《小壁虎借尾巴》課文原文(精品多篇)
《小壁虎借尾巴》教學設計: 篇一
一、教學目標
1、會認“壁、虎”等9個生字。會寫“河、姐”等6個字。
2、有表情地朗讀課文,讀好對話的`不同語氣。
3、初步瞭解一些動物尾巴的作用。
4、進行德育滲透。
教學重點 篇二
能夠讀準字音,掌握生字詞。
《小壁虎借尾巴》課文原文: 篇三
小壁虎在牆角捉蚊子,一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。
沒有尾巴多難看啊!小壁虎想,向誰去借一條尾巴呢?
小壁虎爬呀爬,爬到小河邊。他看見小魚搖着尾巴,在河裏游來游去。小壁虎説:“小魚姐姐,您的尾巴借給我行嗎?”小魚説:“不行啊,我要用尾巴撥水呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到大樹上。他看見老黃牛甩着尾巴在樹下吃草。小壁虎説:“牛伯伯,您把尾巴借給我行嗎?”老黃牛説:“不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到屋檐下。他看見燕子擺着尾巴在空中飛來飛去。小壁虎説:“燕子阿姨,您的尾巴借給我行嗎?”燕子説:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴,心裏很難過。他爬呀爬,爬回家裏找媽媽。
小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑着説:“傻孩子,你轉過身子看看。”小壁虎轉身一看,高興地叫起來:“我長出一條新尾巴啦!”
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