数学期会考试质量分析
一、本班成绩统计
参加考试人数 | 平均分 | 及格人数 | 及格率 | 优秀人数 | 优秀率 |
38 | 78.1 | 32 | 84% | 12 | 31% |
二、本次试卷中最突出的问题:
1.操作题。
画线段及用给出的顶点画直角和画钝角。本题中出错较多的是画钝角,很多孩子把钝角和锐角混淆了,因此出错丢分。本题主要考查学生对于图形的操作应用能力。
2. 解决问题。共有4道题,其中第3小题需要两步运算,多数学生搞错了运算顺序,导致答案错误。第4小题由于给出的条件多,问题又非常相似。导致大部分学生都没有正确的理解题,进而错误丢分情况严重。本题主要考查学生用所学知识解决生活中的实际问题的能力。
三、教师教学中应对的措施:
1、针对作图题出现的问题,二年级学生正处在以形象思维为主,向抽象思维过渡的阶段。许多数学问题多以文字形式呈现,语言表述上比较言简,枯燥乏味,至使他们常常读不懂题意。利用国小生喜欢画画,擅长画画的特点,让他们用自己喜爱的方式画图,原生态的图形,生动有趣,再现数量之间的关系,使数学与图形结合,以画促思,最终可以化复杂为简单,化抽象为直观,能更好地寻找问题的答案,从而提高学生解决问题的能力。因此,在教学中我们要善于创设体验情境,让学生在思考的过程中产生画图的需要,树立画图意识。
2、解决问题方面,老师要做到选择典型例题,精讲多练,教给学生解题思路。二年级学生正处在以形象思维为主,向抽象思维过渡的阶段。许多数学问题多以文字形式呈现,语言表述上比较言简,枯燥乏味,至使他们常常读不懂题意。利用国小生喜欢画画,擅长画画的特点,让他们用自己喜爱的方式画图,原生态的图形,生动有趣,再现数量之间的关系,使数学与图形结合,以画促思,最终可以化复杂为简单,化抽象为直观,能更好地寻找问题的答案,从而提高学生解决问题的能力。因此,在教学中我们要善于创设体验情境,让学生在思考的过程中产生画图的需要,树立画图意识。
四、提升措施:
1、进度及优学1+1考卷的利用:
教学进度:本周我们该上第五单元第2课时。
本年度,从新课开始,利用周清,抽测等考试,优学1+1考卷中部分双基知识等,
2、测试:每个单元学完,我将给学生进行单元测试,学校每月进行月抽考。
五、教师专业提升监控方面:
1、注重良好习惯的培养。
从卷面上,学生的审题不够认真,粗心马虎等,是导致失分的一个重要原因。这些是长期不良习惯养成的后果,应当引起重视。其实养成良好的学习习惯,也是学生的一个基本的素质,它将使学生受益终生。
2、加强易错易混淆概念的辨析。
从卷面上看,不论是在基础知识还是在计算,都不同程度地出现学生对某些知识点产生混淆。在平常教学中,我们要加强对比练习,让学生在对比中自己辨析、掌握。
-
教师基本功大赛(短文写作)
教师基本功大赛(短文写作)(时间60分钟)一、写作素材:阅读下面的材料,以“让我们思考的‘错误’”为话题,自拟题目,根据要求,写一篇文章。一位出国学习归来的朋友讲了这样一个故事:一天,她去一位美国教师家做客,看见那位教师的不满3岁的孩子拿着一把钥匙,动作笨拙地插进锁中,...
-
2021学年第一学期八年级数学 期中练习试卷分析
一、试卷分析八年级现在整体授课到《多项式乘多项式》,因此在安排本次测试时,重点考察前三章的几何部分。这次试卷大部分题目源自于桥兴同款套题,但有个别题目在平时检测已经做过,亦或者是难度稍大,因此更换成番禺区期末考试题,从试卷卷面情况来看,考查的知识比较细,类...
-
新时代青年应如何学习脱贫攻坚精神,成就出彩人生(题目及答案)
一、材料分析题(20分)2021年2月25日,习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上向全国脱贫攻坚楷模荣誉称号获得者等颁奖并发表重要讲话中强调,经过全党全国各族人民共同努力,在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利,现行标准下9899万...
-
七年级数学期末测试试卷分析
一、试题分析1、题型与题量全卷共有六种题型,分别为选择题、填空题、计算题、解答题、基本应用题和综合应用题。其中选择题有10个小题,每题2分,共20分;填空题有10个小题,每题2分,共20分;计算题有6个题,每题4分,共24分;解答题有2个小题,其中24题8分,25题6分,共14分;基本应用题...