2020幼兒園端午節活動主持詞新版多篇

2020幼兒園端午節活動主持詞新版多篇由本站會員“jueze_2009”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

以臨近端午節前夕，孩子們聽到要過節都高興的發出了歡快的笑聲，幼小的孩子們都等着大人們包糉子，講故事。而我們也將人世塵俗拋擲腦後，投入到節日的歡樂中。共同閱讀2020幼兒園端午節活動主持詞最新精選5篇，請您閱讀!

幼兒園端午節活動主持詞1

(甲)尊敬的各位領導、各位家長朋友

(乙)敬愛的老師、親愛的小朋友們

(合)大家上午好!

(甲)又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的幼兒園，每個班門口都插了菖蒲和艾葉。

(乙)我看見很多同學都佩戴了香袋，這邊還有端午節手抄報展呢。 　　(甲)今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動。

(乙)來紀念中華民族的傳統節日——端午節，弘揚我們的民族文化。 　　一、活動目標

1、來了解端午節的名稱、來歷和有關習俗，知道端午節是中國的傳統節日之一。

2、嘗試包糉子，知道端午節吃糉子的風俗，體驗中國民間節日特有的韻味，感受中國的社會文化。

二、活動準備

1、幼兒用書《快樂的端午節》、故事磁帶《端午節的傳說》、《端午節的習俗》

2、邀請會包糉子的家長志願者包糉子的材料及工具：如糉葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。

三、活動過程

1、幼兒相互交流，初步瞭解端午節。

"今天是什麼節日?"幼兒和同伴交流。

請個別幼兒表述，重點引導幼兒表述端午節的時間。

師生共同小結：端午節是中國農曆的五月初五。

2、引導幼兒瞭解端午節的來歷、風俗習慣。

"端午節是怎麼來的，有沒有小朋友知道它的傳說?"幼兒相互交流。

組織幼兒欣賞故事：《端午節的傳說》、《端午節的習俗》

"在端午節這天，人們都有哪些活動，爲什麼進行這樣的活動?"幼兒分組交流。

請每組選1名幼兒在集體面前發言。

教師小結：端午節人們會進行許多活動，如吃糉子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

3、幼兒交流吃糉子的經驗。

"你們吃過或者見過哪些糉子?"幼兒和同伴交流。

教師和幼兒共同小結：糉子有各種各樣的口味，裏面有不同的餡。 　　4、幼兒和家長志願者共同包糉子。

"小朋友們_糉子嗎?包糉子需要哪些材料?今天我們請來了會包糉子的家長，我們一起學習糉子吧!"幼兒分組和家長志願者共同包糉子，引導幼兒爲家長志願者拿、放材料，邊看邊交流。

"包糉子的順序是什麼?包糉子時需要注意什麼?你看了包糉子的過程後有什麼感受?"

5、幼兒和家長志願者共同分享糉子。

幼兒園端午節活動主持詞2

尊敬的各位家長，親愛的小朋友，__幼兒園的全體教師，大家下午好!

五月節，扒龍船，龍鼓響，大江邊。雖然不曾親臨大江，面對那洶涌的波濤，就像所有人一樣，我們在這個中華民族的傳統節日之時一起去憑弔偉大的愛國詩人屈原，說到端午節啊，過端午節是我國兩千多年來的習慣，端午節爲每年農曆五月初五，又稱端陽節、午日節、五月節等;端午節是中國漢族人民紀念屈原的傳統節日，更有吃糉子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，喝雄黃酒的習俗。今天我們就一起歡聚一堂共慶佳節。

“下面請園長致辭”

一、開場舞(踏浪)

拂面的微風是你耳畔的細雨。和煦的陽光是你溫情的雙眼，踏浪心不老，激浪膽尤豪。下面請欣賞幼兒舞蹈《踏浪》

人員安排：___、___、___、___

二、表演《端午節的由來》 　　人員安排：__教師

謝謝小朋友們的精彩演出，下面老師有個問題想問小朋友們，誰知道五月初五是什麼節日?(端午節)，那麼你們知道端午節的來歷麼?(不知道)端午節是我國一大傳統節日，而端午節的來歷很多，最早的要屬紀念屈原之說，萬水千山“糉”是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難覓離_人!下面請欣賞教師表演《紀念屈原》

旁白：戰國末期楚國丹陽，有一位漢族詩人，他叫屈平，字號原，通常稱爲屈原，是楚武王熊通之子屈瑕的後代。屈原一直忠事楚懷王，卻屢遭排擠，懷王死後又因頃襄王聽信讒言而被流放，在途中最終投汨羅江而死。屈原投江後，當地百姓馬上划船營救，一直進行到洞庭湖都沒有見到屈原的屍體敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把糉子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。謝謝大家，感謝我們老師的精彩演出爲我們大家演繹了一場中華傳統節日的由來，接下來請我們的老師爲我們的寶貝分發香包。　　(給學生佩戴香包) 　　音樂《琵琶語》

三、才藝展示

1、獨舞

　　人員安排：___

2、小品/相聲

　　人員安排：___、___、___

3、獨唱

　　人員安排：___

4、詩詞歌賦

5、時逢瑞陽五月天，炎黃後輩思屈原，離_九歌貫千古，傲骨詩風越萬年。

下面請欣賞由___小朋友爲我們帶來的詩歌朗誦《汨羅不滅的永恆》　　人員安排：___

一個生命，滲入了一條長江，深情的牧笛，汨羅的灘歌，一曲桔頌清辭，在生命的的長江裏久久盪漾，一個詩魂，沱_繫於筆端，開創中華詩歌之先河，歌頌不完長江流水意，訴不盡濤濤歲月情，一個情懷心繫離_長悠悠，怎能平你胸中的憤怒，情寄知你茫天愁，又寄向哪裏一個願心，拋糉子划龍舟，以歌當哭，是華夏兒女的思念，插菖蒲燒茱蓃，以求平安，是萬千百姓的祝願，落落的詩魂，綿延了千古的足跡，悠悠歲月，見證了詩魂的永生，你舉世皆濁我獨清的高貴，震憾了楚王朝的大廈，千江萬河爲你鳴箏彈琴，汨羅你生命的源頭，汨羅你不滅的永恆.

四、划龍舟比賽(貼鼻子/快樂糉糉糉)

感謝__小朋友的_朗誦，都說大家知道端午，那具體有什麼習俗呢?端午節是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃糉子，音雄黃酒，遊百病，配香囊，最的要數包糉子和賽龍舟，今天我們特別爲大家準備一場精彩絕倫的陸地賽龍舟比賽，獲勝者可以得到精美禮品一份。

1、三人一組，準備五組(成人組/幼兒組)

五、包糉子　　在端午節吃糉子是端午節的習俗之一，糉子的味道不用說了，是十分美味的。但並不是每個人都會包糉子的。今天我們就自己動手一起來包糉子，看誰的手兒最巧，包的糉子最漂亮。

六、活動結束(分發糉子，葫蘆，組織學生參加活動義賣)

這個的端午節過得很有意義。非常高興地看到小朋友們心靈手巧的一面，感受到小朋友的參與熱情。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。快樂的時光總是短暫的，但是這相聚的歡樂卻是留在了我們的記憶裏，歲歲年年花相似，年年歲歲花不同，讓我們一起期待明年這個時候，在讓我們匯聚於此，一起去快樂，一起去釋放我們的_，今天的活動馬上就要接近尾聲了，在此，我代表我們__幼兒園全體老師，祝大家度過一個安康幸福的端午節，將我們的祝福也帶給所有的家人和朋友，最後感謝家長對我們活動的熱情參與，謝謝大家，接下來請各位家長準備好，組織我們的寶貝參加本次義賣活動，讓寶貝們學會生活，學會團隊合作。

幼兒園端午節活動主持詞3

女:同學們,你們知道6月_日是什麼節日麼?

女:是啊,端午節是我國一大傳統節日,而端午節的來歷有很多,最早的則是紀念屈原之說。

男：這個我知道,據說,屈原是在五月初五那天自投汨羅江,死後被蚊龍所困,世人哀之,於是每逢此日都會投五色絲和糉子到水裏,用來驅趕蛟龍。

女:你說的很對,那大家知道端午節都有哪些民俗活動嗎?(生生互動)

男：這個我知道,有戴桅子花、掛艾蒿等民俗活動,最著名的要數包糉子和划龍舟了!

女:嗯,答對了,相傳,屈原投汩羅江後,當地百姓知道後馬上划船撈救,一直行進到洞庭湖,還是沒有見到屈原的屍體。那時,正是雨天,湖面上的小舟一起彙集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈原時,再次冒雨出動,爭相划進茫茫的洞庭湖。爲了寄託哀思,人們盪舟在江河之

上,此後才逐漸發展成了現在的龍舟競賽。

男:噢,原來是這樣!今天我們也爲大家準備了道文藝大餐,下面請欣賞由___幾位同學帶來的詩歌朗誦。

“棕子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。”五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃糉子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

五月節,天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風爽,楊梅紅出血。五月五,是端午,背個竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖浦。

男：同學們,今天我們藉着端午節這個契機,爲大家帶來了糉子,讓它們爲我們傳遞節日的祝福,和朋友間的深厚情誼。(送糉子)

幼兒園端午節活動主持詞4

(甲)又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的__幼兒園，每個班門口都插了菖蒲和艾葉。

(乙)我看見很多同學都佩戴了香袋，這邊還有端午節環創呢。

(甲)漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。

(乙)正所謂:這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

(甲)今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動，

(乙)來紀念中華民族的傳統節日-----端午節， 弘揚我們的民族文化。

(乙)再過兩天就是五月初五，值此佳節來臨之際，先請我們的孩子們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節祝福。

(音樂起:禮儀隊員贈送香袋)(主持人退場)

(甲)下面有請__園長致歡迎詞，大家歡迎。(退一邊)

(乙)謝謝__園長。接下來用熱烈的掌聲有請 宣佈活動開始。

(領導)下面我宣佈，端午節活動現在開始。

文藝表演

1.古箏《洞庭新歌》

(丙)琴聲悠揚，錚錚作響。古箏被譽爲是羣聲之祖，萬樂之師。

(丁)輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄。

(丙)下面有請___爲大家帶來一曲《洞庭新歌》。

(丁)掌聲有請!

2.舞蹈《春的變奏曲》

(丙)鞋--多普通的字眼兒。卻是山裏孩子不可得的奢望。

(丁)冬--光着腳丫多冷啊!有一雙溫暖的棉鞋多好啊

(丙)來啦，來啦，志願者們滿載着暖暖的愛心來啦!

(丁)瞧，孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣!瞧，他們穿着棉鞋多調皮!

(丙)有愛的童年，如春!

(丁)下面請欣賞舞蹈《春的變奏曲》。

3.歌舞劇《你是我的眼睛》

(丙)軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證着彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。

(丁)“你是我最明亮的眼睛，你是我最信賴的朋友，我們永遠不分開。”

(丙)一位盲童，一條導盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。

(丁)接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。

4.拉丁舞《拉丁小精靈》

(丙)拉丁舞起源於拉丁美洲，其音樂強烈洋溢，節奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。

(丁)讓我們用熱烈的掌聲有請“拉丁小精靈”。

糉子達人賽

(甲) ，我想請你猜個謎語，好嗎?

(乙)你說。

(甲)一個白胖子，裹個綠毯子，腰裏紮根細繩子。打一什麼食物呢?

(乙)這個謎底我想請大家說，是什麼呀?(糉子)

(甲)糯米飯外面裹上翠綠的糉葉，看着，綠瑩瑩的;聞着，香噴噴的;吃着，甜滋滋的。

(乙)接下來，我們的“糉子達人賽”馬上就要開始，請各班的參賽隊員準備。

結束語

(甲)一片糉葉一片情，一個糉子一思念。

(乙)今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統節日--端午節。

(合)感謝各位的光臨!今天的活動到此結束。

(甲)孩子們，讓我們用熱烈的掌聲歡送。

幼兒園端午節活動主持詞5

親愛的各位家長，親愛的小朋友們：

大家上午好!

歡迎大家來到__幼兒園體驗傳統節日--端午節，我代表__全體老師歡迎大家!

小朋友們，你們知道今天是什麼節日嗎(看活動的時間)?--等待回答。對，是端午節，端午節是咱們中國的傳統節日之一。

那端午節吃什麼呀?---等待回答。

對，吃糉子，當然還有一些傳統的風俗在裏面，盪鞦韆、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。

非常高興今天咱們一起來過節，下面我來介紹一下今天活動的流程。　　首先請大家觀看___大事記，企業介紹，讓大家對___有個初步的瞭解其次就是我們爲您設計的親子游戲，下面請大家觀看___大事記 　　播放

相信大家看了這樣的一個vcr，已對___有了一定的認識，接下來有請__幼兒園園長__先生致辭。請大家掌聲歡迎、園長致辭(簡短的給大家介紹端午節來歷，並送上祝福)

感謝__園長的致辭，也感謝您的祝福。

小朋友們，你們知道端午節的來歷了嗎?

那麼接下來，讓我們通過一個簡短的視頻，瞭解一下：

播放視頻：《端午節的由來》

接下來就是我們一起玩的時間啦!活動之前還有幾項要求要提醒咱們的家長和寶寶們，請大家配合!

1、接下來的活動您要做在小椅子上，一會會有我們的老師將活動所用的材料送到您的桌子上。

2、第二點就是一會我們會換到另一間教師開始另一項活動，您一定要聽從我們老師的指揮。

不要擁擠，確保寶寶的安全。

3、下面就是我們包糉子的環節了，有請我們的孫老師來爲大家示範一下

(教師包的時候要洗手，保持衛生，材料要放置在乾淨的平盤裏。也可以邀請家長上來示範，做些互動，但要確保衛生)

大家都會了嗎?

我們今天由五個區角活動，包糉子是其中的一項，安排從西邊數第一間教室的活動室我們還有另外的四個區角活動，安排在這兩個樣板間內，分別是：玩玩玩，(多功能廳)

創意美術—畫龍舟(在咱們現在所在的這個區域)

和創意美術《吹畫》(安排在裏面的臥室裏)

在接下來的活動中，希望您能夠更多的放手給我們的孩子，讓他們做一些他們喜歡的創意，我們都做孩子身邊的支持者和陪伴者。寶寶的所有作品標記上名字，可以帶回家

希望大家踊躍參加。

想參加包糉子區角的寶寶們，請跟我的王老師去包糉子區域。

大家可以一試身手啦!

包糉子期間，主持人注意帶動家長和小朋友的情緒。可以展示個別優秀的作品。(大部分家長完成後在教室的統一組織下到另一間教師開展創意美術活動)

再次感謝家長朋友的到來，祝您度過一個愉快的假期。遊園活動正式開始。大家自由活動吧!

2020幼兒園端午節活動主持詞最新精選5篇