四年级语文第12课《盘古开天地》知识点
序号 | 第12课《盘古开天地》知识点 | 掌握程度 | 备注 |
1 | 熟练认读“劈、缓”等8个我会认的字。 | ||
2 | 熟练听写“睁、翻”等15个我会写的字,带拼音、组两个词。 | ||
3 | 带拼音听写“睁眼、黑乎乎”等14个要求掌握的词语。 | ||
4 | “血液”中“血”读xue第四声。 | ||
5 | 理解“清而轻、重而浊、精疲力竭、混沌”的意思。 | ||
6 | 本课共分为三部分,第一部分:宇宙混沌,盘古沉睡; 第二部分:盘古开天辟地,创造万物的过程; 第三部分:盘古倒下 | ||
7 | 盘古的形象:力大无穷、勇于开创、持之以恒、无私奉献 | ||
8 | 主旨:这篇神话讲述了巨人盘古用神力开天辟地,以身躯化作万物的故事。文中用神奇的想象、生动准确的语言塑造盘古雄伟、高大的形象,赞美了他伟大的开创精神和勇于献身的美好品质。 | ||
9 | 文章最后一段,是对文章的总结,也是本文的中心句。 | ||
10 | 学生运用“很久很久以前、有一天、天和地分开后、这样过了一万八千年、盘古倒下后”这些词语,加上自己的语言,来讲讲盘古开天地的故事。 | ||
11 | 概况并背诵本课课文中心思想。 | ||
12 | 查资料,课下读一读其他的上古神话故事。 |
序号 | 第13课《精卫填海》知识点 | 掌握程度 | 备注 |
1 | 熟练认读“帝、少”等5个我会认的字。 | ||
2 | 掌握多音字“少”的两个读音和组词 | ||
3 | 熟练听写“帝、曰”等5个我会写的字,带拼音、组两个词。 | ||
4 | “故为精卫”中“为”读第二声。 “以堙于东海”中“堙”读yin第一声。 | ||
5 | 书上补充注释,【游】游玩;【于】在;【不返】没有回来; 【为】化为;【衔】用嘴含、叼。 | ||
6 | 标记《精卫填海》停顿。 炎帝/之少女,名曰/女娃。女娃/游于东海,溺/而不返,故为/精卫,常衔/西山/之木石,以堙于/东海。 | ||
7 | 精卫形象:坚韧执着、不屈服命运、目标远大、意志坚定 | ||
8 | 熟练背诵全文,理解文章意思,正确默写。 | ||
9 | 主旨:这则神话讲述了炎帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水,,化为精卫鸟,衔西山的木石填东海的故事,塑造了坚韧执着的精卫形象。 |
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