春遊領導4分鐘講話稿

戶外花紅柳綠,勃勃生機,選擇這時去登山眺水,與大自然來上一次親密的接觸，正是踏青出遊的絕佳時節，以下是小編精心收集整理的關於春遊領導4分鐘講話稿，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

春遊領導4分鐘講話稿1

同志們：

我們醞釀已久的20~~公司集體春遊，今天終於要成行了! 前段時間一直陰雨低溫，直到進入四月我們才迎來了真正的春天。 爲了避開”五一黃金週”的人流高峯,我們最終確定 選擇了今天這個日子……!聽說，有部電影叫《天堂電影院》裏面有句臺詞說：“每天都待在這裏，你會把這裏當成全世界，不再追尋，不再擁有，你得離開一會了。” 這不我們就準備離開一會辦公室啦!

其實這個時候正是踏青出遊的絕佳時節， 戶外已是花紅柳綠,勃勃生機,選擇這時去登山眺水,與大自然來上一次親密的接觸，不僅可以鍛鍊身體，呼吸到最新鮮的空氣，還能舒緩一下我們久居辦公室疲憊的心靈。

非常感謝康輝國旅爲我們幾乎量身打造了,這次既可遊山又能玩水的春遊計劃。我知道大家都十分期待,不過請先別急,爲了我們大家都能玩得開心，過得愉快!除了剛纔幾位談到的事項外,我還要提請大家注意兩點：

一.要尊時守約, 注意安全, 同事之間要互相關照,特別是今天我們將要抵達的是一個海島，入住的海濱酒店沙灘浴場就會有例如摩托艇、香蕉船等一些雖刺激又驚險的娛樂項目。公司不建議大家去參與這類自費項目,但如果有人實在想要去體驗一下的話,必須具備以下兩點：1.一定要事先向導遊和領隊報告，且不可單獨行動需結伴而行,2.一定要在確保安全並且是在可控制的前提之下。

二.我們是一個企業團隊，出入景點和公共場合要文明禮貌，無論是內部同事還是外部遊人,事事都要謙遜忍讓。要在細節中障顯我們這個團隊的人文和素養，維護我們企業的品牌形象。

好啦;現在都撿查一下自己的行囊，張開我們雙臂,去擁抱大自然! 讓我們向着春天出發!記住,用你們的相機去記錄下每一個難忘的瞬間……!

春遊領導4分鐘講話稿2

老師們、同學們：

早上好!

學生走出課堂，走向社會，親近自然，大家在快樂實踐中學習知識，增長才幹，溝通交流，挑戰自我，突破成長。本週五學校特組織常熟尚湖風景區(低年級);常州淹城春秋樂園(中高年級)春季社會實踐活動。爲防範本次活動安全事故的發生,切實有效地消除和控制安全事故的危害，學校制定以下安全應急預案。

一、基本情況及活動責任人

社會實踐活動地點有兩處：(一)常熟尚湖風景區。一二年級 480人，總帶隊負責人陸燕萍副校長，安全責任人是秦建虹和楊慧老師，一年級責任人是陸燕萍 黃青;二年級責任人是楊 慧 夏麗芳。同時各班正副班主任爲相應班級的安全責任人。

(二)常州淹城春秋樂園。三~六年級926人，總帶隊負責人是徐美蘭副校長和張 強老師。安全責任人爲戈建紅、王 芳、徐利三位行政人員。各年級責任人分別是三年級：徐 利、陶亞紅老師;四年級：戈建紅、周正花老師; 五年級：王 芳、高麗麗;六年級：徐美蘭、張華。同時各班正副班主任爲相應班級的安全責任人。

二、活動的組織形式及安全保障工作

(一)出發前總帶隊負責人對全體師生進行安全教育，提高師生的安全意識，保護好自己的人身及財產安全。

(二)要求每位師生在活動過程中要服從安排、聽從指揮、不得私自脫離隊伍，出行前清點人數後再出發，活動結束時要及時清點人數。

(三)當遇有分散活動時要由帶班老師帶隊，每位師生要確保準時到位集合，帶班老師要隨時監控本班學生的活動情況。(一~四年級每班配備兩名家長義工，協助老師做好帶隊工作。)

(四)注意飲食安全，學校爲原本在校就餐的學生提供麪包，同時督促其餘學生自備中餐，不要擅自到路邊的無證小商販處購買“三無”產品。

(五)出行前給每位帶隊教師一份通訊聯繫表，要求每位成員在活動過程中要保證手機暢通。

三、突發事件處理原則

(一)以人爲本、救援第一

(二)沉着冷靜、團結互助

(三)屬地救護、就近處置

(四)及時報告、信息暢通

四、突發事件應急處置程序

(一)事故發生後，現場人員應立即向帶隊領導報告。帶隊領導根據情況作出決定。

(二)一般性事故，帶隊領導可根據情況自行進行解決，並進行記錄。重大事故，應立即上報給突發事故應急處理領導小組，同時組織人員進行搶救，以最短時間最快速度開展工作，並在第一時間通知學生家長。

(三)校突發事故應急領導小組接到事故報告後，根據事故情況應儘快向公安、醫療、教育、旅遊等部門上報，同時增派人員赴現場進行組織搶救。

(四)在組織應急搶險過程中，以保證學生安全爲首位。寫出書面報告，總結經驗教訓。

五、各類突發事件處理程序

(一)安全常規措施：

1.隨車隊配備至少一名校級領導全面指揮、一名校保健教師，確保學生安全。

2.所有教師、工作人員手機必須處於開機狀態，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。

3.進入活動目的地後，由校級領導原地執守，擔任總指揮。

4.分散自由活動時，要求學生幾人一組，不要個別行動。

5.每次轉移活動地點及活動結束時必須清點人數，一個不能少。

(二)因天氣因素變更活動處理：

1.活動前一天瞭解天氣情況，通知學生做好相應準備。

2.發車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。

3.針對學生可能出現的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善後事項。

(三)車輛租賃及故障處理：

1.活動前由承辦單位聯繫有營運資歷的客車公司，並與對方簽訂相關的協議，落實責任與義務。

2.客車活動前要求承辦方檢查車輛車況，並出示客車準營證明，車況不良必須更換，否則不得發車。

3.中途車輛故障：(

1 )帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和營運方。( 2 )故障爲影響安全的，一律停駛，由營運方緊急調車改乘。

4.途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。

同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，後部學生從後部應急門下;如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車後，及時組織疏散，一名教師負責清點人數，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。

5.車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發生。

(四)學生突發疾病、意外傷害：

1.師生在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯繫應急車，視輕重由校保健教師作處理或就近送醫院。

2.師生在園內突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯繫總指揮，視輕重由校保健教師作處理或送園內醫務站診療，病情嚴重的送當地醫院急救。

(五)學生走失處理：

1.允許學生帶手機，並確保每組至少有一部手機，師生互留電話號碼，以便電話聯繫。

2.如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

3.從學生最後接觸的同學入手，瞭解最後行蹤。

4.電話通知其它帶隊教師關注尋找。

5.利用廣播等形式發佈尋人啓示。

(六)交通事故處理：

1.有嚴重受傷即刻撥打120，並立即組織搶救。

2.迅速報告校領導，調動應急車趕到事發現場，視傷情確定立即送醫院，還是緊急處理後送醫院。

3.保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。

4.向上級領導報告事故情況。

5.安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院檢查、診治。

6.立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善後事宜。

春遊領導4分鐘講話稿3

同學們：

3月20日學校將開展“三生教育”系列活動之《春遊》活動。爲了確保一個安全、和諧、愉快的春遊活動，我們對學生春遊的總體要求是：“守紀、安全、文明”。並提出以下具體要求：

1、一切行動聽從班主任老師指揮。

必須遵守遊玩時間，在規定時間內返回指定地點。無論是路途中還是在景點或者遊樂場遊玩，都必須以班爲單位排着隊伍前進，如果同學們有事要離開隊伍，必須徵得班主任或跟隊老師的同意。

2、同學們要牢記班主任或跟隊老師的電話，保持聯繫，不做下水、划船、溜冰、傷害動物等危險性高的活動。

3、在車上聽從班主任老師和導遊統一指揮，嚴禁任何人開窗、向外拋物;

嚴禁將手、頭伸出窗外，禁止在車內大聲喧譁、打鬧影響司機駕車。如有意外事故發生，要聽老師統一指揮，不許隨便離開車輛。

4、上車前整隊有序，嚴禁擁擠，女生先上，男生後上，與其他班級合乘車輛時，要禮讓在先，座位要平均分攤。

5、返校時，所有同學跟車統一回校，中途不得隨意下車，到校後由班主任清點人數後方可離開，嚴禁私自離校。

6、每一位同學注重自身形象，春遊期間全體學生統一穿着校服便於確認和管理;

做到文明參觀、遊玩，舉止高雅，遵守景點、遊樂場中的各種規章制度，做一個文明人。

7、愛護公共設施，注意公共衛生。

自覺的維護景點的環境衛生。將垃圾扔入垃圾箱內。

8、在春遊活動中我們要發揚團結友愛的精神，同學之間要做到互謙、互讓、互助。

另外：要求每個班級上交兩篇《春遊記》徵文(文體不限千字左右電子稿，按專業部主任收齊發學工處郵箱)，每一個專業部至少發一篇”春遊新聞稿”。

同學們，春遊是一項大型的集體活動，安全工作涉及方方面面，春遊的圓滿進行需要我們每一個人的努力，今天我們的安全教育可能還有一些沒有講到的內容，請班主任老師根據自己班級的實際情況進行補充。最後，預祝春遊活動圓滿成功，預祝我們每一個同學在春遊活動中能走進自然、擁抱自然、欣賞春景、感受春意，放鬆身體、放飛心情。

春遊領導4分鐘講話稿4

各位同學、各位老師，各位家長：

大家好，

相信大家現在的心情跟我一樣，對這次春遊活動已經期待了很長時間。社會的飛速發展，競爭的日益激烈，給我們提出了越來越嚴峻的考驗。增強歷史使命感和責任感，是我們每一箇中學生必須肩負的神聖職責。要完成這一重任，只有優秀的學習成績已經不能勝任，這就要求我們不僅要擁有強健的體魄、旺盛的精力、堅強的意志，還要學會團結合作，以良好的心理素質增強戰勝困難的信心和決心。學校組織的這次春遊活動就是爲了培養我們堅韌不拔的意志，百折不撓的精神，團結友愛的情懷，艱苦奮鬥的作風。這些優秀的品質將是我們整個中學階段最寶貴的精神財富，對我們的一生都將產生積極的影響。

本次春遊踏青活動意義重大，爲做好本次活動，我特別強調以下注意事項：

1、一切行動聽指揮，不準擅自離開羣體活動。

2、要注意飲食以免發生飲食安全問題。

3、本次活動我們要自覺維護我校形象，活動期間要愛護花草樹木，所到之處不留下一片垃圾。

行走時不許出現鬆鬆垮垮散漫的現象，路雖堅，旗幟不倒，意志不倒。

4、發揚班級團結向上的精神，不拋棄、不放棄，堅決不扔下班級的任何一名同學，雖然我們有救援車尾隨其後，但是我們希望錦程的學子不乘坐，我們要憑藉自己的力量圓滿的完成本次有意義的活動。

所以，我希望同學們一定要倍加珍惜這次拉練的機會。

用腳步丈量堅韌的距離，用意志譜寫青春的輝煌。號角就要吹響，今天，讓我們錦程中學的師生，懷着豪情與夢想，伴着自信與堅韌，暢遊自然懷抱，釋放青春激情，綻放生命光芒。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，讓我們每一位同學都對自己說：我行，我能行，我一定行。

現在我宣佈：隊伍出發!

春遊領導4分鐘講話稿5

小朋友們，你們知道今天我們要去幹什麼嗎?

對了，今天我們要走進大自然，尋找春天，要進行我們的春遊活動。我們要到哪些地方去呢?

第一站是我們的幼兒園，在這裏我們要做什麼? 帽子戴在頭上，檢查書包裏的物品

第二站我們要經過十字路口，這個時候我們要注意什麼呢? 1.好朋友手拉手，不鬆手。 2.過馬路，左右看看有沒有車子，

3.走人行橫道，一個跟着一個走，不離開隊伍。

第三站我們要到飛機主題公園，進行我們的寫生活動“我眼中的春天”。 第四站我們要到火車公園，尋找“春天裏的笑容”，進行拍照片。

第五站我們要到汽車公園，在這裏我們要開展有趣的遊戲，還有和同伴分享美食。但是，記住哦,要把你的垃圾扔到垃圾袋裏哦，我們要做一個講衛生的小朋友哦。

第六站我們就是回到我們的幼兒園。

你們準備好了嗎?那接下來，請小朋友們檢查自己的書包，看看裏面有沒有帶：水杯、垃圾袋、水果、零食、紙巾(注意哦，吃的東西不能太多，等會我們要拿不動的哦，而且我們還要回幼兒園吃中飯的，太多的東西可以把它拿點出來)。在路上的時候，我們要注意安全，兩個兩個手拉手，排着隊伍向前走，後面的小朋友不能超過前面的小朋友，過馬路一定要注意安全。現在請小朋友們一起排好隊伍我們出發吧!

路上：

《春天裏》、《春遊》、《馬蘭謠》、《小星星》、《我有一頭小毛驢》、《逛公園》、《春雨沙沙》、《丟手絹》……

飛機公園：

小朋友們，這裏就是我們的飛機公園啦，在這裏，你看到的春天是什麼樣的呢?那現在請你們到趙老師這裏拿你自己的畫本和一支記號筆，然後自己找一個合適的地方，邊觀察，邊把你“眼中的春天”畫下來。畫好的小朋友可以在旁邊的小夥伴交流一下你看見的春天哦!

小朋友們，我們要去下一個地點咯，請小朋友們把自己帶來的物品，收拾好，沒畫好的小朋友沒關係，我們可以回到幼兒園繼續畫。我們先喝點水，注意哦，我們要把我們的垃圾一起帶走。接着我們要去火車餐廳，出發吧。

火車餐廳：

火車餐廳到啦!小朋友們，快來拍照合影留念哦!

汽車公園：

這裏就是我們的目的地啦!我們要在這裏做遊戲樓，快來做遊戲吧! 遊戲一《丟手絹》 遊戲規則：

老師示範(一個丟手絹、一個被丟手絹)，其餘的人圍成一個大圓圈蹲下。遊戲開始，大家一起唱起《丟手絹》歌謠，被推選爲丟手絹的人沿着圓圈外行走。在歌謠唱完之前，丟手絹的人要不知不覺地將手絹丟在其中一人的身後。被丟了手絹的人要迅速發現自己身後的手絹，然後迅速起身追逐丟手絹的人，丟手絹的人沿着圓圈奔跑，跑到被丟手絹人的位置時蹲下，如被抓住，則要表演一個節目，可表演唱歌、模仿小動物、念兒歌等。如果被丟手絹的人在歌謠唱完後仍未發現身後的手絹，而讓丟手絹的人轉了一圈後抓住的，就要做下一輪丟手絹的人，他的位置則由剛纔丟手絹的人代替。小朋友們，聽明白了嗎?遊戲二《擊鼓傳花》 遊戲規則：

所有人圍成圓圈坐下，其中一人拿花，擊鼓者揹着大家或矇眼擊鼓，鼓響傳花，鼓聲停花止。花在誰手中，誰就要上來演唱一首歌曲或者是念一首兒歌，如果花束正好在兩個小朋友手中，則兩人可通過猜拳決定，輸的小朋友就要上來演唱一首歌曲或者是念一首兒歌。

美食分享會

現在請小朋友們來宋老師這裏開好小火車，我們7個小朋友一組，分好組以後請小朋友們按照小組坐好，可以把你的好吃的東西拿出來放在桌布上(宋在組織幼兒排隊，趙帶領家長鋪桌布“4塊”)，我們一起去上個廁所把小手洗乾淨在回來分享我們的美食吧!

美食分享會即將開始，小朋友們在分享美食時，也別忘了把垃圾扔到垃圾袋裏，做個文明小朋友哦! 結束：

小朋友們，今天我們的春遊活動就要結束了，請小朋友們整理好你帶來的物品，把身邊的垃圾裝到垃圾袋裏，我們是文明的小朋友哦。 家長工作： 邱安睿、葉文昊：1、幫助看管孩子安全。

2、在各個環節活動中幫助拍孩子的活動照片。

3、幫助孩子場地的衛生整理、物品整理。

黃家卉、鬍子軒： 1、幫助看管孩子安全。

2、幫助孩子場地的衛生整理、物品整理。

張華琪、吳超： 1、幫助看管孩子安全。 2、幫助動作慢的孩子整理物品