勇敢的小兔
健康领域体育活动“勇敢的小兔”1
活动目标
1、初步学习双脚跳。
2、双脚跳过程中,平稳地控制自己的身体。
3、喜欢参与户外体育游戏活动,感受游戏的快乐。
活动准备
经验准备:
1、认识颜色:白色、橘色、绿色;
2、点数1到3。
3、有拔萝卜的经验。
4、知道小兔子的生活习性,爱吃萝卜和小兔子走路的样子是蹦蹦跳跳。
物质准备:
1、小兔头饰、大灰狼头饰、萝卜若干、铁锹。
2、布置好场地。
3、竹棒、小河沟、高墙。
4.拔萝卜音乐、放松音乐。
五、活动重难点
活动重点:初步学习双脚跳的方法。
活动难点:在双脚跳的时候平稳地控制自己的身体。
六、活动过程
导入部分
一、 谈话激趣,做热身准备活动(2分钟)
师:孩子们,秋天到了,萝卜丰收了,想不想和兔妈妈一起去拔萝卜?
幼:想。
师:那要先和兔妈妈一起把身体锻炼好。
我们一起来做运动,放音乐,小兔子和兔妈妈一起做。
握住小手转一转,伸出小脚晃一晃。换只小脚晃一晃,小膝盖绕一绕,最后轻轻跳一跳。
开始部分
二、 学习双脚跳的方法。(4分钟)
兔妈妈发现到萝卜地的路很险,宝宝我们要练本领,才能去拔萝卜。
1、跳过小竹棒
我们要跳过小竹棒,太棒了,你们很轻松的跳了过去。
2、跳过小河沟
接下来,我们需要跳过小河沟。小河沟里有大鳄鱼,你们真棒,成功的躲避了鳄鱼,跳过了小河沟。
3、跳过高墙
最后,我们要跳过突起的高墙。你们很棒呀,高墙也轻松地跳过了。孩子们你们太棒了。
游戏部分
三、 勇敢的小兔游戏,练习双脚跳。(5-7分钟)
创设大灰狼情境
大灰狼:哎呀!这么多萝卜,是兔子妈妈种的,我太饿了,想吃小兔子,我要设下陷阱:铺路,挖沟,垒高墙……哎呀,哎呀,好累呀,我得休息会!
兔妈妈:孩子们,想一想刚刚练本领是怎么跳的,双脚并齐,往远往高跳。我们要保护好自己,要控制身体不摔倒,还要小心大灰狼,看到大灰狼,要马上跑回家,妈妈会保护你。
(一)妈妈饿了,选一条安全的路,拔一个萝卜回来。第一遍去拔1个萝卜回来。
提问:快把手里的胡萝卜举起来,让妈妈看一看。总结一下。
(二)第二遍换一条不同的路,去拔2个绿萝卜回来。
(三)第三遍妈妈要去挑战垒高墙的路去拔萝卜,去拔3个萝卜回来。
大灰狼:气死我了,我的陷阱失败了,一只兔子也没有吃到。
四、放松活动。(2分钟)
兔宝宝们可太棒了,你们不怕困难,勇敢挑战自己,又斗智斗勇战胜了大灰狼,还收获了这么多萝卜。兔宝宝和好朋友一起抱一抱,帮他按摩一下,是不是很舒服。(放音乐)。
五、结束活动
兔宝宝们,我们一起回家做晚饭吧,小兔子和兔妈妈把萝卜拿回家。
七、活动延伸
把彩色萝卜等材料投放到益智区,供幼儿继续游戏。
健康领域体育活动“勇敢的小兔”2
活动准备:
1、兔妈妈、狐狸头饰、青菜、蘑菇等塑料玩具若干。
2、场地,纸团若干。
活动过程:
1、调动身心
师生共同模仿小兔蹦跳动作活动身体各部位并边念儿歌:今天天气真正好,小兔小兔起得早,揉揉眼睛理理毛,蹦蹦跳跳真热闹,小兔小兔快快跑,跑到山上去种菜,种了许多大青菜,真是快乐的兔宝宝。
老师戴上头饰,引起幼儿参与活动的兴趣。
2、体验动作
(1)集体活动——老师介绍运动方法:“小兔”手持“青菜”穿过“树林”种“青菜”,往返数次,直至“种完”。
老师示范活动线路和动作。
(2)自由活动
幼儿自由尝试动作,老师巡视并辅导个别幼儿。
注意幼儿的活动密度和活动量,提醒幼儿动静交替。
(3)集体活动:游戏《勇敢的兔子》
老师介绍玩法:“狐狸”出现追赶“小兔”,“小兔”四散躲至“树林”后面,拾起“石块”投向“狐狸”,“狐狸”逃窜。游戏反复进行。
师生共同游戏,辅导个别幼儿掌握玩法并遵守规则。
3、放松身体——师生模仿小动物的动作,在场地上自由走动。 幼儿盥洗并自由饮水。
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