七年級數學教學工作總結示例
本學期我擔任七年級(99、100)兩個班的數學教學工作,在工作期間我認真備課、上課、做好各方面的工作,順利完成了本學期的教育教學任務。具體情況如下:
一、思想教育方面
本學期在課堂教學中,我結合數學教學的內容對學生進行了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的引導和辯證唯物主義思想的教育。在教學工作中不斷進行德育滲透,增強學生的學習興趣。在教會學生學習的同時,讓他們學會做人。發展學生的非智力因素,使學生潛移默化的接受辯證唯物主義的教育,提高了學生的素質。
二、教學工作方面
一學期以來,我在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,積極探索教育教學規律,充分運用學校現有的教育教學資源,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果。通過本學期的教學,順利完成了本學期的教育教學任務,培養了學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題,使學生逐步學會正確、合理地進行運算,逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數學來源於實踐又反過來作用於實踐。提高了學生學習數學的興趣,逐步培養學生具有良好的學習習慣,實事求是的態度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。培養學生應用數學知識解決問題的能力。使兩個班的學生在數學上都有不同程度的發展,培養學生良好的學習習慣。此外,在關心學困生方面,我做了大量工作。一個班成績的好壞關鍵在於學困生,一學期來,我在轉變學困生身上費盡了心思。為了全面培養學生的素質,大面積提高教學質量,我首先了解學困生,瞭解他們的想法,增強他們學習數學的信心,向他們介紹學數學的方法,使他們感到老師時刻在關心着他們。因此,部分學困生有厭學轉化為願學,愛學,成績都有了明顯進步。
三、業務素質方面
本學期我在積極努力完成教學工作的同時,還不斷加強學習,提高業務素質,樹立新的教育理念。同時,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,提高教學水平。特別是圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。將理論聯繫到實際教學工作中,解放思想,更新觀念。認真學習貫徹落實了科學發展觀,豐富了知識,提高了能力。
總之,在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,使自己的教育教學工作再上一個新台階。
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