以磨練為話題的作文【精品多篇】
以磨練為話題的作文 篇一
在成長過程中,既有陽光雨露的呵護,也有風霜雨露的相伴。他們都是人生的財富,幸福和諧的生活,讓我們品味甜蜜,懂得了珍惜。難艱辛的處境使我們志懷高遠,實現了超越。而我就是在磨練中成長的。
在公園裏散步,一些小朋友在騎自行車,我感覺很有趣。也想騎,但是,我的自行車是有輔助輪的,於是我就讓爸爸幫忙把兩個輔助人卸下來。完成之後我就拿着我的自行車下樓了,我剛騎上我的新自行車,由於重心不穩就摔倒了。就這樣重複了好幾次,我都沒有成功的騎起來,就當我要放棄的時候,爸爸對我説:“世上無難事,只怕有心人,只要你用心去做,在一次次磨練中成長,你就會成功的!”爸爸的這些話打動了我,讓我重拾了信心。
於是在一次次摔倒,一次次磨練中,我終於成功了,我會騎自行車了,我趕緊把這件事告訴了爸爸,他會心一笑。
還有一次我的好朋友們約我出去玩,我就答應了,他們説:“我們來玩滑旱冰吧”“啊,嗯,那個我不會玩啊”我説。他們説“沒關係啊,我們教你就好了。”於是我們就去了小廣場,首先我先穿好了我的旱冰鞋,我剛站起來就摔倒了。然後我的好朋友們把我扶了起來,其中一個好朋友説:“沒關係的,只要你肯努力多練幾次不就好了嗎?”
於是我再一次信心滿滿,在大家的鼓勵下,我一次又一次的摔倒,我也一次又一次的站了起來,終於太陽落山了,我也學會了。
通過這兩件事我知道了,只要努力好好學就可以獲得成功,功夫不負有心人,我們不管做任何事情都要堅持到底,不能半途而廢,我們在經歷和體驗中都一點點的長大了。
以磨練為話題的作文 篇二
“你們的表現真的讓我非常失望!”葛教官站在隊伍前面,異常氣憤地説,“全體站軍姿5分鐘……”
這是軍訓剛開始那一天,我們全體男生不知道是怎麼了,異常興奮,導致教官對我們的表現大為不滿,於是,我們接受了差不多是人間最殘酷的懲罰——站軍姿。
我先是按照葛教官的命令,將自己的雙手貼緊褲縫,再把背挺直,像一顆松樹似的站在原地。
但很快,我開始感到汗流浹背,兩隻腳也有些發麻,站了這麼久,時間應該快要到了吧?我用期待的眼神望着教官,教官彷彿看透了我的心思,看了看手錶,説道:“還剩三分鐘!”
什麼?還剩三分鐘!才站了兩分鐘我就大汗淋漓了,還要站三分鐘?我無可奈何地望了望教官,企圖引起教官的注意,但一切都是徒勞的。
我的汗越來越多,怎麼辦?能動嗎?我心中一個聲音對我説道:“絕對不能動,這可是教官的命令啊!”可是又一個聲音對我説道:“偷偷動一動吧,教官看不到的。”我想了想,最終沒有選擇放棄,繼續筆直地站在原地。
“還剩一分鐘!”傳來了教官有力的聲音。終於,要成功了!我想着,可是身體彷彿卻不聽我的使喚,兩隻腳已經沒有了能站起來的力氣,怎麼辦?我一邊想着,一邊極力地支撐身體,還剩30秒……20秒……10秒……
“時間到!你們可以放鬆一下了!”教官的話依然鏗鏘有力,可聽起來舒服多了。
我一下子癱倒在了地上,汗水早已濕透了我的軍裝,但我知道,這一次流汗絕對沒有白費……
以磨練為話題的作文 篇三
挫折是人生必要的元素,莎士比亞説:“挫折是對一個人最好的磨練。”如果沒有挫折,人就不會成功,就像貝多芬,為什麼他那麼的厲害?那是因為他天天練習、複習。我也相信當他遇到挫折時,一定會有努力去面對挫折,進而戰勝挫折。
五年級時,我的老師莊中進老師,他常常跟我説我的得失心非常的重,當然就因為這一點,所以在我的人生中遇到好多好多的挫折。有一次,全班要選出五位女生跳舞,我被選上了,在預演的那一天,有一位同學跟我説:“?G!湯惠茹,你知道很多人都説你跳的很不好耶!”當下我非常的傷心, 不過我並沒有哭,因為我不想讓他們知道,我想老師應該也發現了我的不開心… …中午時,老師問我怎麼了?老師跟我説:“你只要盡力就好!”就是這句話讓我的不開心全部消失的無影無蹤,好快樂!
到現在我才知道,其實當時我也做錯了好多,我不應該沒有搞清楚事情的真相就亂髮脾氣,雖然都已經過去了,但我還是必須好好的檢討。現在我非常感謝那些説我 跳不好的同學,就是因為他們,才讓我徹徹底底的學到了這寶貴的一課—凡事不要求十全十美,你只要認真、盡力的去做,就已經是個成功的人了!
挫折使我學會了好多好多的事,其實挫折是好是壞沒有人知道,因為決定權在自己的身上,如果你願意戰勝挫折,那麼你一定會有更大的發現,但是如果你放棄一切,這樣子你就損失了許多。一定要把挫折打敗,加油!加油!
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