主持人演講稿

【說明】主持人演講稿共含7篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：主持人演講稿

主持人演講稿的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

我叫___，1986年開始從事新聞工作，在————人民廣播電臺播音員、主持人的崗位上工作了十一年，主播《——》、專題，主持直播節目《——》、《——》等，在工作中取得了較好的成績。1992年開始涉足電視，主持了計多人物、專題和文藝類節目，包括大型文藝晚會。1997年底進入有線臺文藝部，集主持、撰稿、編導、製片於一身，我主持的節目特別是配音作品多次獲得國家、省有和市級獎項。20xx年擔任有線臺廣告部副主任，作爲主創人員參與創立了信息欄目“商務一線通”，並編撰、主持。兩臺合併後，我先後擔任了《——》、《——》欄目的製片人，創辦了《——》欄目的生活版；在這裏，我想強調一下自己競聘的三個優勢：

1、我年的工作實踐，使我對人物、生活服務和健康類欄目較爲熟悉，雙有多年製片人工作的經驗，對節目的統籌把握能力較強，在加上和一些醫療單位有多年合作與接觸，爲欄目今後的創收打下了很好的基礎。

2、我有多年從事主持人的經歷，編導過許多專題、信息類節目，積累了豐宣的實踐經驗，對節目整體節奏的把握具獨特的體會。

3、也是最重要的一點，本着我對電視事業的鐘愛，本着我對工作一貫認真、負責、踏踏實實的精神，和一位女同志特有的新和力，與同志相處和睦。這些都有利於在工作中很好的發揮團隊精神，把節目辦好。

我競聘的崗位是經濟中心“健康時間”直播欄目的製片人。

我從以下幾個方面向大家進行彙報：

1、欄目的定位與風格；

2、欄目的形式與內容；

3、個人競聘的優勢。

一、欄目的定位和風格：

首先我認爲，“健康時間”欄目應當是一檔集專業性、知識性、服務性爲一體的醫藥類欄目，它的宗旨是爲百姓提供醫學、科學養生和保健方面的知識，是觀衆的健康參謀，因此，它的定位應該是體現在專業、權威的基礎上着重突出服務性和貼近性。欄目風格也應當體現自然、親切，有較強的貼心感和人性關懷。

二、欄目的形式與內容：

形式爲現場直播，採用專家訪談、觀衆現場參與，開通專家熱線的方式，使醫患之間能夠直接交流、輕鬆對話，考慮到“健康時間”欄目包容量很大，我們可把它分爲兩大類型，兩種現場形式出現世紀是市一類型“專家坐診”和“我們愛健康”，“專家坐診”專座，主要是專家專座溶報完是針對各種疾病的病因、預防和治療的知識等進行詳細介紹、熱烈諮詢，爲廣大觀衆解答疑惑，整期節目的扭轉是自然親切的。而“我們愛健康”則是有觀念的現場參與，主要是針對一些衛生保健知識和健康理念對觀衆進行引導，比始：“始何輕鬆應對大學聯考”、“中暑以後怎麼辦”、“什麼纔是科學的減肥方法”始何保持健康的肌膚等等，除了場外的掛號諮詢，觀衆也可以把自己的一些好辦法、小妙招現身說法，由專家給予驗證，節目氛圍輕鬆、溫馨、愉悅，突出較強的互動性，增進節目業化與大衆化的交融，兩種類型可以進行適時安排，欄目定爲每週一期，每期60分鐘，其中，可考慮安排3分鐘左右的該醫療單位的廣告和形象宣傳時間，爲避免專家坐號的單一化，可在節目中穿插與本期內容相關的名醫名家介紹、尤其病例反饋、疾病治療方法的中景資料介始，專家聯絡方式等等，必要時還可採用節目製作電視化方工，使用圖板、圖表等手段使得要闡述的內容更加具體可感。一句話，力爭使欄目形式新穎、可視性強，更直接、更直觀、更全面地爲患者提供服務。

同時，也是藉助這個平臺，全方伴地對各醫療單位進行宣傳，加強與各醫療單位的緊密聯繫，以此來帶動好的欄目收益，最大限度地創造好的社會效益和經濟效益。另外，考慮到直播時間是在白天的冷時段，爲加大欄目的收益量，建議可在黃金時間段給予重播，擴大影響，使醫療單位在高投入中感到物有所值。

第2篇：主持人演講稿

主持人演講稿怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

各位評委老師：

大家好。

我叫李明河，在安陽市第一實驗國小上學。我在四三班，學習優秀。課堂上總能積極回答問題，也常常能看到我高高舉起的小手。

我興趣廣泛，愛好讀書。我博覽羣書，孜孜不倦。有時讀書甚至會廢寢忘食。所以，我的語言表達能力很強，日記也寫得很好。

我畫畫特別出色，左右開弓。左手起型，右手塗色，短時間就能完成一幅漂亮的畫。我參加了許多比賽，都取得了不錯成績。

我很自信，聲音宏亮，不時吼上一嗓子，怪好聽。我不怯場，敢大膽面對觀衆。如果我當上了這次比賽的主持人，我會面帶微笑，從容自信主持。而且我特別會串詞，能找到合適的引子串好節目。

我這次參加比賽，就是想大膽展示自己，我不會讓那些支持我的人失望的，請拭目以待吧！

參加活動感言：我成功競選了主持人，表現出色。請記住：不要害羞，只要參與就有收穫。

第3篇：主持人演講稿

下面由本站的作者爲你提供主持人演講稿的寫法。

女：孩子熱愛母親，是因爲母親給了我們無私的母愛

男：我們熱愛家庭，是因爲家庭給了我們寧靜的港灣。

女;我們熱愛祖國，則是因爲

男;沒有祖國，就沒有我們的安棲之所

女;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;

男：沒有祖國，就沒有我們孩子快樂健康的童年!

女：今天站在這升旗臺下，我們五年六班的每一名同學，都格外地激動與自豪。

男：因爲，今天，我們要親手將五星紅旗高高升起

男：擔任本次升旗手的是踏實細緻，全心爲同學服務的好班長[ ]同學。

女：擔任本次護旗手的是認真負責的大隊委[ ]同學，全心全意爲同學服務的衛生委員[ ]同學，品學兼優、嚴於律已的[ ]，[ ]同學。

男：下面，我宣佈，升旗儀式開始，請旗手到位。

升國旗，奏國歌，向國旗敬禮。

女：禮畢，唱國歌，指揮，[ ]。

女：明天就是五月十二日，是汶川大地震一週年紀念日。那一刻地動山搖，八百蜀地化廢墟，十萬生靈遭塗炭，舉國齊喑，衆生同哀。

男：災難面前，大愛無邊，華夏一心，衆志成城。下面就讓我們帶着一顆最虔誠的心，爲在大地震中遇難的同胞們默哀一分鐘!

女：有經歷纔有成長，悲傷後，哭泣後，讓我們擦乾眼淚，勇敢地擡起頭!

男：逝者安息，生者奮發!相信新的生活會更美好!下面請優秀青年教師[ ]老師講話。

女：我宣佈，五年六班升旗儀式結束，請值周老師做值周工作總結。

第4篇：主持人演講稿

在本站可以搜索到更多關於主持人演講稿的精選範文。

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

非常高興能參加班級電視臺主持人的競選。今天我帶着一個我們班級電視臺主持人的夢想，以一個嶄新的姿態等待和接受大家對我的考驗。我熱愛班級，富有愛心，團結同學，愛好上網，喜歡旅遊，酷愛主持。同時我對班級電視臺有一些個人的瞭解：班級電視臺是一個宣傳我們班級的舞臺，也是一個與學校、社會共同溝通交流的平臺。我希望能利用這個平臺，通過我將班級裏發生的新鮮事及時告知大家，宣傳真善美，鼓勵先進，激發熱情，弘揚團結奮進，讓我們班級形成一個具有凝聚力、充滿蓬勃朝氣的優秀班級。

我想應聘班級電視臺主持人，認爲我有以下優勢，第一：我非常喜歡主持人這個工作。因爲喜歡是我們這個年齡段孩子做任何事情的動力。第二：我做自己喜歡的事一直都非常認真努力，就像平常老師交待的事情、佈置的課外作業如手抄報、研習報告和學校各種活動填寫的資料表格等，一直都事無鉅細，盡力做到最好，而且我有比較強的組織協調能力。第三：我經常組織朋友們、夥伴們一起玩樂，相互學習，取長補短，具有一定的號召力。

這次競選，如果我能成功成爲班級電視臺的主持人，那將是對我極大的榮幸和考驗，我將盡最大努力把主持人份內的事情做好，接受班級電視臺裏的一切安排，積極配合所有工作，爭取做到大家滿意！

最後，請大家相信我，給我一個機會，我將還給大家一個意想不到的驚喜。謝謝大家！

第5篇：主持人演講稿

給大家帶來主持人演講稿範文，供大家參考!

尊敬的各位老師，家長們： 你們好！

我是解琳的家長，在此首先感謝學校提供這樣一個平臺，給予我這麼好的一個機會，能讓我在這裏和大家共同探討怎樣做好孩子的成長教育，我感到十分榮幸。爲人師者，傳道、授業、解惑。老師是一個非常高尚的，受人尊敬的職業。

其實，說起家庭教育經驗，與在座的各位家長相比，我做的還遠遠不夠，俗話說：“父母是孩子的第一位老師”孩子的許多好品質，好習慣，需要家長的正確引導和督促。孩子的每一點進步，都和老師的辛勤努力分不開。對於孩子的教育，我沒有什麼很好的經驗，今天主要是抱着一個學習的態度，把平時自己的一些想法和做法說出來，目的是與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高。 得他是一個十足的小書迷，就包括蹲廁所的時間她也不肯放過。當然這種做法我不是很贊成。 從孩子兩週歲的時候，我就每天堅持給他講《嬰兒畫報》《嘟嘟熊》，那個時候孩子小，開始她的注意力都集中在圖畫上，我總是用手指指着字讀，唸到哪裏，手指就指到哪裏，當時並沒有強制他認字，只是讓她感受到文字的存在。慢慢的她認識了一些字，我就開始和她玩“遊戲”，比如說“閃點的閃”字，我就說：“媽媽從門裏面快速的走過，一閃就進來了”因爲漢字是象形字，所以在不知不覺中她逐漸認識了大量的漢字。

一直到她升入國小，我基本放手讓她自己去閱讀了，這個時期是孩子真正自我閱讀的時期，理解能力的提高和前期閱讀打下的基礎。使孩子對讀書的喜愛越來越明顯，每天回到家抓緊時間完成作業，就擠出時間來看書。記得有一次我給她買來一套《十萬個爲什麼》，到了

吃晚飯的時間了，女兒抱着書對我說：“媽媽我覺得我就像飢餓的人趴在麪包上一樣了”。由此我感到女兒的閱讀興趣已經被充分調動了。

有人說“好孩子是誇出來的”。我非常贊同這個觀點，只要孩子有進步都要及時表揚，讓她有成就感，促使她再接再厲，當孩子有缺點時千萬不要拿她跟別人比。現在我回到家，她總是能幫助我做一些力所能及的家務。我總是會說：“解琳長大了，知道疼媽媽了。”她聽了，總是更加勤快。

閱讀豐富人生，習慣影響行爲，行爲決定人生。培養孩子良好的閱讀習慣，能提高孩子的閱讀能力，理解能力，文字組織能力，能樹立正確的人生觀，世界觀。孩子是祖國的未來，教育是值得並且需要我們傾其一生去追求的事業。孩子的成功就是我們在座各位家長，老師的成功。讓我們共同努力，從小事做起，從點滴做起，在學校和家庭良好的氛圍下，使孩子成爲一個品學兼優的好學生。

第6篇：主持人演講稿

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的主持人演講稿範文精選，僅供參考。

我叫***_，1986年開始從事新聞工作，在***人民廣播電臺播音員、主持人的崗位上工作了十一年，主播《***》、專題，主持直播節目《***》、《***》等，在工作中取得了較好的成績，新聞主持人競聘演講稿。1992年開始涉足電視，主持了計多人物、專題和文藝類節目，包括大型文藝晚會。1997年底進入有線臺文藝部，集主持、撰稿、編導、製片於一身，我主持的節目特別是配音作品多次獲得國家、省有和市級獎項。20xx年擔任有線臺廣告部副主任，作爲主創人員參與創立了信息欄目“商務一線通”，並編撰、主持。兩臺合併後，我先後擔任了《***》、《***》欄目的製片人，創辦了《***》欄目的生活版；在這裏，我想強調一下自己競聘的三個優勢：

1、我年的工作實踐，使我對人物、生活服務和健康類欄目較爲熟悉，雙有多年製片人工作的經驗，對節目的統籌把握能力較強，在加上和一些醫療單位有多年合作與接觸，爲欄目今後的創收打下了很好的基礎。

2、我有多年從事主持人的經歷，編導過許多專題、信息類節目，積累了豐宣的實踐經驗，對節目整體節奏的把握具獨特的體會。

3、也是最重要的一點，本着我對電視事業的鐘愛，本着我對工作一貫認真、負責、踏踏實實的精神，和一位女同志特有的新和力，與同志相處和睦。這些都有利於在工作中很好的發揮團隊精神，把節目辦好，競聘演講稿《新聞主持人競聘演講稿》。

我競聘的崗位是經濟中心“健康時間”直播欄目的製片人。我從以下幾個方面向各位進行彙報：

1、欄目的定位與風格；

2、欄目的形式與內容；

3、個人競聘的優勢。

一、欄目的定位和風格： 首先我認爲，“健康時間”欄目應當是一檔集專業性、知識性、服務性爲一體的醫藥類欄目，它的宗旨是爲百姓提供醫學、科學養生和保健方面的知識，是觀衆的健康參謀，因此，它的定位應該是體現在專業、權威的基礎上着重突出服務性和貼近性。欄目風格也應當體現自然、親切，有較強的貼心感和人性關懷。

二、欄目的形式與內容： 形式爲現場直播，採用專家訪談、觀衆現場參與，開通專家熱線的方式，使醫患之間能夠直接交流、輕鬆對話，考慮到“健康時間”欄目包容量很大，我們可把它分爲兩大類型，兩種現場形式出現。類型“專家坐診”和“我們愛健康”，“專家坐診”專座，主要是專家專座溶報完是針對各種疾病的病因、預防和治療的知識等進行詳細介紹、熱烈諮詢公，爲廣大觀衆解答疑惑，整期節目的扭轉是自然親切的。而“我們愛健康”則是有觀念的現場參與，主要是針對一些衛生保健知識和健康理念對觀衆進行引導，比始：“始何輕鬆應對大學聯考”、“中暑以後怎麼辦”、“什麼纔是科學的減肥方法”始何保持健康的肌膚等等，除了場外的掛號諮詢，觀衆也可以把自己的一些好辦法、小妙招現身說法，由專家給予驗證，節目氛圍輕鬆、溫馨、愉悅，突出較強的'互動性，增進節目業化與大衆化的交融，兩種類型可以進行適時安排，欄目定爲每週一期，每期60分鐘，其中，可考慮安排3分鐘左右的該醫療單位的廣告和形象宣傳時間，爲避免專家坐號的單一化，可在節目中穿插與本期內容相關的名醫名家介紹、尤其病例反饋、疾病治療方法的中景資料介始，專家聯絡方式等等，必要時還可採用節目製作電視化方工，使用圖板、圖表等手段使得要闡述的內容更加具體可感。一句話，力爭使欄目形式新穎、可視性強，更直接、更直觀、更全面地爲患者提供服務。同時，也是藉助這個平臺，全方伴地對各醫療單位進行宣傳，加強與各醫療單位的緊密聯繫，以此來帶動好的欄目收益，最大限度地創造好的社會效益和經濟效益。另外，考慮到直播時間是在白天的冷時段，爲加大欄目的收益量，建議可在黃金時間段給予重播，擴大影響，使醫療單位在高投入中感到物有所值。感謝您在演講稿範文網閱讀文章。

第7篇：主持人演講稿

關於主持人演講稿的寫法與格式，請參考本文。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是六（2）班的一員——楊雪琴，一個活潑開朗、陽光自信的小姑娘。我的興趣愛好廣泛，我喜歡閱讀，喜歡打羽毛球，喜歡英語，更喜歡朗誦與主持。我經常在電視上看到著名主持人用一口流利的普通話與觀衆朋友們互相交流，當看到他們臉上露出了開心的笑容，我羨慕極了，多想長大以後能像他們一樣，在舞臺上與觀衆們其樂融融。

今天我有幸參加學校【翠竹苑電視臺】節目播出300期的“節目主持人大獎賽”，我很興奮。同時也帶着一個主持的夢想，以一個嶄新的姿態等待着今天各位評委對我的考驗。經過班級的競選，到現在的競爭，不僅使我的上進心越來越強，也使我對主持人這個夢想更加堅定了。我相信今天的奮起直追，明天定能收穫成功。

我覺得是花，我就要在陽光下絢麗開放；是樹，我就要茁壯地長成參天的棟樑；是石頭，我就要鋪設出一條屬於自己的陽光大道；是主持人，我就要成爲一名出色的領航員！

我對學校節目有以下幾點建議：

1.我認爲節目在錄製過程中，主持人不一定要呆在房間裏，可以到校園中每個地方，如：竹韻苑等，我覺得換了一個環境，主持人便會換一種心情，便會更好地主持學校的節目，不會再讓同學們覺得這個節目是那麼的枯燥乏味。

2.我認爲學校可以定期採訪我們校園中的一些老師和同學，有時也可以採訪採訪來學校檢查的一些領導們。比如說：剛去溧陽比賽完的運動員們，我們可以問問他們的感受如何，在訓練中辛不辛苦 ？由此我們可以從他們的話語當中告訴同學們：成功是來之不易的，是必須用汗水和心血去澆灌的。我們可以採訪一些領導們，問問他們我們學校和同學們有哪些優點和缺點，因此我們可以從領導們的話語中知道，我們該將哪些優點發揚光大，該去克服哪些缺點，從此讓我們的平橋國小和同學更加優秀。

3.我認爲可以請主持人介紹一下我們學校的特有的一些東西，比如說：竹韻苑、奧運廣場等，它們都是鑲嵌在我們平橋國小的一顆顆明珠。通過主持人的介紹，可以讓一年級的小朋友們或者是對我們學校的一顆顆“明珠”還不瞭解的人有更深刻的認識。

如果我的演講沒有得到各位老師和同學們的認可，我決不氣餒，一如既往地朝自己的夢想一步一個腳印地前進；如果我能競選成功，一定不辜負各位老師和同學們的期望，認真履行主持職責，盡心盡力的爲你們服務。請大家想相信我，記住我——六（2）班的楊雪琴，請爲我打上你們寶貴的分數吧。

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