難忘的一課作文300字(精品多篇)
難忘的一堂課優秀作文 篇一
我最難忘的一課是國小六年級的一節課外課。那天,張老師帶着慈愛的微笑走進了我們的視線。張老師告訴我們今天有課外班,張老師讓我們拿一根帶小球的繩子放在玻璃瓶裏!
老師説大家要分組,每組五個人,看哪組能儘快把綁着球的線拿出來。這一刻,我們都做好了抽絲的準備。在張老師的指揮下,我們一起拔線。這時,線卡住了,我們拔不出來。張老師大聲笑着説:你們怎麼都卡在瓶子裏了?我們往下看!原來我們同時拔了線!球卡住了!老師説!我來,老師小聲對我們説:等等,我先拉!你再拉,我就一個一個拉。等老師拉完了,我一條一條的拉,很快就把線都拉出來了。老師説這是團結。
這就是老師説的團結的力量。你沒有團結的精神,像這個球一樣被卡住了。如果我們像我們一樣團結起來,我們就能很快把球拔出來!
這是我最難忘的一課!
難忘的一堂課優秀作文 篇二
想起那天下午上《唯一的聽眾》的場景,我就禁不住笑出聲來,但笑過之後又會陷入沉思。
那天下午,我們學習第11課《唯一的聽眾》。老師講完之後,大家都説:“只要有付出,就會有回報。”老師聽了就説:“清華北大的門為你們敞開着,就是看看你們的腳能不能邁進去。唉,就像你們這樣,一佈置作業你們就討價還價,抓住機會就想偷懶!你們啊……”聽了,大家異口同聲地説:“失敗是成功之母——”説罷,教室裏一片歡笑聲,呵呵……
老師帶着幾分生氣,語重心長的説:“你們怎麼還是這樣?學習好比蓋房子,知識好比根基,根基不牢怎麼能蓋的又高又大的房子呢?你們可叫我怎麼説呀!”老師眼神裏分明帶着一層憂慮,略帶傷感……
這時,下課鈴響了,老師不得不帶着未講完的話走出了教室……
這真是一個難忘的下午,一堂難忘的語文課啊!
難忘的一課作文 篇三
在目前,我有很多難忘的課,而令我最難忘的,就要數它……
我們班的劉老師是一個與眾不同的的劉老師,它會做一些別的老師沒有想到或不會做的事情,正因為這樣我們班才會有許多開心難忘的一課……
記得那一次,是家長開放日,家長都去孩子班裏聽課、開家長會,更好了解孩子在班裏上課的情況。
家長開放日的那節語文課與別班的語文課不一樣,別的班大多以複習、開新課未為主,而我們卻以寫換位思考的信為主,是讓我們體會父母的辛苦,同時也是讓父母一起交流教孩子的經驗。
在那節課,老師先讓我們把換位思考的信給父母看,然後把最感人的幾篇文章拿出來與全班同學和家長交流、分享、點評,再請父母站出來説説教孩子的經驗。
在那節課上潘依然在讀合約的時候哭了,她的哭是有感而發的……
這節課令我很難忘。
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