国小英语语音课研讨课总结学习心得体会
2022年3月22日星期二有幸在线上参与了国小英语语音教学专题研讨课的学习,通过观看三节非常精彩的语音课,对国小英语核心素养的语音教学有了新的认识,语音教学不仅是认读字母组合的发音,更重要的是注重语义与语境、语调与语篇,情境的巧设和情感的教育。三节语音课的老师教学基本功都非常的扎实,教学内容设计科学,操练有梯度,由浅入深,关注学情,以学生为主体,教师为主导的课堂教学。
罗丽金老师觉得国小英语核心素养的语音教学应该做到四点:1、三读:通读,细读和精读;2、小组合作学习;3、有梯度的教学;4、教师角色的变换。最后是游海燕教研员的点评总结,一名国小英语老师应该清楚自己教什么:对整个国小阶段的各个年级各单元每一部分的内容要熟悉;明确怎样教:不同的内容要有不同的教法;最终教成什么程度的目标,确定每个年级每个学期应该达到怎样的知识水平。只有做到心中有数,方能给予更好的教学效果。
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