线上教学工作总结
没有硝烟的战争已经打响,一场疫情让每个人都猝不及防。于是,我们积极响应上级“停课不停学”的号召,利用网络平台,还学生一个健康又充实的线上课堂。线上直播课已进入第四周,感触颇多。
经过摸索,我采用的教学模式是:自主预习+钉钉直播讲解+课后讨论与作业。
一、课前预习
通过课堂,上课前两天发布课件,中间可查看学生的预习情况,对于预习中有疑问的课件,学生可以通过雨课堂进行反馈,这样在课前能及时掌握重难点,以便课上直播进行重点讲解。
二、课上直播
3月9日上午10点,提前20分钟进入钉钉,提醒同学们上课时间,并且要求所有同学在上课过程中完成签到,钉钉系统可自动识别定位,签到位置和时间不能自行修改。
三、课下讨论与作业
对于有疑问的同学,在课下我们通过qq群进行交流,及时帮助学生答疑解惑。同时在每节课结束后,及时通过雨课堂上传本节作业,同学们可以通过微信进入雨课堂及时完成作业,提交后,作业批改情况及存在问题也能够及时看到,对于有疑问的题目,学生还可以通过上传语音发表自己的看法。通过这种方式,使学生真正达到学会、弄懂、可应用的目标。
在这一教学模式下,经过几个周的师生共同交流,我认为学生们的自学能力有了一定的提高,老师们的教学思路和教学手段也更加开阔和多样化,网络教学模式是我们当前教育形式的有力补充,我们应充分利用好它,为教育教学工作提供有效的服务。
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