對標找差,提高自身素質
通過學習習總書記關於“兩學一做”學習教育的講話和文件精神,我認為一名黨員,想要在家庭、社會、工作等三個角色中都能把黨員的先鋒模範作用發揮出來,首先要明確所有的標準,然後通過找差距、定目標、尋路徑,不斷思考、對照分析,將標準形象化、具體化,使之具有可操作性。現在我把黨章和工作崗位職責作為標準,靜心思考,對標找差,覺得自己存在以下三方面的不足:
1、日常學習不夠,還不能適應科學發展的需要。雖然自己按時參加各種學習,但學習不全面,業務知識學得多,政治理論學得少。在學習的過程中有時只滿足於學過、看過,學習不深不透,還有流於形式和應付差事的現象存在,沒有達到應有的學習目的和效果。
2、工作上開拓創新不夠。自己雖然盡職盡責地工作,較好地完成了各項任務,但距離標杆還有很大差距,不僅應該自己幹好工作,更應該培養新人,帶領同事共同進步。在日常工作中應付事務較多,而開創性工作較少,習慣於按照原來的套路和過去的做法辦事。有時只滿足於做好崗位職責範圍內和領導交辦的工作,在結合本職崗位方面,主動地提出自己的工作意見和建議不夠,滿足於過得去、差不多。
3、工作作風不夠深入細緻,工作缺乏全面、深入細緻地瞭解和掌握,在知人、知事、知情上還有一定差距。工作中我與其他科室、同事之間交流不夠仔細,坐下來談心少,還需要進一步加強聯繫。
二、 下一步整改措施
1、日常工作中結合自身工作需要,擠時間學習,不僅要閲讀專業書籍,而且還要多閲讀黨報黨刊和黨的理論文獻。平時養成讀書、記筆記的好習慣,經常與同事們交流心得體會。向標杆、向先進學習敢於吃苦、敢於創新的工作態度,向技術人員虛心請教新技術,不恥下問,不斷提高自己的學習主動性和積極性。
2.要定期開展自我批評,階段性的對自己的工作、學習和思想進行總結,查找問題和不足,提高工作的主動性,腳踏實地的做好各項工作
3.對照標杆找差距,取人之長,補己之短。對比自己在工作中的不足,加強學習。轉變觀念,牢固樹立創新意識,把創新作為工作的靈魂,突破傳統思維模式,結合本職崗位主動提出自己的工作意見和建議,不怕得罪人。在實際工作中牢記創新二字,邊實踐、邊探索、邊總結,不斷改進工作方法,優化服務方式,完善管理手段。
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