毕业班语文教师兼班主任个人事迹材料
毕业班语文教师兼班主任个人事迹材料
自2002年来到外国语学校以来,本人一直担任国小高年级语文以及班主任工作。作为一名一线教师,秉承学校“为了一切学生,一切为了学生,为了学生一切”的教育理念,爱岗敬业,爱校如家, 爱生如子,得到学校一致好评的同时,也得到了家长的认可、学生的喜欢。
作为毕业班语文教师兼班主任,围绕学校开学初制定的小升中目标,除了每天认真地进行自主备课、参加组内小教研、学科教研以外,本人积极参加学校每学期组织的学科大赛,以提高自身素质,提高课堂教学效率。一份付出一分收获,我所担任的语文学科成绩一直名列前茅。
在抓好教学成绩的同时,本人深知十一、二岁的孩子正处于青春懵懂的叛逆时期,做好他们的思想工作尤为重要。张晓明(化名)单亲离异家庭,后妈对其不管不问,亲生父亲对其不打责骂,畸形家庭再加上基础差造成这孩子性格反复无常,上课要么发出怪腔怪调,要么整节课雷打不动睡大觉。哪个老师提起他都摇头叹息,认为张某无药可救。面对此种状况,我把这孩子当成自己的孩子,动之以情,晓之以理,首先给这孩子树立自信,在班上公开任命其劳动委员一职,课堂上更是多赏识他。得到了老师发自内心的喜欢,这孩子冰冻的心得以融化,校园的各个角落都会看到他和同学们玩耍的身影,都会听到他开心的笑声。如今这孩子已经从外国语毕业三年啦,每个教师节,他都会向我送上祝福,而且还不定时向我汇报自己的近况。像这样转化后进生的事例还有很多。看到一个个孩子的进步是我最大的幸福。
爱在左,责任在右。在教书育人这条路上奉献自己的青春,我无怨无悔。
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