消防安全進校園主持詞(多篇)
消防安全進校園主持詞 篇一
老師們:
爲了提高全校廣大教職工的消防意識和四個能力,確保在突發火災事故時,能夠臨危不懼,高效、有序地進行自救、搶險、救援處理,經學校研究決定,於今天下午在此舉行20xx年秋季消防培訓講座。
世界上什麼東西最寶貴?毫無疑問,是人的生命!每個人來到這個美麗的地球上,都是幸運的。短短的一生,只要生命不息,就可以盡情享受到新鮮的空氣,溫暖的陽光,美好的愛情,親人的關愛,老師的呵護,享受到日新月異的生活,憧憬一個又一個美好的希望。生命一旦失去了,一切都歸零。
據統計,全世界每天發生火災10000起左右,死亡2000多人,傷3000—4000人,造成直接損失達10億多元。給國家和人民羣衆的生命財產造成巨大損失。今年1至10月份以來,全國共發生火災18.9萬起,死亡1238人,受傷1204人,直接財產損失6.4億元。
縱觀那些奪走無數人生命的火災事故,哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果?哪一起不是漠視生命,追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患並不是我們沒有看到,但爲什麼卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛,對生命的珍惜。
今天我們很榮幸請到了xx市消防宣教中心的於麗爲我們做消防知識講座。於麗老師是xx市消防宣教中心的消防專家,長期從事消防宣傳和消防工作,有着豐富的消防知識和實踐經驗。下面,讓我們以熱烈掌聲歡迎於麗老師爲我們做報告。
老師們、同學們!,剛纔xx市消防宣教中心的於麗爲我們做了一場精彩的消防知識報告,我們感到受益匪淺。於麗以幻燈實例圖片演示,以真實案例做證,圖文並茂,講解生動感人,使全體師生員工接受了一次生動的消防知識的教育,增強了我們的安全意識,提高了全校教職員工的應急防護自救和逃生能力,積累了集體疏散、消防救助、應急組織等實戰經驗。理論性和指導性都非常強,對我們提高消防意識具有很強的指導意義。爲此,學校要求廣大師生員工在消防安全問題上不要抱有僥倖心理,水火無情,千萬不能麻痹大意,隨着社會經濟和綜合技術的發展以及由此引起社會活動方式的改變,發生火災的機率越來越大,重視消防就是重視學校安全,就是重視教學質量,就是尊重和真愛生命。所以安全第一,隱患險於明火,防範勝於救災。把不安全因素消滅在萌芽狀態。通過本次消防知識培訓,進一步使廣大師生員工增強消防意識,掌握消防技能,保持警鐘長鳴,防患於未然,確保我校安全工作再上新臺階。
讓我們再次以熱烈掌聲感謝於麗的精彩報告!
今天的消防培訓報告會到此結束,謝謝大家!
消防安全進校園主持詞 篇二
親愛的同學們:
火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動着人類社會走向文明。但火,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成爲一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火,救火呢?今天的班會,我們大家就一起來討論一下吧。
(一)、六、九中隊“消防連着你,我,他”主題隊會現在開始。
爲了鍛鍊新一屆班委的工作能力下面的班會內容由主持,大家歡迎。
(二)、防火:
主持人(xx):全國的火災數目,盡2008年,全年就共發生火災13.3萬起,死亡1385人,受傷684人,直接財產損失15億元。
主持人(xx):所造成的經濟損失,如果用於希望工程,可使上百萬失學兒童回到課堂。
主持人(xx):大家聽完這些數據以後,有什麼感受呢?
同學們舉手發言,討論。(或點名回答)
主持人(xx):大家聽,剛纔的數據多麼的觸目驚心。是的。火,既是我們人類的朋友,但有時也會成爲我們的敵人。但只要我們時常做個有心人,把用火安全記在心間,就能防患於未然,火就不會那麼可怕了。
主持人(xx):那作爲小學生,我們應該怎樣防火呢?(可討論)
主持人(xx):下面我來讀一下《國小生消防安全》的部分內容:
1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
2、認識安全標誌,不到有危險標誌的地方玩,如高壓電等。
3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟菸頭。
6、學生不要吸菸,躲藏起來吸菸更危險。
7、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、到牀底、閣樓處找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃氣閥門是否關閉,
10、使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發現燃氣泄漏時,要關緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關和使用明火。
12、使用電熱毯的連續時間一般不超過4個小時;使用完畢之後要注意切斷電源。
(三)、自救:
主持人(xx):2007年11月14日上海商學院xx宿舍樓發生火災,4名xx被大火圍困,被-逼跑到東面的陽臺上,情急之下,先後從6樓跳下身亡。其中,最後一個xx在陽臺上猶豫了很久,但最後也跳了下來。
主持人(xx):聽了剛纔的事例,你怎樣看這件事呢?(可討論)
主持人(xx):對,我們應該學習火災的自救與逃生:
主持人(xx):發生火災時,我們應沉着冷靜,採用科學的自救措施逃生。
1、井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。
2、弄清樓層通道出口,不要盲目亂跑、不要盲目開門。
3、衝出樓房時,要用溼毛巾捂住口鼻,低勢跑行。
4、樓梯火小,就衝出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。
5、身上着火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火
主持人(xx):一旦發生火災時,你知道怎樣報警嗎?
下面我來說一下火場報警:最後歡迎同學們上臺模仿打報警電話。
(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農村和邊遠地區,可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話,向四周報警。
(2)報警時要講清着火單位、所在區(縣)、街道、衚衕、門牌或鄉村地區。
(3)說明什麼東西着火。火勢怎樣。
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(5)報警後要安排人到路口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
(6)遇有火災。不要圍觀。這既有礙於消防人員工作。也不利於同學們的安全。
主持人(xx):請同學模仿打報警電話:
再次提醒打報警電話敘述內容:(可隨便編一下起火地點,或利羣)
(1)先撥火警電話119。
(2)報警時要講清着火單位、所在區(縣)、街道、衚衕、門牌或鄉村地區。
(3)說明什麼東西着火。火勢怎樣。
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(四)、知識競賽:(搶答)
主持人(xx):(1)發生火災時,是盲目開窗開門,還是用溼毛巾、捂住嘴?(用溼毛巾、捂住嘴)
主持人(xx):(2)撲救時,是先救人還是救物?(先救人)
主持人(xx):(3)起火時,是先斷電還是先救火?(先斷電)
主持人(xx):(4)你能說出幾種逃生方法嗎?。(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)
主持人(xx):(5)你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻,貼近地面)
(五)、主持人(張)小結:
今天這次班會,我們學會了許多消防知識,但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人,傳到千家萬戶,讓更多的人加入我們的行列中來,讓安全記心間,讓災難站一邊,讓幸福永在身邊!
(六)、韓老師講話:
消防安全進校園主持詞 篇三
各位老師、同學們:
大學校園是我們每一個大學生共同學習、共同生活、共同成長的場所,需要安全、穩定、有序、和諧的環境。我們學院始終高度重視校園安全穩定工作,建立健全了各種安全制度,不斷加強和經常開展安全知識教育活動,全體師生共建和諧平安校園。
我們都知道:因爲火的使用,人類吃上了熟食,告別了茹毛飲血的荒蠻年代,有了溫暖和光明,拓展了生存空間,並極大地提高了生產力,創造了更多的財富。然而,一旦人類放鬆了警惕,火失去了控制,它同樣可以使鮮活的生命瞬間喪失,繁華的都市變成廢墟,人類親手創建的文明毀於一旦。今天我們在這專門開展消防安全知識講座,主要目的是爲了增強廣大師生“四個能力建設”水平(即提高檢查消除火災隱患能力;提高組織撲救初起火災能力;提高組織人員疏散逃生能力;提高消防宣傳教育能力),增強師生消防安全意識,加強消防安全責任感,將消防安全意識轉化爲我們共同的認知和自覺的行爲,努力消除各種安全事故隱患,確保學院工作的正常開展和同學們身心的健康成長。
經濟技術開發區消防大隊是我們學院警校共建消防安全的合作單位,一直以來對我院的校園消防安全工作十分關心,多次與我院共同開展消防安全教育及消防演練活動。今天我們請來了消防專家——經開區消防大隊李參謀給大家講授消防安全知識,掌聲歡迎!
。.。.。.
剛纔李參謀爲我們大家非常細緻非常全面的講解了消防安全知識,老師們、同學們:從講座中的案例中我們可以看出,儘管學校通過各種形式進行了多方面的安全、法制和紀律教育,採取了各種各樣的防範措施,可仍有少部分同學無視學校有關的防火安全制度,造成了火災事故,不僅給自己帶來了身體或財產的傷害,而且危害了公共安全,給他人也帶來了傷害,甚至有些是付出了生命的代價。防範火災、保證安全是每一位師生員工的共同責任,因爲安全是師生幸福生活的保證,安全是學院健康發展的前提。生命屬於我們只有一次,平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命,讓我們每個人都從思想上樹立牢固的消防安全意識,承擔起防火安全的責任,讓我們自覺行動起來吧,從我做起,從現在做起,從生活中的每一件小事做起,構築一道防範火災的鋼鐵長城,爲打造安全、穩定、和諧的平安校園做出自己最大的'貢獻!
消防安全知識講座到此結束,讓我們再一次以熱烈的掌聲向李參謀表示衷心地感謝!
消防安全進校園主持詞 篇四
老師們,同學們:
近來有關校園傷害事故的報道屢見不鮮,福建南平實驗國小8死5傷慘案、廣東xx市雷城第一國小的持刀傷人案、江蘇泰興一幼兒園31人被砍傷事件,這一連串的校園傷害事故不得不讓我們進一步認識到安全工作的重要性。
我們學校始終高度重視安全工作。學校建立健全了各種安全制度,成立了安全工作領導小組,不斷加強對全校師生進行經常性的安全教育。今天我們請來了派出所的xx和消防大隊的xxx對全校師生分別進行安全防範教育和消防知識講座,會後我們還將在西院操場進行滅火器的使用演練。希望通過此次會議能不斷強化和提高全校師生的安全防範意識和安全責任感,努力消除各種安全事故隱患,保證學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。
下面首先請派出所的xx爲我們進行青少年安全防範知識教育講解。
接下來請消防大隊的xxx爲我們進行消防知識講座。
剛纔派出所的xx和消防大隊的xxx爲我們大家講解的非常細緻非常全面,讓我們再一次以熱烈的掌聲向他們表示衷心地感謝。
老師們同學們,儘管學校有關領導和我們的班主任老師通過各種形式對我們的同學進行多方面的安全、法制和紀律教育,採取了各種各樣的防範措施,可仍有部分同學無視學校有關的安全紀律規定,做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀行爲,在安全方面確實還存在着許多的問題和隱患,如課間在教室走廊裏打鬧,上下樓梯時你推我擠造成同學摔傷、跌傷;同學之間互不謙讓拳腳相交,造成同學受傷等等現象不得不引起我們的高度重視,如果我們沒有安全意識,對安全問題防範不嚴的話,那麼造成的後果將不堪設想。下面結合我們學校的實際情況,我向同學們提出如下要求:
1.嚴禁在校園內追跑打鬧,上下樓不得擁擠、逗鬧,要輕聲慢步靠右行,防止踩踏的事故的發生。
2.注意體育課及課間的運動安全。體育課聽從老師管理,按照老師要求,認真做好準備活動。如果身體不適,要向老師請假,保證身體安全。
3.要注意飲食安全。養成良好的衛生習慣,不吃三無食品(無生產廠家、無生產日期、無保質期),不買無照商販食品,預防食物中毒。
4.遵守校規校紀,在校期間不得擅自離校,要正確處理和同學、老師之間的矛盾,遇事冷靜,多做自我批評,學會溝通與理解。
5.在實習實訓時要服從老師管理,嚴格按照有關規程操作,防止實訓事故發生。
6.不進入營業性網吧、遊戲廳、歌舞廳,不和社會上不良青年來往,不參與聚衆鬥毆事件,防止傷害事故發生。
7.打掃衛生和參加勞動時,加強勞動保護,保障安全。勞動時應小心謹慎,禁止用工具玩耍瘋鬧。
8.在校外、家庭之外參加社會活動時,能夠主動觀察周圍環境,遭遇人身傷害或意外事故時學會通過主動報警、求救,迅速離開現場,機智應對或尋找熟識、可靠人員庇護等措施進行自救自護。
老師們、同學們,安全是師生幸福生活的保證,安全是學校健康發展的前提。生命屬於我們只有一次,平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命,時刻保持高度的安全警覺。安全意識提高一分,我們的生命就會得到一份保障,讓我們自覺行動起來,爲打造平安校園做出自己的一份努力!
謝謝大家!
會後所有班主任、各班班長、宿舍舍長、實驗室分管老師以及實訓基地所有老師請馬上到西院操場參加滅火器使用演練!各班同學有秩序帶回。
消防安全進校園主持詞 篇五
各位領導、老師、同學們:
大家上午好!
歲月的旋律又一次奏響了大地回春的歡樂樂章;今天是第17個全國中國小生日,我校全體師生通過一週的準備,舉行這次“火災疏散演練”活動,目的是增強學校領導和全體師生的安全意識,進一步提高師生自護、自救抵禦災害事故的能力,確保學校師生人身安全和財產安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,提供良好的社會安全環境。
本次疏散演練活動,1251名學生全部安全撤離,共用時3分鐘,讓我們以熱烈的掌聲對演練活動的成功表示祝賀。
1、首先,請允許我爲大家介紹今天參會的領導:
團縣委黃部長,消防中隊何隊長,教育局安全管理科的唐科長、馬科長,讓我們對各位領導親臨現場指導表示感謝和熱烈的歡迎!
2、進行第一項:今天我們非常高興地邀請到了縣消防中隊的何隊長,爲我們剛纔的演習作點評,並請他爲我們作講座。
3、爲了進一步做好校園安全工作,創建平安校園,指導全校隊員開展安全教育活動,學校少先隊決定聘請消防官兵陳助理爲我校的校外輔導員,請肖校長宣讀聘任書。
同志,非常真誠地聘請您爲我們孱陵國小少先隊的校外輔導員,請一如既往地關心支持我們。)
4、下面進行第二項——學校義務消防隊員滅火演示,請義務消防員(老師:曹方權、郭衛華學生生:趙心宇、彭章浩)作好準備,(消防官兵向全體師生教授滅火器使用)開始……
5、下面進行第三項演習指揮部總指揮肖校長點評本次疏散演習情況。
老師們、同學們,關注安全、關愛生命,是我們每個人都必須高度重視的。加強安全知識學習,提高自防自救的本領,保持冷靜,既是對自己生命的愛護,也是對他人生命的尊重!與此同時,老師們、同學們在學習、生活中發現學校安全隱患,應及時,便於學校立即予以排除,學校一定爲全體師生提供一個安全的學習與生活環境!請大家記住:“時刻關注有平安,平安就在我身邊。”
八、宣佈:今天的“防火疏散演練”到此結束,請各班班長,舉好對牌,有秩序回班。
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