我喜歡的人物形象作文精品多篇
我最喜歡的人物形象作文600字 篇一
《水滸傳》各位必定都讀過,裏面108將各個富有生動個性,他們不畏強權,除暴安良。有人喜歡打虎武松,有人喜歡仗義疏財的宋江,還有人喜歡豹子頭林沖,但我最喜歡的是性格豪爽的魯智深。
雖然他相貌兇悍,但力大無窮。他身高八尺(2米60釐米)左右,腰粗十圍(1米多),圓面大耳,鼻子直挺挺的,嘴巴很方,大又長的鬍子,密而濃,手拿禪杖,一身俠氣,人送綽號“花和尚”。
魯智深率真的性格討人喜歡,做事當機立斷,從不拖泥帶水,為他人打抱不平,而且粗中有細,莽撞也帶有思考。
比如《拳打鎮關西》他知道金翠蓮的遭遇後,就果斷地掄起禪杖,如同一頭氣鼓鼓的野牛一樣就去找鄭屠,可見他嫉惡如仇。後來他又找鄭屠切了幾十斤肉,就是想拖延鄭屠時間,氣一下鄭屠,讓金翠蓮父女逃亡,表現了魯智深粗中有細的特點。他倆鬥爭時,異常激勵,鄭屠也被魯智深的三拳打得十分痛苦。周圍人沒敢阻攔,是從側面描寫出魯智深的氣勢逼人,妥妥一羅漢,一好漢。作者對魯提轄的細緻刻畫,叫人無不拍手稱讚。
魯智深真是英雄,“路見不平一聲吼”啊!
他不僅仗義豪爽,武藝也十分高強。
他與人戰鬥時,光着膀子,咬着牙,就給他來了一拳頭,敵人還沒來得及反應,就被他做了一個全堂水陸的道場。然後扛起禪杖,就打。面對更加強大的勢力,他也不慌不忙,鎮定自若,想好對策,再來戰鬥。他一人抵千軍,殺敵突圍更是不在話下,三下五除二就能解決,勇敢無畏,真是厲害。
魯智深真是梁山好漢中的佼佼者,他只是個凡人,但作者寫出了他不平凡的一生。他勇敢無畏,打抱不平,他就是我最崇拜的偶像,這就是我最喜歡的人物形象——魯智深。
我喜歡的人物形象五年級作文300字 篇二
水滸傳是我國四大名著之一,其人物性格不同引人入勝,今天,我們就來聊聊喜歡的人物。
他不是謙恭的宋江,也不是足智多謀的吳用,而是武功高強,心思精細的武松。武松,綽號行者,是個打虎英雄,相信大家一定知道武松打虎的故事吧,它講的是:武松在景陽崗上碰到了一隻大老虎,老虎頻頻攻擊,武松次次都躲過去了。
武松看準時機,掄起哨棒從空中劈下,誰知打到了一棵樹上,哨棒斷成兩截,老虎這時又撲了過來,武松就看準時機揪住它的皮使勁地踢,用拳頭猛打它,不一會兒,老虎就斷氣了。讀了這個故事,我覺得武松的功夫十分了得,力大無比。眾所周知老虎的速度很快,他能打死一隻大老虎,足以見得武松的身手矯捷。
還有一個故事,也體現了武松的仗義,就是在醉打蔣門神事件上,施恩對他有恩,他就滴水之恩當湧泉相報,把快活林酒店搶了過來,如此仗義之人,怎能不敬佩?
我喜歡的人物形象作文 篇三
大家好,我最喜歡的人物形象是魯智深。魯智深是施耐庵寫的《水滸傳》裏的人物,也是一百零八將之一。我最喜歡他的理由有三點:
第一,他見義勇為,嫉惡如仇,慷慨大方。他在潘家酒樓吃酒時,聽了金家婦女對鄭屠的控訴後,毫不猶豫的要去打死那廝。被史進和李忠勸住後,馬上掏出銀子給金家父女。
第二,他有勇有謀,粗中有細,權衡利弊,先救金家父女。為了防止店小二去追趕他們,竟能“掇條凳子,坐了兩個時辰。”拳打鎮關西時先採用激將法。將鎮關西引到街上,再當眾質問“你如何強騙了金翠蓮?”使圍觀人知道他伸張正義。
第三,他講義氣,為了救林沖大鬧野豬林。
這就是我最喜歡的人物形象,你們喜歡嗎?
我喜歡的人物形象作文 篇四
我最喜歡的人是《名偵探柯南》中的工藤新一,我喜歡他的原因有很多,比如説品行吧:只要他到哪,哪裏就有案件發生,但他從來都不逃避,也不害怕,而是冷靜思考,作出縝密推理,抓到真兇,送到暮目警官面前。
我還喜歡他的口頭禪:“真相只有一個”,這句話真是酷極了,每當聽到這句話,我的偵探夢就會被激起;還有他吃醋的樣子最可愛了,當他看見他喜歡的人毛利蘭跟別的男人長時間談話時,他的嘴立馬就噘了起來,真是一個“醋罈子”。哦!我的介紹完了,聽了我的介紹,你喜歡他嗎?
我喜歡的人物形象作文 篇五
今天老師讓我們説我們最喜歡的動畫人物,有的人説喜歡奧特戰士,有的人説喜歡柯南,還有的人説喜歡假面騎士……而我喜歡的是哆啦A夢。
它不胖不瘦,有着圓圓的腦袋,它的眼睛很大,鼻子總是紅紅的。它脖子上繫着一條紅色的絲帶的,上面還有一個黃色的鈴鐺。它的肚子上還有一個四次元口袋,它還有一個紅色的尾巴,在地上看它像一隻狸貓,在水裏看它像一隻河豚。
它很樂於助人,只要大雄一哭,它就從他它的四次元口袋裏拿出一個個的祕密武器。比如説有一次大雄放學回家,很不巧的是,他碰上了正在氣頭上的胖虎,被打了一頓,回家後就哇哇大哭起來,哆啦A夢看不下去了,就拿出了一個祕密武器——空氣炮,於是大雄就氣沖沖的出去找胖虎,把胖虎打完才開心地回家了,哆啦A夢還有一個最厲害的祕密武器,那就是時光機,哆啦A夢常常坐着它回到過去或未來。
你喜歡這麼神奇的哆啦A夢嗎?
我喜歡的人物形象作文 篇六
親愛的同學們:
看着冉冉上升的國旗,你是否感到從未有過的激動呢?這是我們國家的象徵,有多少人為這國旗做出了貢獻,在觀看升旗儀式的同時,你是否尊重那些在國旗裏活着的烈士?那些為國旗做出貢獻的人呢?我敢説有些人不是的。當我們對國旗行注目禮時,有的人在做小動作;當莊嚴的國歌奏響時,我們嘴裏發出的聲音卻像蚊子似的無病呻吟。這一切難道是愛國的表現嗎?別忘了,親愛的同學們,那紅旗裏的眼睛在看着你呢!誰在做小動作?誰在低着頭?高高飄揚的紅旗全都知道得一清二楚。別人為升旗儀式是一件小事,它的意義大於一切!
我鄭重地發出倡議:請你們尊重國旗,尊重那些在國旗裏活着的愛國志士吧!
只有我們時時刻刻扞衞祖國的尊嚴,為祖國的榮譽而努力,我們的祖國才會更加強大,才會有一片屬於我們自己的湛藍天空。祝願我們的祖國有更加燦爛、美好的明天!
我最喜歡的人物形象 篇七
一位老師
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她只是位平凡的老師,一本書裏的一位老師,卻温柔到能讓我哭。
她有一頭黑亮黑亮的長頭髮,一雙炯炯有神的眼眸,還有靈活的手和那又細又長的腿。臉上不會消失的微笑,襯托出了她那優雅的身姿。
她是個國中語文老師,但她不像其他老師那樣:又是一個吵鬧的七年級。早讀,只有幾個人的清脆朗讀聲……遠處傳來了漸漸逼近班級的腳步聲……教室裏恍惚傳來了一些雜亂的聲音……瞬間教室不再安靜。該吵的吵,該鬧的鬧,而老師呢?她卻只是微笑地,安安靜靜地斜着25度的腦袋望着他們。教室變得異常安靜……安靜的看着吵鬧的人。她也會變得安靜,或許想讓吵鬧的人安靜下來,自己得要先安靜下來吧。
某天,她去醫院看病,查出了晚期癌症,虛弱地坐在病牀上的她,並沒有露出了温柔的笑容……。沒有一個人是完美的。後來聽説他好了,還是一樣的安靜,一樣的温柔,卻又無人知曉,過了沒有幾周,她就悄無聲息地走了。是啊,一個平凡的人,平凡的死去,不會有任何人知道。
她是來自《致未來的你》裏面作者的七年級老師。雖然不是我的老師,但我卻默默的流淚,不知為什麼,也許是對她的不捨,又或者是一種説不出來的愛吧。
我喜歡的人物形象作文 篇八
寒假終於來了,老師佈置了一項作業,是看四大名著中的《三國演義》。
寒假一開始,我就讓媽媽帶我去書城買《三國演義》,生怕過年後家家都關門,回家過年去,那是在買就遲了。我愛不釋手的捧在懷裏,有時還情不自禁的聞一聞,彷彿聞到了書的芳香。
回到家中,坐在桌旁,開始津津有味地看起書來,我越讀越有精神,這本書好似太陽,我就像向日葵,它給了我陽光,我也用笑臉陪伴它;可是,到了晚上,太陽落山了,消失了。我這朵向日葵也把臉拉下來,十分沮喪,但只能等明天旭日東昇了。白天我看得如痴如醉,當要睡覺時,我不得依依不捨地放下書,但明天我依然要看書。
這是我第一次讀四大名著,讀了才知道,寫這本書的人一定花了很大心血,它屬於四大名著中的一員,那是名副其實的!
我最喜歡的人物形象 篇九
蘇軾
盧福卉
他是一位詩人,也是一位滿分作文網美食家。他整天隨心所欲。
沒錯,他就是舉世聞名的蘇軾,一雙博學多通的眼睛總是在閃爍。那雙貪吃的嘴巴總是微微上揚着。像是對未來充滿了希望,但還是隱藏不住那雙皸裂的手。長長的黑髮在身後輕輕地飄着。
公元某某年,蘇軾被貶到惠州,那裏人煙稀少。可蘇軾呢,到了那兒,拿起筆就寫起了古詩,悠閒地過着生活,一點兒也不擔心外面的大事,還吃了一堆楊梅。
在不利和艱難的遭遇裏不斷錘鍊着百折不撓的他。
可他剛剛被放出來,卻找不到吃的。我們都知道,吃東西是蘇東坡最喜歡的愛好,他找遍了整個村子,終於發現了一 baihuawen.c n塊田。農民主告訴他種田的方法,後來蘇軾才種田養活了自己,所以蘇軾從以前的胖詩人變成了瘦詩人。
想要做什麼,努力就能做到,不要放棄,反而什麼也得不到。
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