2022晚會主持詞

2022晚會主持詞1

甲：尊敬的各位領導、各位教師;

乙：親愛的各位同學、各位朋友;

合：晚上好!

甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿學校。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裏，我們迎來了我校第五屆學校文化藝術節。

乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……

合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。

甲：這天晚上，藝術節的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

甲：有緣才能相聚，有心纔會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。

乙：當別人歡樂時好像是自我獲得幸福一樣，當別人受傷時我願意敞開最真的懷抱;

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不一樣不必激動，當別人需要時我必須捲起袖子幫忙他。

合：因爲我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請欣賞由職二商貿班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才幹的地方。

甲：我愛我們的班級，那裏有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由八年級(1)班__等同學表演的快板《我是班級小主人》。

甲：簡單活潑的學校，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春，散發着無窮活力;年輕的學子，充滿着蓬勃的朝氣。

甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班__、__等同學表演。

乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，並與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，__的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，薰陶了幾代人，激勵着幾代人。

甲：下頭請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由八年級年5__、__等同學表演。

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉着手往前走;

甲：我來幫忙你，你來幫忙我，大家心連着心一路相扶持。

乙：下頭請七年級年三班__爲我們演唱《手拉手之歌》。

乙：追逐的是心中多彩的夢，嚮往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎着風，踏着青春的節拍一同唱起來，起來。

甲：接下來請欣賞由八年級6班__等同學表演的現代舞。

乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上就應塗滿汗水和心血;

甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽並且就應剛勁有力。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班__等同學表演。

甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個民族大家庭裏，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。

甲：此刻我們請個苗族妹子爲我們秀一段苗族舞蹈好不好

乙：有請八年級年5班__同學上臺表演。

甲：臥似一張弓，站似一棵鬆，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;

乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。

甲：請欣賞八年級年4班、5班的__等同學給我們帶來的武術表演。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我願從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。

甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一隻空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因爲我始終在媽媽的視野裏。

乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是期望;在軟弱時，她是力量。

甲：下頭請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請九年級4班__同學上臺演唱。

甲：這天是個好日子，讓我們和着美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。

乙：明天也是好日子，讓我們將完美的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的期望。

甲：下頭請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班__等同學表演。

乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的__和__兩位同學給我們帶來的恰恰舞。

甲：下一個節目：由職二計算機2班__等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。

乙：剛纔我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下頭我們請出一位佤族小姑娘爲我們獻上上首歌。

甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班__同學上臺演唱。

乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。

甲：在那裏，我們展現自我，我們感受自我，請爲我們注目，請爲我們聆聽，請爲我們的年輕喝彩!

乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班__、__等同學。

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那裏素有“人間仙景”。

乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純淨的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班__同學演唱。

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨着我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成爲提高生活質量的一個標誌。

甲：它簡便、優美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和歡樂，爲人們完美的生活和充沛的精力帶給源源不斷的動力。

乙：請欣賞由職二財2班的同學爲我們帶來的健美操《健美天使》。

甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、奼紫嫣紅;充滿期望的五月，承載着多少歡樂與期盼;

乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去建立一個更加輝煌的時未來!

甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成爲我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊餘音繞樑。

乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化爲學習的動力，用知識開啓夢想之門，用才幹塑造藝術人生。

甲：晚會到此結束，請校領導講話。

2022晚會主持詞2

男：尊敬的各位領導。

女：親愛的__社區居民、朋友們。

合：大家晚上好!

男：今晚星光燦爛，今晚歡歌笑語。

女：今夜，我們放聲歌唱，今夜，我們盡情微笑!

男：讓我們歡聚在一齊，在歡快的旋律中，領略我們__社區的神韻風采!

女：下頭請允許我介紹光臨今日晚會現場的各位領導，他們是__等。

男：讓我們用熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎!

女：陽光燦爛照山川，惠民政策暖心田。

男：社區__工作好，譜寫和諧新篇章。

合：揚社區__風範，展和諧完美。__文藝晚會開始!

女：首先請欣賞由__居民自發組成的樂隊帶來的節目《喜洋洋》、《中國娃》。

男：唱過老歌唱新歌，唱過情歌唱喜歌，唱不盡今朝好心境，好歌越唱大路越寬闊”下頭有請__爲大家演唱這首紅遍大江南北的民歌《大地飛歌》。

女：哎，__你怎樣也穿上秧歌服啦?

男：誰規定男人就不能扭秧歌了?(招手)姑娘、小夥兒們上來吧!

女：請欣賞由__領唱的歌伴舞《禮貌社區大舞臺》。

男：這女孩子呀，聚一塊兒最愛聊天，這不，__跟姐妹們的聊天兒竟要搬上舞臺來，讓我們聽聽看，她們都在聊什麼。

女：因爲感恩，世界所以美麗。讓我們懷帶一顆感恩的心，感激祖國，給了我們和平的年代，帶領我們走上完美的時代，請欣賞由__等帶來的合唱《感恩的心》。

男：請欣賞...等準備的豫劇表演。

女：歷經坎坷路，笑迎春風暖。雙腳踏上幸福路，越走越寬歷經坎坷路，請聽__獨唱《雙腳踏上幸福路》。

男：我們是祖國的兒女，有請__爲大家演唱...。

女：祝福祖國，建設和諧生活好。請欣賞__等人表演的秧歌舞蹈《和諧中國》。

女：這是最溫馨的時刻，歌聲舞姿代表着誠摯的祝願!

男：這是最__的時刻，__社區展示着迷人的風采!

男：讓我們攜手並進，共創完美的社區!

女：讓我們__同心，共譜輝煌的篇章!

合：揚社區__風範，展和諧完美，__文藝晚會到此結束。

男：祝各位領導和朋友們身體健康、工作順利!家庭和睦，萬事如意!

2022晚會主持詞3

男：尊敬的各位領導、各位來賓。

女：女士們、先生們，大家：

合：晚上好!

男：流連着醉人的夕陽，擁抱着漫天升起的霞光，伴隨着__事業的快速發展，__社區管理中心應運而生!

女：迎接新挑戰，開創新世紀。__社區管理中心肩負着前無古人的神聖使命，從世紀之交，向我們走來。新世紀的__社區管理，註定要寫出輝煌的開篇!

男：歲月如歌。今日是__社區管理中心成立__週年的日子。我們在搖曳的燭光裏歡聚一堂，分享__人的光榮與夢想。

女：今夜，讓我們在辭舊迎新的時刻，傾聽__春潮澎湃的聲音。這聲音來自魅力__的萬家燈火之間，是__人生命深處的山風海浪，匯成精神禮貌的交響。

男：__年風雨，__年輝煌，任重道遠，邊走邊唱!

女：歌嫋嫋，舞翩翩，心潮激盪，神采飛揚!

男：今夜，我們沿着__的腳印，閱讀可持續發展的詩行。

女：今夜，我們走進__的情韻，領略和諧__的無限風光。

男：請欣賞舞蹈《歡聚一堂》。

男：__年創業歷程，一步步改革探索，一步步總結經驗教訓，__社區管理逐步走向規範，各項工作取得了突破性進展，多項工作作出了貢獻。

女：__社區管理中心先後被評爲__禮貌建設先進單位等。

男：大地飛歌，山歡水唱，幸福和諧的__灑滿陽光!

女：請欣賞女聲獨唱《和諧__》。

男：“爲什麼我的眼裏常含淚水，因爲我對這土地愛得深沉”!

女：爲什麼我們不畏艱險勇於奉獻，因爲我們是繼往開來的__人。

男：重任在肩，不辱使命，我們的生命已經融入__社區每一片生機盎然的綠茵。

女：水乳交融，一往情深，我們的夢想已經寫進__社區每一個旭日噴薄的早晨。

男：請欣賞舞蹈《吉祥頌》

男：奔騰不息的黃河，永遠是__人活力飛揚的心靈詩篇。平安祥和的__社區，永遠是__人日夜守望的精神家園!恪守職責，弘揚美德，用時代的最強音，高歌新世紀、新家園。請欣賞京劇清唱《打金枝》。

女：衆人捧柴火焰高，__人用__年歲月釀造了共同參與的社區文化氛圍，創造了__社區最美麗的文化風景線。無論清晨，還是傍晚，社區到處是健身活動的人們，到處是歡樂的歌聲，到處是活力的身影。看吧，健身球隊的老年朋友們龍騰虎躍地走來了，請欣賞他們表演的《老年健身球操》。

男：小品和相聲，是大家喜聞樂見的舞臺藝術。__社區釀造的歡樂生活，必然會催生出凝聚歡樂的藝術。讓幸福的生活和歡樂的藝術相輔相成、相得益彰，讓__社區好戲連臺，笑聲不斷。

女：紅顏如花，秀髮如雲，模特是服裝的靈魂，是動感與美的化身。請欣賞《時裝模特表演》。

男：亦莊亦諧，瞬息萬變，人生的舞臺上風雲變換，永遠不變的是黃土親情，年年盛開得輝煌絢爛，魔術《繽紛彩禮》給我們帶來了好看的禮物和祝福，掌聲有請!

男：__現有居民小區中，__個堅持了__榮譽稱號。

女：__是一條從歷史走向未來的大河，流淌着__人用勞動創造幸福的心血和汗水。__的光榮榜上，寫着我們每一個人的名字。請欣賞歌伴舞《就是我》。

男：總有一些經歷讓我們終生難忘，總有一些旋律讓我們熱血激盪，總有一些感覺讓我們意氣風發，總有一些聲音讓我們豪情萬丈，請欣賞女聲獨唱《活出個樣貌給自我看》。

女：有一種詩意，在歲月中流淌，有一種精神，在創業中芬芳，有一股豪情，在生命中激盪，有一行腳印，在大路上閃光，造福千家萬戶的事業，是__人四季常青的戀情，萬紫千紅，遍地飄香。__專門爲本次晚會創作了配樂詩《__讚歌》，掌聲歡迎__先生爲大家朗誦!

女：牢記__的殷殷囑託，__人用精品物業、精品教育、精品醫療，爲建設和諧美麗的__家園，交出了合格的答卷。一頂頂桂冠上，閃耀着__人建設美麗家園的思想和行動的光芒。智慧和汗水，凝聚成和諧社會氣壯山河的交響。請欣賞小提琴獨奏《__》。

男：情繫__，敬業爲民，爭創一流，__人步履鏗鏘，歌聲嘹亮!面向市場，面向未來，做大做強，__人意氣風發，豪情萬丈!請欣賞表現__人凌雲壯志的舞蹈《踩雲彩》。

男：__年風雨，放聲歌唱，在新世紀的史冊上，寫下__人活力創業的篇章!

女：__年輝煌，激揚文字，在新長征的路標上，刻下__人再創輝煌的夢想!

男：讓__更美麗，更禮貌，更和諧。

女：這是__人最真誠的《心的祈禱》。

男：__年波瀾壯闊的歷史，在日新月異的生活中，在欣欣向榮的歲月中，在歌聲和笑聲裏，留下了萬家歡樂的見證!

女：今夜，我們伴着音樂的節拍，傾聽又一個春天驚濤拍岸的轟鳴;又一次風雲際會的交響，又一次氣壯山河的進軍，在歌聲中奮勇前行!

男：請欣賞舞蹈《輝煌__年》。

男：千萬裏征途，我們在勝利的旗幟下，迎着和諧社會的陽光，把現實託舉給未來生生不息的期望!

女：千萬年大計，我們用時代的彩筆，描繪科學發展的暢想，把歷史鑄成可持續發展的無限風光!

男：把握每一次機遇起爆幸福的節奏。

女：校正每一寸光陰向未來延伸的走向。

合：把__社區打造成萬衆一心的樂章!

男：尊敬的各位領導、各位來賓。

女：女士們、先生們。

男：在晚會即將結束的時刻，讓我們向工作和生活在__社區的朋友們，致以最真誠的祝福!

合：如意吉祥，萬事如意!

2022晚會主持詞4

甲：尊敬的各位領導

乙：敬愛的各位教師

甲：親愛的觀衆朋友們

合：大家，晚上好!

甲：在這金風送爽、碩果滿枝的完美時節，我們即將迎來一年一度的教師節。

乙：在此，我們向奉獻在教育教學崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節日的問候!

甲：尊師重教是中華民族的優良傳統，也是社會禮貌提高的重要體現。

乙：縣委、縣政府歷來高度重視教育，始終堅持把教育放在優先發展的戰略地位，始終重視加強教師隊伍建設，始終關心教師的健康成長。

甲：近年來，我縣堅定不移地實施科教興縣戰略和人才強縣戰略，大力推進教育改革，統籌城鄉教育發展，用心實施素質教育，有力地推動了我縣教育事業的繁榮與發展。

乙：今晚，我們在那裏舉行文藝晚會，共同慶祝第二十九個教師節的到來。

甲：在今晚這個舞臺上，我縣教育系統師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚奮發的精神風貌和教育科學發展的豐碩成果。

乙：__縣20__年慶祝教師節文藝晚會

合：此刻開始!

一、實驗國小《金色的夢想》

甲：生活因夢想而精彩

乙：世界因夢想而美麗

甲：有了夢想誰都了不起，有了勇氣就能創造奇蹟。

乙：請欣賞縣實驗國小的同學們帶來的小組唱《金色的夢想》。

二、第二幼兒園《歡樂的節日》

甲：感恩是中華民族的傳統美德;

乙：感恩是生活中永恆的話題。

甲：教師，如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光。

乙：教師，如果說我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。

甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自我的方式來表達對教師的感恩之情，

乙：教師，您辛苦了，祝你們節日歡樂!請欣賞舞蹈《歡樂的節日》。

三、__鎮中心國小《思密達》

甲：__鎮中心國小下轄所村級國小，是全縣最大的中心國小。近年來，教學管理卓有成效，教學質量穩步提高，取得多項縣、市級榮譽。

乙：下頭請欣賞由__鎮中心國小的教師們表演的廣場舞《思密達》，大家掌聲歡迎。

四、__三中《歡樂的人請你鼓掌》

甲：這天，你情緒愉悅嗎

乙：今晚，你開心歡樂了

甲：如果開心歡樂了，請你們爲自我鼓掌吧。請欣賞獨唱《歡樂的人請你鼓掌》，有請__三中的龍雁教師上臺表演。大家掌聲歡迎!

五、__中學《燭》

甲：__中學以其純正的校風、碩果累累的教育業績，堅定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成爲了越州大地莘莘學子求知的聖殿，贏得了社會的廣泛讚譽。

乙：今年大學聯考，__中學又創佳績，上一本線人數突破200大關，達204人;上本科線人數達1497人，升本率達78.5%。

甲：尤爲可喜的是應屆考生樑訪同學以656分的實考分奪取欽州市理科狀元桂冠，成爲今年全市唯一考上清華大學的考生!

乙：下頭請欣賞由__中學師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。

六、第三幼兒園《新洗衣歌》

甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名，教職工42人。該園辦園條件優越、師資力量雄厚、辦園理念先進、保教質量上乘。

乙：今年8月，縣第三幼兒園被確認爲欽州市級示範幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創造一切條件，發揮一切優勢，努力向自治區級示範幼兒園邁進。

甲：下頭就讓我們一齊來欣賞由第三幼兒園教師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。

七、__二中《碧波孔雀》

甲：碧波輕輕盪漾，孔雀翩翩起舞。

乙：孔雀對大家來說並不陌生，都在動物園或者電視上見到過，孔雀開屏的時候最爲美麗動人的。

甲：而傣族人民把孔雀作爲自我民族精神的象徵，孔雀舞是傣族代表性的舞蹈，想必大家對楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧

乙：下頭，請欣賞由__二中同學們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》

八、二重唱《把一切獻給黨》、

甲：跟你涉過冰冷的河水，患難同經受;跟你走過坎坷的小路，從春走到秋。

乙：爲你捧出火紅的青春，一路去追求;爲你拋灑滾燙的熱血，奉獻我所有。

甲：當您選取了教師這個職業，就選取了愛與奉獻，選取了職責與擔當，選取了平凡與高尚。

乙：請欣賞謝遠東、溫天喜教師帶來的歌曲《把一切獻給黨》。

九、__五中《燭光頌》

甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工程師……

乙：無私，啓迪，奉獻，忠誠!我想，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。

甲：下頭請欣賞__五中教師們表演的舞蹈《燭光頌》。

十、__中學《敦煌女神》

甲：9月6日上午，縣__中學舉行了啓用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗收，交付使用，用時僅6個月，項目建設刷新了“__速度”。

乙：學校佈局科學合理，設施設備一流，具有濃郁的嶺南建築特色，現__中學首屆學生人數達2500多名，教師140多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關心支持下，__中學的明天必須會更完美!

甲：下頭請欣賞由__中學教師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎。

十一、第一幼兒園《春蠶》

甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。千百年來，人民都把教師比作春蠶，比作蠟燭。

乙：你們嘔心瀝血，無私奉獻，培養了無數的社會棟樑，共和國大廈繁榮的背後，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。

甲：請欣賞由縣第一幼兒園的教師們表演的舞蹈《春蠶》。

十二、__外國語學校《節拍》

甲：心存感恩，纔會使我們的生命更加厚重;

乙：心存感恩，纔會使我們的道德根基堅固。

甲：讓我們再踏起青春的節拍，舞出園丁的精彩;

乙：請欣賞__外國語學校教師表演的舞蹈《節拍》

十三、一職校《女兒花》

甲：今年以來，__一職校與廣西職業技術學院、廣西源安堂藥業有限公司等區內院校、企業建立了合作辦學模式，爲職校跨越發展注入了新的活力和動力。

乙：讓廣大職校學生學有所上、學有所用、學有所長、學有所業是一職校全體教職員工的不懈追求。

甲：一職校的同學們多才多藝，多次在自治區、市各類比賽中取得優異的成績，下頭請大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。

結束語：

甲：當越州大地灑滿了初升的朝陽

乙：當六萬大山沐浴着金色的霞光

甲：__教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。

乙：百年大計，教育爲本;教育大計，教師爲本。__教育已進入以提高質量爲核心的內涵式發展新階段。作爲新時代的人民教師，要牢固樹立“立德樹人，育人爲本”的理念，愛崗敬業、爲人師表，爭做教書育人的模範;

甲：我們要傳承和發揚崇尚實幹、勤勉踏實的治學精神，自覺加強學識修養和師德修養，充分體現新時代人民教師應有的學識魅力和人格魅力，爭做學生的表率和良好社會風尚的引領者。

乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態、更加執著的事業追求，全力開創__教育事業發展的新局面。

甲：爲實現__夢

乙：爲實現中國夢做出新的更大貢獻。

甲：各位來賓，親愛的朋友們!今夜，歌聲如海，笑語如花!

乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工

甲：節日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意!

乙：祝願__教育事業明天更完美!

甲：__縣20__年慶祝教師節文藝晚會到此結束，祝各位晚安!

2022晚會主持詞5

(男)尊敬的各位領導，

(張)親愛的各位教師

(吳)親愛的各位同學們

(合)大家晚上好!

男：今晚，我們相約在那裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段完美時光;

張：今晚，我們相聚在那裏，一齊用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

吳：今晚，我們相聚在那裏，敞開你的心扉，釋放你的活力;

男：今晚，我們相聚在那裏，那裏將成爲歡樂的海洋，讓歡樂響徹雲霄!

張：今晚，我們歡聚一堂、載歌載舞

吳：今晚，我們活力滿懷、心潮澎湃

男：今晚，我們送去我們的祝福

張：帶着祝願、帶着囑託

吳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

合：讓我們的情感在那裏抒發，願我們的學校明天更輝煌。祝我們的祖國明天會更好。

(男)回首往事，我們滿懷豪情：

(張)展望未來，我們重任在肩

吳：爲了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

男：讓燭光如故，光明永恆

張：送你一千個祝福，祝福裏有我的萬語千言

吳：送你一萬個祈禱，祈禱裏是我晶瑩的杯盞

男：讓歡笑伴着你，歡笑的名字叫燦爛

張：讓溫馨伴着你，溫馨的名字叫永遠

吳：我的祝福飄在長風裏，如歌如夢

男：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

張：今夜無眠

吳：今夜有夢

男：讓我們手牽手

張：讓我們肩並肩

吳：讓我們唱起來

男：讓我們跳起來

有請第一個節目《勁舞》

男：歡樂的時光總是那麼短暫

女：團聚的日子異常讓人感動

男：今日我們歡歌笑語

女：今日我們暢想未來

男：讓我們記住今日

女：讓我們期待明天

女：讓我們明年再相會

合：恭祝大家聖誕、元旦歡樂，閤家幸福!