從事文字工作同志現實表現材料
該同志工作認真負責,待人熱情誠懇,具有良好的思想政治素質和較強的工作能力,能出色完成組織和領導交辦的各項工作任務,受到領導和同志的一致認可和好評。
注重學習,有較強的政治理論水平和思想道德素質。
該同志政治立場堅定,認真學習黨的方針、路線、政策。在思想上、行動上始終於黨中央保持高度一致,勤于思考、勇於探索。能夠通過總結思考,克服思想和工作中的片面性和保守性,全方位、多角度地為領導提供政協提案工作中出現的新情況、新問題、新經驗。注重聯繫實際。能夠靈活運用所學的政策理論知識指導工作實踐,找準理論和實踐的結合點,用學習水平的提高帶動工作水平的提高。2017年獲“****”稱號。
工作紮實,業務過硬,具有出色的實際工作能力。在材料撰寫方面,始終堅持高標準、嚴要求,力求做到思想內涵豐富、邏輯思維清晰、事實結合緊密、文字表達準確。連續多年參與政協提案工作報告起草工作。期間,認真研究領會區委、區政府、政協領導對報告起草工作的指示精神,科學分析並緊密結合 **區*情,廣泛徵求意見,順利完成了報告起草工作,得到領導充分肯定。在組織協調方面,認真協助分管主任做好各項業務工作,並注意把握領導意圖和具體工作性質,做到預案充分,分工明確、條理清晰。同時,注重發揮委室人員的積極性和主動性,使委室人員緊密配合,團結協作,始終保持良好的精神狀態,保證了各項任務的高質量完成。在此基礎上,還不斷加強與區內各有關部門對於提案辦理的溝通聯繫,相互配合默契,促進了工作的開展。在全區政協年度工作會議中均有良好表現。在工作調研方面,堅持深入基層、深入實際,圍繞全區經濟社會發展走向和羣眾關心、領導關切的工作進行調研,先後撰寫了多篇關於新農村公路建設及城區管理等方面的調研文章,得到政協領導充分認可,並在全區政協工作會議材料中下發。
工作積極,態度端正,具有較強的拼搏進取精神。
工作積極主動。有高度的事業心和責任感,能夠立足自身崗位,不斷增強主動服務意識,儘可能的把工作做得超前一些、周全一些。作風勤勉務實。該同志工作勤懇,甘於奉獻,在工作需要時犧牲休息時間開展工作,保障了所承擔各項任務的高質量完成。
在工作上以身作則,吃苦耐勞,具有較強的工作能力。掌握工作上手較快,考慮問題較全面。為人謙和,平易近人,關心羣眾,羣眾基礎較好。清正廉潔,自覺遵守黨風廉政的各項規定。
不足之處:工作繁重時,有時有急躁情緒。
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中學教師現實表現通用多篇
教師現實表現材料篇一現實表現材料xx,性別x,漢族,xx年x月出生,身份證號碼xxxxxx,中教x級教師。畢業於xx,取得xx學位。xx參加工作,xxx工作至今,工作期間的表現如下:(1)具有較高的政治素質和理論素養,能夠認真學習鄧小平理論,積極實踐“三個代表”的重要思想,熱愛祖國,擁護中國...
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鄉鎮人武幹部現實表現材料
2020年以來,在鎮黨委的正確領導下,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹落實黨的十九大及習近平總書記一系列重要講話精神,認真落實鎮黨委的決策部署,牢記使命,紮實工作,強化責任擔當,開拓進取,較好地完成了交辦的各項工作任務。現將本人主要情況報告如下...
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個人現實表現總結篇一轉眼間,離開學校已有三個多月了。從學校畢業後的這一段時間,社會生活中使我的稚嫩慢慢退卻,思想趨向成熟。雖然沒有參加工作,但是這段時間的磨練及積累,對我的學習、生活及未來的工作有了新的認識,現總結如下:在思想上,一如在校期間,要求積極向上,擁...
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XXX同志職級晉升現實表現材料XXX,生於XXXX年X月X日,漢族,於XXXX年X月參加工作,於XXXX年XX月任主任科員。自任主任科員以來,該同志的德能勤績廉表現如下:注重理論學習,政治立場堅定。政治學習與業務並重,通過參加集中學習、個人自學等方式,進一步提高了自身的思想政治素...