國小秋期末總結講話稿

老師們：大家好!

本學期，我校在各級黨政領導和教育主管部門的關心支持下，在全體師生的共同努力下，按照“常規工作抓落實，重點工作有成效，特色工作出亮點，整體工作上臺階”的工作總體要求，紮實工作，開拓創新，努力開創我校各項工作新局面，促進了我校教育事業持續、健康、和諧發展。在此，我對大家一學期來，在各自崗位上的辛勤勞動和爲學校發展做出的成績表示衷心的感謝！

一、突出德育爲先

在學生思想道德教育過程中，以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》爲指針，以中國小生《守則》、《規範》爲依據，以班團隊活動，國旗下講話等德育陣地，積極地以多種形式，多種渠道開展教育活動。建立了學校德育管理機制，加強班主任隊伍建設，真正形成學校德育工作的核心力量，以學生爲主體，從行爲規範教育入手，培養全面發展的具有現代意識的中國小生。在開學初，集中對全校學生進行中國小生《守則》、《規範》的教育，利用廣播站對學生進行宣傳。堅持了常規檢查評比，檢查評比做到了客觀公正，並且把清潔衛生的打掃和保持紀律、兩操作爲檢查評比的重點，把學生檢查的“三評”每天公佈，每週分發三評的流動紅旗。開展了上好了開學第一課、法制專題講座、“防校園欺凌”安全教育、反邪教專題教育、“掃黑除惡”專項教育、“掃黑除惡”專項教育等活動，提升學生思想道德素質。開展12.9師生冬季運動會暨藝術展演，陽光體育，綻放活力。開展文化建設，積極打造書香校園。努力營造一個良好的育人環境，讓學生在良好的環境中更健康、更全面的發展。

二、確保校園平安穩定

安全穩定是學校各項工作的前提。本學期來，學校成立了安全領導小組，校長負總責，分管校長組織、指導抓，政教主任具體抓，各班班主任具體落實，全體老師協同配合。落實“一崗雙責”機制，學校與各班班主任、宿管員、食堂工作人員、門衛，各班與學生家長簽定了安全目標責任書，明確職責和義務。實行安全責任書的全員簽定和安全責任的責任追究和工作考評的“安全工作一票否決”。實行安全工作逐級上報制度，層層落實、責任到人，形成了全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。利用黑板報、手抄報、宣傳欄、安全徵文、學科滲透、微信羣等途徑，對學生進行鍼對性安全教育；堅持門衛按時值班，做好來訪登記；加強安全演練工作，增強學生安全防範意識；建立健全了各種安全管理制度及意外事故處理預案；加強安全演練工作，提前部署，精心組織各種安全演練工作，確保了本學期無安全事故發生。

三、師德修養不斷提高

師德師風是學校的靈魂。本學期，學校繼續深入開展師德師風整治活動，充分發揮黨員教師的先鋒模範作用，進一步提升了自身的師德修養。學校領導班子緊密團結，教師的責任感、使命感和敬業精神不斷增強。如蔣聰德、李國軍、王春梅等幾位年過五十的老師，仍堅持戰鬥在教學第一線，並擔任主要學科教學；謝慶洪、蔣芙蓉、程戀、苟冬梅、黃良平、黃建英、吳婷、夏萍、楊秋鳳、周紅梅、劉雲霞、苟雪、任田、唐江雲、胡陳等年輕教師，他們跨班或跨級任教中國小主要學科，工作任勞任怨；鄧直宣、周發雲、陳孝偉、趙寒林、蔣雨宏、邱文、萬娜等老師，認認真真做好了學校安排的所有工作；車進明、於小超老師盡心盡力管理好了學校食堂，提升了全校師生的幸福指數；劉邦普、鄭衛國兩位校級領導，陳勝、何敏、蔡偉、王瑞金幾位中層管理幹部，在本學期紛繁的工作中，不斷開拓創新，爲了學校的發展主動思維、恪盡職守。特別是唐江雲、任田、程戀、胡陳、夏萍幾位老師，每天要在兩個校區間來回奔跑上課，其中的艱辛一言難盡……我們欣喜地看到，良好的師德師風在我校已經形成，教育的正能量在我校正在傳遞！

四、增強教師隊伍培養

1、大力名師培養。本學期，學校行政、工會以“三名工程”爲抓手，繼續對青年教師進行了教學業務指導，組織師帶徒、互幫互學等活動，召開青年教師培訓會，外派學習，組內研討，參加繼續教育培訓，通過理論學習，推門聽課，業務指導，談心交流，以及個人反思等方式促進了青年教師進一步成長。

2、紮實開展上“三課”、“一師一優課”、“微課”“校際聯合教研”等活動。本學期開展了新教師見面課、彙報課，骨幹教師示範課，青年教師展示課等；上傳了吳婷等幾位教師的課堂教學視頻，蔣雨宏老師獲得了市級微課大賽一等獎；和城北國小、立山國小、南圖實驗學校、碧泉國小、雙慶國小開展了校際聯合教研，蔣芙蓉、周紅梅老師閃亮登場，充分展示出了來儀國小教師的課堂教學水平，參與者同時也從其他學校教師的精彩施教中受益匪淺。

3、強化組本教研。各教研組在規定的時間內定時間、定地點、定人員、定內容，按照組上教研計劃有序開展了教研活動。各組有記錄，分管領導簽字，期末納入了量化考覈。

4、加大學習培訓。在學校公用經費負債累累的情況下，不惜重金安排了90%以上的老師外出學習、專題研討，力爭培養一批縣級、校級骨幹教師、學科帶頭人。

五、提升育人質量

1、明目標  提措施

學校依據學科質量對每一班科的教學質量給出科學合理的質量目標，召開了質量促進會，對2018年春季各科在片區的平均分、合格率、優生率進行了分析、總結，制定了本期目標，並簽訂了本期目標責任書，併爲本學期如何提質增效提出了工作措施，爲提高本期教學質量起着促進作用。

2、抓常規  重過程

一是抓時間 重課堂  各班科突出了強化課堂教學管理，提高課堂教學實效，向課堂教學要質量，任課教師督促學生按時上課，按時完成作業，加強學生作業檢查，舉行學生作業展評，促進教師規範批改、學生書寫整齊美觀。

二是抓考覈 重過程  在各科教學中，全體教師從學科特點出發，注重了學生良好素質的培養。語文注重了學生朗讀、書寫的養成教育，數學結合教學內容，做好了以解決生活中的數學問題爲主要內容的練習，英語注重了生活情景中的口語交往。學校堅持了對教師的常規教學實行周查和月檢相結合，吳婷、夏萍、任田、唐江雲、黃良平、黃建英、陳孝偉、趙寒林、周紅梅、蔣雨宏、於小超、楊秋鳳、鄧直宣等老師的教學常規工作入格到位。檢查抓實抓細，加強檢查反饋工作，以簡報和檔案的形式突出教學常規的動態管理。通過細化管理，確保教學秩序正常，課堂教學常規得到落實。通過一學期的工作，鄧直宣、胡陳、蔣聰德、周紅梅、蔣芙蓉、於小超、程戀、夏萍老師所教學科在期末質量監測中名列全區前茅。

三是抓全員 重兩極  在各科教學中，全體教師根據學生的不同情況，有針對性地做好了培優補差工作，落實人員，落實內容，落實措施，始終貫穿於教學的全過程，重點在平時。

四是抓考評 重較正  任課教師注重了單元考試，學一單元考一單元，認真批改和講評，教務處加強月考的安排與分析，對部分修業班實行了質量抽查，在期中和期末的檢測中客觀科學地評價教和學，重在反思和改正。

3、抓重點  出效益

質量是一所學校的生命線，本期我校繼續狠抓畢業班的質量提升，注重過程管理，及時分析反饋。召開了畢業班工作會，制定了各位學生的預期目標，與畢業班老師簽訂目標責任書，落實教師包生、領導包班任務，確保2019年小六、九年級取得優異成績。

六、確保後勤秩序井然

1、規範財經管理。按時報賬，結算，及時上報各種數據、表冊，厲行節約。定時向教師公佈重大賬目，做到民主理財。管理好了教學的設施設備。

2、在後勤、公寓、食堂管理人員當中樹立了以學生爲本，一切爲學生服務的思想，做好後勤服務。公寓管理人員（值班教師）做實衛生安全工作，關愛學生，實行夜間簽到值班制度。學生食堂嚴格執行營養餐政策，在採買、貯藏、加工、銷售、留樣、消毒、衛生等各項工作中講原則，講科學、講安全，讓師生放心舒心。

3、繼續做好脫貧攻堅工作，對建卡貧困戶學生應助盡助。特別是成都LP35愛心人士對我校進行了大力的捐助，給我校的孩子帶來了溫暖與希望。  

老師們，揮別2018，擁抱2019，新的團隊、新的夢想，我們比任何時候都更接近打造開放、優質、美麗、幸福鄉村教育的這個夢想。作爲來儀國小的教師，每個人的前途命運都與學校緊密相連。來小復興之夢必須把學校質量真正拿在手上，來小發展的接力棒已經在我們手中，我們是來小繁榮的中堅力量，我們有機會把來小變得更好，我們有責任把來小變得更好。來小是大家的來小，我們每個人都是這個羣體中的英雄。我們每個人都爲來小付出了自己的努力，我們爲自己點贊！一年一度的寒假又如期而至，各位老師平時緊張繁忙的工作，今天可以放鬆心情，可以好好梳理一下自己的生活了。 在此，我給大家的假期生活提幾點建議：

1、科學飲食，適當鍛鍊。

各位老師辛苦了一學期，尤其是後期的教學、複習、監考、閱卷等工作繁雜，假期裏，各位老師要通過合理的飲食，調理好自己的身體，平時運動量少，放假了抽出時間多做運動鍛鍊身體，放鬆一下緊張了一學期的心情。

2、盡一份孝心，獻一份愛心。

平時我們的主要精力都花在工作上，春節是閤家團聚的時光，也是一家人溝通的最好機會。向父母儘儘孝心，排解老人的寂寞;向愛人掙點表現，增進夫妻感情，爲家庭做點貢獻;與子女進行溝通，教他們做人，管他們學習。也可以藉此給同學、朋友、親戚打打電話，交流思想。

3、反思工作，不斷提高。

假期也是一個自我充實的最好時機，各位老師可以上網學習或閱一些書籍，不斷汲取新的知識豐富自己，做一個與時俱進的人，也可以全面梳理自己的教育教學思想，總結成敗得失，形成自己的 “成果集”。

4、注意安全，加強自我防範意識。

放假時，各位老師要將自己辦公室、寢室的貴重物品妥善保管，離校前切斷電源開關，在假期走親訪友時注意行車安全，鎖好門窗。

最後，望全體老師，過一個平平安安的寒假，過一個高高興興的春節，祝全體老師新春愉快，身體健康，閤家幸福!2019，我們一起創造新的輝煌！

謝謝大家!