學校體藝科計劃
一、指導思想:
堅持以科學發展觀為統領,以推進素質教育為目標,以全面提高青少年科學素養為宗旨,青少年科技創新為重點,培養學生的創新精神與實踐能力。開展豐富多彩的校園科普系列活動,培養學生愛科學、學科學、用科學的興趣!
二、整體思路:
1.結合新課改的要求和學校科技教育規劃的制定,積極推進科技類拓展型、探究型課程的建設。
2.依託課堂,發揮課堂教育的主渠道作用。探索課堂教學與科普教育一體化、開放式的教學模式,走出去、請進來,讓學生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學。在實踐中瞭解並掌握更多的科技知識,領略科技前沿的風景。
3.加強領導,健全學校科技教育工作機制,鼓勵教師積極參加科技教育的理論和實踐研究,能以先進的教育理念引領科技教育的實踐。
三、重點工作:
1.開展形式多樣的科技普及教育,讓學生了解並掌握更多的科技知識,領略科技前沿的風景。
2.積極參加具有突出性和長期性特點的科技活動。根據本校自身特點,選擇性地參加市級、區級科技比賽項目。
3.提高科技組教師的業務素質,加強科研工作。
四、具體工作:
1.開展全校性的科技普活動,學校利用利用班級博物館,專門開設科普欄目,與學生秋遊、春遊相結合,與周邊社區和社會科普單位相聯繫,對學生進行科普教育。結合本學期科技節活動,積極籌備我校科技節活動,利用科技活動展示加大對學生科技興趣的培養。
2.積極參與市、區級的科技比賽。根據本校自身特點,有選擇性地參與市、區級比賽項目。本學期對於學校的強項,植物栽培、車輛模型製作、建築模型製作、科技小金鵬項目要繼續鞏固好。同時,鼓勵學生進行小發明、小創造,組織優秀學生修改作品積極參加朝陽區的“我有一雙靈巧手創新大賽”,爭取取得優異的成績。
4.繼續堅持每週一次的校內科技社團活動。科技社團堅持做到五個“定”,即定指導、定記錄、定內容、定時間、定地點。同時根據市、區青少年活動中心安排的任務,有針對性地對社團成員進行訓練,爭取在各類比賽和活動中取得較好的成績。通過科技社團活動,培養學生的觀察能力、動手能力和動腦能力;提高學生的環保意識和科學素養。在活動中,鼓勵學生動手、動腦的同時,更注重培養學生與人主動交往、合作學習的能力。通過活動,開拓學生的視野,培養學生的能力。
5. 立足課堂,拓展科技教育的領域。課堂教學是實施素質教育主陣地,科技教育只有結合日常教學教育活動,才能真正落實到學生的心中,讓更多的學生樂於學科學、用科學。科學老師在科學教學中立足課堂,結合學科特點,深入挖掘教材中科學教育的素材,讓學生系統地學習科學技術知識,瞭解科技的進步給我們人類帶來的便捷。依託學區聘請的科學特級教師資源,本學期,科學教師要積極請特級教師入校聽課,指導教學和科技工作。除科學課外,學校鼓勵各學科教師把科學思想、科學精神滲透在學科教學中,研究探索科技教育與其他學科的整合,充分發揮課堂主渠道的作用。
科普工作的推廣與深入,是學校教育、教學的重要組成部分,也是構建和諧校園的必備因素,更是學校先進教育教學理念的集中體現。認真周密的計劃是成功的良好開端。我們將充分調動全體師生的積極性,努力將新學期的科技工作提升一個台階。
科技活動各月安排表:
月份 | 工作安排 |
9月 | 兩個科技社團根據市、區青少年活動中心安排的任務,開展競賽活動。組織學生進行植物栽培活動收尾。 |
10月 | 組織5-6年級學生參與北京市天文知識競賽活動。學校開展科技節活動。 |
11月 | 社團參與區級科技嘉年華車輛模型競賽、建築模型競賽、繼續開展模型製作活動 |
12月 | 科技工作總結 |
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