積極樂觀的八年級描寫作文

積極樂觀的八年級描寫作文1

蓮花“出淤泥而不染”，是因為她以樂觀之心面對困境;梅花“猶有花枝俏”，是因為她以樂觀之心面對嚴寒;翠竹“任爾東西南北風”，是因為她以樂觀之心面對挫折。在人與困難的搏鬥中，只有積極向上，才能取勝。只有樂觀的人生，才能更精彩!

烈日當頭，荒涼的草原一望無際。蘇武艱辛的舉着長鞭，趕着羊羣。放眼南望，何處是故國?何處是長安?“單于的刁難如何應對，何時能將公羊生下的小羊擺在他面前!”抬頭四望，羊羣在咩咩的吃草，他心頭一動，又復冥思起來，“這裏雖然寂寞，可還有羊羣陪伴。從前絕處逢生的人不算少數，朝廷一定會派人來救我的!我一定要活下去。樂觀點，蘇武，你一定會得救的!”果然，蘇武在原野上樂觀的生活16年後，終於得救。

司馬遷在《報任安書》中説：“屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》。他們都是因為樂觀而成功的!苦難只能摧殘人的肉體，而打不倒他的靈魂!精神永遠都是最堅強的!

人生的花季，並不只有花的馥郁芬芳，更多的還是曲折與荊棘。我們中學生的學習生活不可能一帆風順，烏雲密佈，檣傾楫摧都是在所難免的。但只要我們都懷樂觀之心，帶着堅強的羅盤，就一定會乘風破浪，駛向光明的彼岸。

願讓春風攜着樂觀的芳香，拂邊每個人的心房。因為，只有樂觀的人生才能更精彩!

積極樂觀的八年級描寫作文2

現在有很多人都抱怨自己命苦，上帝不眷戀自己，過着悲苦的生活。而我卻認為他們是錯的。自己有了憂慮，就得自己解決，何必苦苦依賴上帝來幫自己化解煩惱呢?我就有一個小小的故事可以讓大家來參考。

我有一個國小同學，與我非常要好，那時他的成績也好，很會和別人相處，是大家羨慕的對象。大家在五年級之後到了不同的中學，我們兩個的聯繫沒有斷，天天都會打電話。但過了不久，我發現他在另一頭的語氣有點沮喪，也不説風趣幽默的話了。當我問他時，他也經常岔開話題，直到最後，他才向我道出了實情。

由於他在國小裏一直是個優等生，受着別人驚羨的目光，但到了國中，競爭對手特別地厲害，他在那隻能算一個普通的中等生，受盡尊享的他，一下子還不能適應，為此而困擾，經常希望能夠超過他們，結果反而弄的自己心神不寧。

我聽了他的一番述説，決定改變他的想法，於是對他説：“你現在的成績雖然比優等生要差，但我相信，你只要聽我的忠告，變得自信，樂觀。而且你也有一點基礎，只要你多花點時間和精力，肯定能超過他們的。”他贊同了我，就把電話掛了。

從那時起，我很期待這他的第二次來電，畢竟我想了解一下他的現狀如何。偶爾有一天去了他的博客，發現一篇日誌：“我發現成功並不是很難，當初我的失敗是因為缺乏自信、樂觀的心態。在友人的幫助下變得樂觀，多看到了自身的進步和優點，不再沉迷於失敗之中。雖然成績沒有成為數一數二，但是每個月總能拿到一些獎項，還真是要謝謝他了。”看完這片博文，我長吁了一口氣，果然他聽取了我的意見，我也不用為他的現狀擔心了。他了解了面對坎坷應有的心態，哪怕是在以後，他遇到更多的困難，也能保持樂觀的心態，也會從容應對!

積極樂觀的八年級描寫作文3

樂觀是失意後的坦然，樂觀是平淡中的自信;樂觀是重創後的崛起，樂觀是幸福中的點綴;樂觀是挫折後的不屈，樂觀是困苦艱難中的從容。誰擁有了樂觀，誰就擁有了透視人生的眼睛;誰擁有了樂觀，誰就擁有了奮進的力量;誰擁有了樂觀，誰就擁有了歌頌人生的甜嘴;誰擁有了樂觀，誰就擁有了揮發的潛力。相信只要活着就有力量建造自己最輝煌的明天。

在我家旁邊，住着一位清潔工。他，一頭白髮蒼蒼的頭髮，黑髮已被白髮覆蓋了。臉上的皺紋跟隨着歲月一條又一條爬滿了整個臉，雖然如此，但他那慈祥的面孔依然是那樣。羅伯伯這個人很樂觀，和藹可親的，很平易近人。説起他嘛，的確令我佩服得五體投地。

記得那是一個寒風凜冽的冬天，早上，我依依不捨的離開那張暖烘烘的大牀，披上大衣，背起書包，寸步艱難地走在上學的路上。這時，遠處隱隱約約地，好像有一個人挪動着。模糊中，我加快了腳步，上前一看。我驚訝地望着，原來是鄰居家羅伯伯呢!他僅穿着一件薄薄的大衣，而且大衣上還有上幾個補丁哪!一雙凸出青筋被凍僵的雙手還在“工作”。一陣陣寒風直灌入我的心窩，寒風呼嘯而來，他的頭髮亂紛紛的，頓時，眼淚模糊了我的視線……

曾經聽奶奶説過他的妻子狠心地騙走了他10000多元存款後就沒了蹤影，拋下了他獨自一人。受到沉重打擊的他整日以淚洗面，可生活還要繼續，他便幹起了清潔工這份工作。有一次奶奶問他收入如何，他説“我每個月有700塊不過也過得很好啊!我覺得足夠了。”

在生活的道路上，每個人都會碰釘子，翻跟頭，坎坷辛苦不計其數，誰也不比誰少。

積極樂觀的八年級描寫作文4

在生活中，處處都有不順心的事。每個人也都有自己的缺憾，而常常總會有那麼一些人，對自己的缺憾抱怨不停，津津計較，甚至還有那麼一些人用別人的長處來壓低自己的短處。如果我們都能以樂觀的心去看待事，該多好!

有的人是在災難中失去了雙腿，難道他們就要痛不欲生了嗎不，他們常常在想：為了救人，失去雙腿換來寶貴的脆弱的生命，值!為了保護剛出生的嬰兒，用雙腿給他們支起一片呼吸的空間，值!他們就是因為用樂觀的心去看待悲觀的事，所以他們不會尋短見，更不會痛不欲生了，而是會好好的活着，成就他們未來的人生!

有的人是盲人，難道這是他們想要的嗎不，不是。他們也曾為此感到自豪，因為在街道上，過馬路時，總會有人主動去攙扶他們;在路上迷路時，總會有人主動幫忙他們回家;所以，他們感受到了很多善良的心，就不會再悲觀的看待自己，而是很樂觀的看待人生。

有的人是聾人，難道他們甘心這樣嗎不，不是。他們也會感到驕傲，自信。無論在什麼地方，在他們眼裏，整個世界都是安靜的，雖然他們的交流有些困難，因為沒有多少人懂他們的説話的方式。但他們並不憎恨這一切，而是在用心聆聽這世界的沒好聲音，用心去感受世界。他們為什麼自信呢因為他們有一種常人所沒有的潛力---用心靈領悟世界。

以樂觀的心看待身邊的事，總會有意想不到的收穫。

有的人是盲人，難道是他們應的嗎不，不是。他們無時無刻都生活在黑暗之中，卻從未放棄生活下去的信心和勇氣。他們常在黑夜裏為別人的安全思考，為別人拉上井蓋，為別人照亮，也是為了別人不撞到自己。他們稱樂觀的想：大自然給了我一雙別人所沒有的眼睛，雖然是黑色，但是，世界的光亮永久在我心中。他們以樂觀心，看待了不凡事。

樂觀是每個人都不就應缺少的一塊零件，它是我們人生中必備的物品，若沒有了它，我們的信心將被失敗摧毀，我們的成功將被信心擊破，我們將不能成就人生，註定將在失敗的邊緣徘徊，將不能實現我們偉大的理想!

所以我們就應：以樂觀心，成就人生!

積極樂觀的八年級描寫作文5

生活中，每個人都有自己獨特的性格。有的悲觀，有的樂觀;有的暴躁，有的温順;有的謙遜，有的高傲……在這些性格中，我最欣賞的便是樂觀。

樂觀面對生活，微笑是必不可少的。微笑是生活的維生素。人不是天生就會微笑，只有熱愛生活的人才會與微笑相伴。海倫·凱勒很小就雙目失明，在開始一段時間裏，海倫對自己的遭遇充滿了絕望。後來，他的家庭教師給了他生命的啟迪，讓她找回了自信，讓她以微笑面對生活，終於在艱苦的環境下完成了激勵後人的偉大作品《假如給我三天光明》。還有張海迪阿姨，也是在雙腿癱瘓的情況下，成為了一名了不起的作家。這些身體上有殘疾的人，不但沒有感到無助和自卑，而且還微笑着接納了生活，作為健全的我們呢?

所以，用樂觀面對困難，永不退縮。也許我們會失敗，但是，我們只要用一顆樂觀的心去看待失敗，奮發前進，努力拼搏，也許成功就在你的下一站!

很早以前，我也是一個多愁善感的孩子，很羨慕那些公主王子般的孩子在家裏無憂無慮地玩耍，而我依然在枯燥的學海中生活。父親的嚴厲，母親的教導，讓我不由地哀歎老天是如此的對我不公。隨着時間的流逝，隨着我和周邊同學的比較，現在我明白了，沒有奮鬥就沒有收穫的果實。從此，我以更加樂觀的心態去迎接困難，面對挑戰。

樂觀永遠是人生路上必備的風景線。它讓你的生活不再壓抑，不再憂愁，感到快樂，讓你能擁有一顆放鬆的心去迎接挑戰。來吧，就讓我們保持這種心態，帶着我們的夢想揚帆遠航!