2019年七年級數學教學工作總結
趙立傑
一學期的時光匆匆而過,本學期我負責七年級(3)(4)班的數學課。對於七年級新生來説,面對眾多學科,有些手忙腳亂,需要給予他們更多的是學習方法的指導,學習習慣的養成。現就本人的具體工作總結如下:
一、主要工作及完成情況
在教學工作中,深入細緻的備好每一節課。隨時關注學生的學習情況,及時鞏固,使更多的學生喜歡學習。
在日常工作中,積極參加各項教研活動,進行集體備課,力求吃透教材,找準重點、難點,制定最優的教案,注意強調重點。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養學進生的學習興趣,有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學進生回答。上課時注重學生主動性的發揮,培養學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質,保證每一節課的質量。堅持聽課,注意學習組裏老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每週聽課一到二節,對自己的教學促進很大。 注重教育理論的學習,並注意把一些先進的理論應用於課堂,做到學有所用。通過公開課的學習,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。
二、取得的成績
積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學,學習製作多媒體課件,為教學服務,上網查找資料等等,積極撰寫教育教學論文。
三、存在問題
數學由於學科特點,很容易兩極分化,所以,在今後的教學中要結合學生實際情況,採取更適合的教學方法,激發學生學習興趣,更多的關注後進生,幫助他們養成良好的學習習慣。
四、 工作中應努力的方向
1、加強自身素質的提高,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,知識上做到堂堂清。
2、對後進生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,加大輔導的力度,使他們在各方面有更大進步。
3、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
4、教書育人,在教授知識的同時,更要注重能力的培養和習慣的養成。
教育教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。善於鑽研,善於總結。 一份春華,一份秋實,我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧於我心,我無悔於我的事業。
2019年12月16日
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