業的知識無條件的愛着每一個孩子

甲：愛崗敬業，書寫春秋，做讓家長滿意、讓孩子喜愛、讓社會信任的老師就是我們每一個老師對xx的情，對自己的真

乙：請欣賞由xx老師帶來的情景朗誦《校慶、校情》

甲：今天，我們在絢爛的舞臺上，唱響激越的旋律

乙：今天，我們在歡樂的海洋裏，放飛美麗的夢想

丙：今天，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂

丁：今天，我們走進了母校溫暖的心田，共同見證母校華誕的輝煌

甲：跋涉的十年，是信念和智慧寫就的詩篇

乙：奮鬥的十年，是熱情和汗水壘成的高峯

丙：輝煌的十年，是敬業和執着鑄造的豐碑

丁：奮進的十年，是理想和榮耀編織的錦緞

甲：願我們的感恩，編成一束不敗的鮮花，給xx的生日帶來無限芬芳

乙：願我們的祝福，化作一首澎湃的歡歌，爲xx的蓬勃發展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。

丙：嶄新的起跑線正在延伸，美麗的藍圖正在舒展。

丁；在母校十年華誕裏，讓全體xx人共同祝福：

合：xx生日快樂，明天更輝煌！

甲：下面我宣佈xx十年校慶聯歡暨頒獎儀式  到此結束。

乙：讓我們期待xx二十年，三十年，一百年！每一個十年生日再相聚！

合：再見！

篇7：學校週年慶主持詞

十年風雨砥礪，十年薪火相傳;十年春風化雨，十年春華秋實。 十年記載着歲月的滄桑與崢嶸，記載着步履的鏗鏘與榮光。 十年激情燃燒，一代代教師把青絲染成白髮，奉獻青春， 十年和諧發展，一批批學子迸發智慧的火花，點燃夢想。

“十年磨一劍，奮力鑄輝煌”， 光明學校十週年慶典現在開始!(煙火 禮花響，上場音樂起，主持人上場)

男：尊敬的各位領導，各位來賓，

女：老師們、同學們,大家好!

男：帶着一份渴望與敬意，在2012年六一國際兒童節來臨之際，全校師生歡聚一起，共同慶祝光明學校十週歲的生日。

女：帶着一腔激情與企盼，在這繼往開來的日子，全校師生喜氣洋洋，把收穫的喜悅和前進的激情，寫在了臉上。

男;十年風雨，十年夢想，十年拼搏，十年輝煌。 今天光明學校的到處是喜氣洋洋、熱情洋溢、流光溢彩。

男女：現在讓我們以熱烈的掌聲有請常校長致辭。(設計致辭臺) (常校長致辭後，開場舞《紅月亮》直接上;《慶祝》直接上)

女：今天，美麗的光明學校拼搏進取，闊步向前，

男：今天，和諧的光明學校盛妝待發，喜迎華誕。

女：願我們的祝福化作一首激情的讚歌，助您譜寫更加靚麗的 篇章!男：請欣賞由五二同學表演的快板 (合)《誇誇咱光明》

女：中國是我的國， 光明是我的家，有了強的國 ，纔有富的家。請欣賞手語舞《國家》

(《我學弟子規》《最炫民族風》《蝸牛與黃鸝鳥》《荷塘月色》《十二生肖慶六一》直接上。)

男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，感懷風雨兼程的拼搏; 女：婉轉的旋律，訴說曾經的滄桑，凝聚心頭不變的情懷; 男：讓我們重溫紅色經典，聆聽那一段動人的往事。 女：下面請欣賞《學習雷鋒好榜樣》

(《真心英雄》《我醜我快樂》《青春飛揚》《我的依戀在這裏》直接上。)

女：悠悠光明，彈指十載，莘莘學子，一屆又一屆。又一批雛鷹羽翼漸豐，他們即將翱翔天空。有請常校長、龐主任爲畢業生頒發畢業證書。(畢業生代表上臺，並由畢業生代表向學校贈送畢業紀念品。) 學生男：因爲您一片愛心的澆灌，纔會有桃李的絢麗。

學生女：因爲您一番耕耘的辛勞，纔會有稻麥的金黃。

男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。

女：假如我是衝浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

學生女男合：願我們的謝意編成一束永不凋謝的鮮花，給您的生日帶來無限芬芳。

女：首先有請九一班同學們。(九二班直接上。)

男：下面有請畢業班老師致辭。

女：相逢是首歌，歌手是你和我，

男：人生起落，如同跌宕起伏的詩作，

女：起承轉合，都是生命唯美的訴說。

男：最美的時光我們一同走過，在這個即將離別的時刻，就讓我們共同唱出心頭的歌。(《祝你一路順風》)

(《我從草原來》《水鄉童謠》《校園華爾茲》《校園廣場舞》直接上)

女：激情歡慶的舞蹈舞出生機，舞出熱情，舞出收穫。

男：舞出光明學校的春華秋實，更舞出光明人的萬丈豪情。

女：萬丈豪情的光明老師多才多藝，請欣賞豫劇：《朝陽溝》

男：表演者：樊老師 李老師 閆老師 伴奏：韓校長

男：果然是“此曲只應天上有，光明校慶今得聞”，真是太精彩了。!

女：歷史在把一切酸甜苦辣提煉成美好記憶的同時，也把一筆精神財富留給了今天和明天，光明學校師生就是在這樣的日月輪轉中，薪火相傳，完成了一次次地跨越。

男：我們相信在常校長的正確領導下，積澱着豐富精神底蘊的光明學校一定會在新的進程中綻放出更燦爛的光芒!

女：請欣賞手語(合)《我相信》，表演者：五三班師生

(《我給地球洗個澡》《健康快樂動起來》直接上。)

男：十年的歷史，是堅守和執着寫就的詩章，

女：十年的歷程，是關心和愛護繪成的畫卷，

男：十年的輝煌，是團結和協作鑄造的豐碑。

女：因爲我們光明人“相親相愛”，

男：請欣賞七一班胡和平梁佳樂 孟英豪 王曉等演唱的歌曲(合)《相親相愛》。 (《Happy,you know》《隨心舞動》直接上)

女:人生不能缺少幽默，歡慶需要帶來笑聲，請欣賞獨具特色的小品《超級男聲》表演者：六三班 ：張濤 蘇航 張鵬飛等

(《給書包減肥》直接上。)

女：十年的艱苦創業，提煉出一種精神，這種精神叫“團結協作”;

男：十年的奮鬥不止，凝聚成一個主題，這個主題是“共建和諧”。

女：10年來，我校的全體師生開動光明這條大船風雨同舟，榮辱與共，

男：10年中，我們用追求作漿，用信念作帆，乘風破浪，直掛雲帆;

女：十年校慶，承前啓後，繼往開來!

男：讓我們從這裏出發，一起感受光明的盛世華章，請欣賞舞蹈(合)《衆人劃漿開大船》。

(《舞龍》直接上) 結束語：

男：十年，是一條蜿蜒曲折的路,多少汗水，多少奇蹟，留在我們的記憶裏。 女：十年，是一幅震撼人心的畫卷,多少自豪，多少光榮，激勵我們繼續前行。

男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，

女：和諧的旋律，演繹時代的激情，

男：告別今天，我們將站在嶄新的起點，迎接新挑戰

女：展望未來，我們將心懷凌雲壯志，奔向新徵程

男：尊敬的各位領導、各位來賓，

女：親愛的老師們、同學們，

男：光明學校10年慶典暨2012年慶六一匯演

合：到此結束。

男：祝光明學校

合：青春常駐 前程輝煌!

男：祝大家

合：身體健康，學習進步，工作順利，吉祥如意!(放禮花、煙花)

篇8：學校週年慶主持詞

開幕詞：

甲：十年風雨砥礪，十年薪火相繼，十年春風化雨，十年春華秋實。

乙：十年記載着歲月的滄桑與崢嶸，記載着步履的鏗鏘與光榮。

丙：今天，美麗的桃李園學校拼搏進取，闊步向前，

丁：今天，和諧的桃李園學校盛妝待發，喜迎華誕。

甲：尊敬的各位領導、各位來賓，

乙：親愛的老師們、同學們，

合：大家好，桃李園學校慶祝建校十週年文藝匯演熱烈歡迎您的的到來。

甲：回眸昨天，你有揮斥方遒的瀟灑。乙：放眼當前，你有滋潤萬物的博大。丙：今天，在這被歌聲和盛典簇擁的聖地，我們以學子的赤誠、尊敬和莊嚴，向您獻禮、致敬、向您祝福! 合：祝福桃李園學校桃李滿園，人才輩出!丁：現在我宣佈桃李園學校十週年校慶文藝演出正式開始。

節目一：合唱 《清晨我們踏上小道》

甲：那晶瑩的露珠，如珍珠一般澄澈透明。乙：那每一片綠葉，就如夢想一般閃耀着光華。乙：清晨，一個多麼美好的時刻，請聽由劉玉坤、張俊康等同學的合唱《清晨，我們踏上小道》 ;大家掌聲歡迎!

節目二: 時裝秀 《少兒走秀》

丙：清晨真是一個美好的時刻，看來我們不能讓它白白流失。時尚無處不在，時尚給人以美的感受，丁你今天怎麼穿得怎麼這麼主流。現在都流行非主流。丁：啊，現在都流行非主流了呀，看來我out了。丙：不信，請看看接下來由汪志涵、郭袁昊等給我們帶來的時裝秀《小兒走秀》你就知道了;大家掌聲有請!

節目三：歌伴舞 《老師》

甲：哇，這真是一羣小帥哥、小靚女們啦!追逐着光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光;乙：擁抱着花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱;甲：是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?乙：是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?合：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。甲：接下來，請聽由陳濤、黃志慧兩位同學帶來的歌伴舞《老師》;

節目四： 小品 《滿腹經綸》

甲：小品，一種較短的關於說和演的藝術，主要採用口頭方式表演。幽默風趣，滑稽可笑，請欣賞由倪思立、何鄭兩位同學帶來的將中國傳統文化成語、神話故事與外國神話結合，達到了古今中外薈萃效果的小品《滿腹經綸》;

節目五：合唱 《歌曲聯唱》

丙：剛纔大家欣賞的小品是不是十分有趣?我們正值少年，讓我們跳起來，青春無限讓我們感受了華廈的動感和活力.

丁：讓我們唱起來，共度今天歡樂又美好時光 接下來，我們欣賞到的是合唱《歌曲聯唱》 丙：掌聲歡迎湯蕊和江安樂同學。

節目六：課本劇《小木偶的故事》

甲：感謝湯蕊和江安樂兩們同學給我們帶來的精彩演唱。在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，但是僅僅只有笑這一種表情是遠遠不夠的。乙：今天我們的小木偶就是因爲只有笑這一種表情而受冤枉，遭誤解，被懷疑。請欣賞由劉星辰、毛鑫耀等同學帶來的課本劇《小木偶的故事》;

節目七：英語才藝表演 《GOOD TIME》

乙：大家看了這個課本劇就要知道在生活中，我們只有笑的表情，是遠遠不夠的，我們還需要豐富的表情來代表我們的心情。一個圓圓的大腦袋，兩隻炯炯有神的小眼睛。他曾經提出一個問題：爲什麼失明的人才懂得珍惜光明，而我們常人卻在光明裏浪費着青春呢?他是誰呢?有請李起航、鄭紹薇帶來——《good time》!

節目八：詩朗誦： 《祖國啊，我親愛的祖國》 丙：我們是中華的兒女，我們都很熱愛自己的祖國。我們的祖國是我們美麗的家園，是我們和藹、慈祥的母親。丁：祖國啊，您用甘甜的乳汁養育了千千萬萬的英雄兒女，我們發自內心的愛您。請欣賞劉雨婷、張興凡爲我們帶來詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》

節目九：舞蹈 《竹林深處》

甲：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛水，祈水，對水有着特殊的感情。乙：“水一樣的民族”是對傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動作雖大多婀娜多姿，節奏較爲平緩，但外柔內剛，充滿內在的力量。接下來請欣賞何雨婷、王葉凡等同學表演的傣族舞蹈《竹林深處》 大家掌聲歡迎!

節目十：後勤節目

乙：丁，在學校，我們除了有一羣在講臺才華橫溢的老師，你還知道我們一支強大的隊伍? 丙：你是不是說的是我們的後勤保障隊伍。乙：你說對了，古語云：“三軍未動，糧草先行。”在學校，如果沒有我們這一羣默默無聞的後勤保障隊伍，學校是不能正常運轉的。丙：所以說，我們得感謝我們的後勤保障軍，接下來請欣賞《 》

節目十一：古詩詞表演 誦唱《江南》

丙：丁，你學過一首詩嗎?丁：什麼詩?丙：“憶江南”;丁：白居易的憶江南當然學過，我還會背呢。丙：那你揹我聽聽聽?丁：“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南?”丙：看來我小看你了，你的文學知識真夠紮實。接下來請欣賞由 龍寶妍、金薇等同學爲大家帶來的古詩詞表演，涌唱《江南》;

節目十二：健美操 《愛的主打歌》

甲：剛纔聽了兩位同學誦唱的《江南》，我們的面前猶如出現了真實的江南風情圖。真是賞心悅目。今天，我們歡歌笑語;乙：今天，我們茁壯成長;合：今天，我們跟着快樂的節拍，做起自信的體操。請欣賞由胡彬妍、戚默涵等同學爲我們帶來的《健康操》。

節目十三：教師合唱 《歌曲聯唱》

丙：丁，你有沒有看過我們老師們在舞臺上的風采?丁：老師們的風采?可在我的印象裏，老師們多半是嚴謹專注的模樣呢!丙：這就是你的認識太過片面了吧，告訴你，咱們桃李園學校的老師們可是多彩多藝，不論是唱歌、跳舞還是魔術表演，可都是樣樣精通呢。丁：是嗎?丁啊，經你這麼一說，我可是相當期待老師們將要帶來節目呢!讓我們趕緊請上他們吧!

節目十四： 以歌伴舞：相親相愛

甲：真是講臺上才華橫溢，舞臺上魅力十足呀!讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝老師給我們帶來的歡樂。學校就是我們的家，我們都是學校的主人，學校的興衰和我們每個人都息息相關!乙:一個日益成長的學校，爲我們每個人提供了良好的發展環境，而我們每個人的辛勤勞動都會讓我們的學校更加迷人。讓我們師生共同發展的也是這一個家。請欣賞以歌伴舞《相親相愛》

節目十五：武術表演：《羣操扯拳》

丙：南拳北腿，少林武當，中國功夫時代傳揚，那不是吹出來的，是演出來的，別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從國小好武功，長大保衛祖國，讓我們看看由李仁麟、吳家偉等這羣武藝高強的孩子們表演的武術表演：《羣操扯拳》。

節目十六:合唱： 《青春舞曲》

丙：青春的歌聲最優美動聽，年輕的心最快樂奔放。乙：朋友們，今天就讓我們忘記所有的煩惱和憂愁，一起合着歡快的節拍，邁開輕盈舞步。下面請欣賞由曾曉涵、阮婷婷等同學帶來的合唱《青春舞曲》。

閉幕詞：

甲：奮鬥的十年，我們風雨兼程、無悔無怨。

乙：輝煌的十年，我們上下求索、披肝瀝膽。

丙：我們以無畏的勇氣開拓前進。

丁：我們以無限的忠誠執著向前。

甲：嶄新的起跑線已經延伸，宏偉的藍圖正在舒展

乙：伸出我們的手，亮出我們的劍

合：讓我們祝福，讓我們期盼，我們的學校一定會再鑄輝煌、再譜新篇。

校李園學校10週年文藝匯演到此結束，最後再次感謝各位領導各位來賓的光臨!謝謝大家!