人與人之間互相關愛的作文精品多篇
人與人互相關愛的作文 篇一
朝陽出來了,湖水為它梳粧;新月上來了,羣星為它做伴;春花開了,綠葉為它映襯;鳥兒鳴唱,蟋蟀為它彈琴……天地萬物都在向我們講述着愛的故事。
人是萬物之靈,人與人之間的`關係也只有用愛編織才能天長地久,如果你留意,每時每刻你都在周圍人的關愛之中生活,你是不是也產生了關愛他人的想法?
早晨,媽媽有些發燒,你悄悄地把藥品放在她的枕邊;路上,有小孩跌到,你輕輕地把他扶起來;課後,同學們滿頭大汗,你悄悄地遞上一塊手帕……關愛他人,就從點點滴滴做起!
學會關心別人吧,它會使你在人羣中不被孤立,不被排斥,永遠得到別人的關愛。你遇到了麻煩,正當焦頭爛額之際,一大幫人會突然出現在你面前,幫你解決問題。當你向他們道謝的時候,他們會説:“沒什麼,你比是也幫過我們嗎?”
學會關心別人吧,它會使你的生活到處充滿陽光,充滿歡笑。那些被你關心過的人,大多成了你的朋友。朋友之間,談笑嘻戲,互相吐露心聲,互相憧憬未來,快樂幸福共同分享,煩惱苦悶一起分擔,大家一起品味着生活中的酸甜苦辣。
學會關心別人吧,它會使你的人生更加有價值。“人”字的結構就是相互支持,人生本來就應該互相關心,因為沒有一個人可以獨立生存。人與人之間只有互相關心,才能更好的為社會服務。也許當我們到了古稀之年,回想自己的一生,有許多人因為我們的關心而事業有成,家庭美滿,那時我們會感覺自己的存在是有價值的。
人世間,滄海桑田,羣山有崩塌的時候,大海有乾涸的時候,生靈有滅絕的時候,唯有關愛,超然於一切事物之上,永遠永遠……
人與人互相關愛的作文 篇二
關愛就像一滴甘露,滋潤着我們的心靈;關愛就像一盞明燈,為我們照亮前方黑暗的路;關愛就像一條彩虹,在雨過天晴後讓我們臉上掛滿笑容。關愛,一個美好的代名詞。
只要身邊多一絲關愛,那麼世界也會變得幸福美滿。
那一夜晚,我就過得很幸福。藉着皎皎明月灑下的光輝,我走在家和超市的門前,攥着手裏這唯一的兩元錢,我霎時愣住了……
一個雙手殘疾的人正在捂着嘴巴,咬着那一支累累傷痕的毛筆,一筆一畫地艱難地練字。他為了讓別人施捨他一點錢給他的母親治病,把嘴皮子都磨破了,可他仍然沒有放棄,依舊在支撐着那飽經風霜的肢體。真的!為了能治好他母親的病,他就什麼也不顧了!我望着手中這唯一的二元錢,一時不知所措。
空中吹來一陣寒風,使人感到一絲淒涼,一絲寒意。那些人都指指點點地説着,然後頻頻地回家了。
天色漸漸變得昏暗了,我沉默的站在這裏,一切都是茫然的一片,看着無邊無際的黑暗和閃爍的羣星,這樣的圖畫正如我的心一樣。突然,我的心不再猶豫了,是關愛的力量主宰了我這猶豫的心!我把兩元錢投入了盤子裏,聽到了和關愛一起誕生最平常卻又最能感動人的一句話:“謝謝!”
關愛他人,是我們的美德,我們要懂得“關愛他人,快樂自己”,在幫助別人的同時,自己也能得到快樂,可謂是“贈人玫瑰,手有餘香”。我在此呼籲人們:多關心一下身邊那些需要關愛的人們吧!要懂得體諒他們內心的痛苦,給予他們自己最真摯的愛,愛,讓這個世界更美好、更和諧!
人與人互相關愛的作文 篇三
和往常一樣,我洗完臉刷完牙,匆匆的走到小區門口,去趕公交車上學。
公交車一來,我就坐了上去,隨後,幾位老人小跑着過來,邊喘氣邊説:”哦!總算趕上了!“因為剛開,所以車上的位置也很多。但是,才經過沒幾站,上來的學生和老人越來越多,最後,車裏的位置就滿了。
這時,一位白髮蒼蒼的老人吃力地跨上了階梯,扶着門上的杆子費力的走了上來,就看那樣子,連我都覺得費力。那位老人上來之後,從口袋裏摸出老人證給駕駛員看,有衝着駕駛員笑了笑,當他轉身找位置準備坐下的時候,才發現沒位置了,所以他只好站着了。就在剛剛站穩的時候,汽車突然剎車,老人猛的往前一撲,幸好他抓住了前面的杆子,不然就倒在地下了。
這時有一位中學生對着老人説:”喂!請別踩我的腳!“老人這才發現自己的腳踩在了他的腳上,急忙縮了回來,然後對這那個中學生説對不起。那位中學生好像很生氣,白了老人一眼,然後頭轉了過去,看着窗外。老人看了,就站到了另一個位置——我的身邊。這時,又來了個急剎車,老人整個身體都傾斜了過來。差點就倒在我身上。他站穩了的時候,對我抱歉的點點頭。
唉!現在就只有讓我讓了!可是……我在心裏掙扎了很久,還是不好意思讓。我看了看周圍的人:中學生都在談着學校裏的事兒,根本沒注意這位老人。我又看了看那些老人,心想:總不可能讓他們讓吧!這時我的心裏又湧起讓座的念頭,可是,我總覺得屁股粘在椅子上了,動不了,唉,我正感到羞愧,連好事都不敢做!
又到了一個站,司機又急剎車,這時,老人在我的身邊搖晃着,這也讓我要讓座的念頭越來越強。
我實在看不下去了!我站了起來!把老人扶到了位置上,就在我轉身的時候,我聽到了老人説:”現在的社會,好人真多呀……“
就在我起身讓座的那一瞬間,我覺得我長大了,因為我懂得了關愛,懂得了互相關愛,就等於快樂幸福!
人與人之間互相關愛作文 篇四
晴朗的天空下,操場上同學們在玩遊戲,吵吵嚷嚷的,現在是上午地二節課的大課間。
我們幾個同學在打乒乓球,來了一個高球,孫藝蒙一拍子下去,沒打着球,卻打上了我的眼睛。我痛得大喊,使勁地跺腳。我不敢睜開眼睛。同學們跑過來問我“你沒事吧!”“痛不痛”。我感到眼睛熱熱的,我心想“壞了,眼睛流血了!”果然。我把手拿開,同學們驚叫“你眼睛流血了!”我心裏咯噔一下,心裏冒冷汗。
上課鈴響了,我們走向教室。我心裏七上八下,進了教室。同桌看到我的眼睛,嘴巴變成了“o”型。老師看到我的眼睛,立即給我媽媽打了電話。在回家的路上,我心裏忐忑不安,不知道媽媽會説什麼呢。到了家,媽媽把我帶到醫院。醫生説,沒事,就皮破了。下午,我去了學校繼續上課。同學們看到我的傷,不管男生還是女生都過來問我一聲“你還疼不疼”“你沒事吧”。我的心暖暖的,有一種從未有過的感覺。這種感覺盪漾在我的心田。
世界是由愛支撐起來的,如果沒有愛,世界將被毀滅。從身邊的小事做起,在公共汽車上給老人讓做;遇到熟人。
人與人之間互相關愛作文 篇五
一個冰冷的下午,她悄悄徘徊在幼兒園門口的一堵牆後,看着孩子們天真的笑容,她有了一絲欣慰。一個小男孩兒一不小心,摔在了地上。此時,她多想親自扶起那
個孩子,當她邁出第一步時,卻看到那個男孩兒投入了他媽媽的懷抱。她覺得自己真傻,自己這樣會嚇着。這樣想着想着,一隻小皮球撞在她的腿上,她拾起這隻皮
球,卻看到一個小女孩兒站在她面前,説:“奶奶,請把球還給我吧!”由於她近三十年沒有和人溝通,已經失去了語言表達的能力,只是指着自己的嘴:“哼哼唧
唧……”半天沒有説出一句話。她很害怕女孩一下子消失在她面前,她又流淚了。女孩走上前,拭去她眼角的淚水。女孩以為她餓了,便拿着一個五角錢硬幣,買了
一個燒餅給她吃。她雙手接過燒餅,彷彿一股暖流湧上心頭,她幸福地笑了。女孩拉着她的手走進一間老房子,説:“你在這裏住下吧,我以後天天給你買燒餅,好
不好?”她微笑着點了點頭。
這天下午,女孩又放學了,她在幼兒園那堵牆後,靜靜地等待着小女孩的出現。她們走在通往燒餅店的路上,女孩説:“我想叫你媽媽,因為我是個孤兒。爸爸媽媽
出車禍離我而去,只好每天寄居在鄰居家裏,他們用賣我家房子的錢養我。女孩有些失落,她也為女孩感到難過。走着走着,便到了燒餅店。女孩捧着燒餅送到她手
中,開心地過馬路。一兩汽車猛地衝過來,她已顧不上什麼了,飛奔過去把女孩推向一邊。“譁……”鮮血噴灑在大地上,模糊了女孩的視線,她被撞飛在樹上,懷
裏揣着那個來不及吃的燒餅,露出了一絲微笑。她的血是鮮紅的,她的心靈是美好純潔的。愛,是她生命裏最珍貴的東西。天空漸漸地暗淡下來,彷彿在為她送行,
小女孩被一位婦女抱了起來……愛就這樣綿綿不斷地進行着。
人與人之間互相關愛作文 篇六
許老師,您還記得我嗎?我是您四年前教過的學生。
四【本站】年來,我一直記着您的模樣,高挑的個子,齊耳短髮,一雙亮亮的大眼睛,説起話來乾脆利索,您是我心中的好老師!
許老師,又一個教師節來臨了,我忍不住有許多話要對您説。記得一年級剛開學不久,我在校門口遇見您,我害羞地叫了一聲“許老師”,您一抬頭,笑咪咪地迎上來,親切地拉起我的小手,摸摸我的頭問:“胡捷,聽同學們説你歌唱的好聽,能給老師唱支歌嗎?”於是我小聲地唱了首歌,剛唱完,您便笑着説,“真好聽啊!讓老師抱抱你。”説着,您真的抱起了我。那時的我心裏多温暖啊!那時的您不像是我的老師,而更像是我的媽媽。
最難忘的是那次讀寫競賽,我拿了年級組特等獎,您滿面春風地走上講台,提議大家一起為我鼓掌,邊鼓掌邊豎起大拇指帶着大家一起喊:“胡捷,胡捷,你真棒!”聽着您熱情洋溢的話語,愛哭的我當時熱淚盈眶,心裏默默唸叨:許老師,謝謝您的誇讚,我一定會加倍努力的。
啊!許老師,雖然您教我們的時間很短,但我永遠不會忘記您對我的教誨,不會忘記您對我的鼓勵,更不會忘記您閃爍着智慧、熱情洋溢、充滿了慈愛的話語。
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