我和我的班集體作文【精品多篇】
我和我的班級作文 篇一
“班級”還不如説是我的家哩!我從內向、不愛説話、不愛與人交往、不愛回答問題變得活潑開朗,遇到困難也能應付了,這些都是班級改變了我。是老師,是同學,給予我力量。
班級裏能夠容納幾十個人,“班級”這兩個字都能容納這麼多人,那不能體會出班級是多麼温暖多麼美好嗎?大家見面互相打招呼,一起玩耍嬉戲,這是多麼美好啊!每當看到班裏有同學鬧矛盾,我就想笑,因為都多大的孩子了,還這麼幼稚,也覺得他們太可愛了,還像個孩子。看到這番情景,我感覺我愛上了這個世界,愛上了每一天……
老師也是非常辛苦,讓人敬佩的。
老師得負責教育我們。我們如果考差了,就得扣老師的工資,誰也不想讓自己用辛苦換來的報酬打水漂吧!可他們並沒有怨言,而是把自己的不足之點改了過來,繼續努力把我們教好,老話説得好啊,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。老師願意默默地付出,不求回報,同學們,我們要銘記老師講的道理,對我們也有幫助。認真聽老師講課,少讓老師為我們費心,老師其實真的很辛苦。
我和我的班級作文 篇二
在風和日麗的早晨,我們在國中相遇了,懵懂的我們踏着好奇的步伐走進陌生的校園,彼此陌生的我們,經過時間的淬鍊成為不可或缺的夥伴,在我們相識的一年中,在過程中有歡笑也有淚水,向心力是我們班的招牌。
在這一年中我們其他男生常常玩在一起,不管是什麼,只要有關運動我們自然樣樣都行,至於籃球嗎?肯定是我們班男生的最愛,但是我們當然平常也會互鬧一下對方,看起來就很像一羣好朋友,常常一起玩也常常一起被罰,而我們女生則都是母老虎,搞的我們這羣好動的小狗們只能默默哀嚎,她們連讓我們反駁的機會都沒有,而且還時常變臉,在她們的好朋友面前像只温馴的小貓,在男生面前變成兇狠的母老虎,而且其他女性同伴受傷害還會挺對方,就算不關她的事,不管我們班有多,我們還是一樣忍氣吞聲了一年。
而我跟班主任也常常在開玩笑,常常神出鬼沒的,有時候我偷偷做壞事的時候,會沒看到她結果卻被她看到我在做壞事,通常我就會落荒而逃,除非她當場叫住我,訓斥一番,也是因為她讓我在學校出名,因為我常常被她廣播到老師辦公室,所以幾乎每個老師都認識我,我真不知道我要感謝他還是討厭她呢!
在這一年來,我們在這間教室留下了許多痕跡,未來我們還有許多的考驗等着我們克服,願我們將來都能一帆風順,也願彼此不因為吵架而傷和氣,這間教室還等着我們留下更多學習的痕跡。
我和我的班級作文 篇三
我所説的班級,是咱學校的六(三)班。時光倒回一年多,我們看看那時的場景——如流水般的人羣湧進了學校裏,在這熙熙攘攘的人羣中,五十二個人組成了五(三)班,也就是現在的六(三)班,一個温暖的大家庭。
經過了一年多的時間裏,大家從陌生到熟悉,從誤會到理解,直到現在,大家都為了班級的榮譽而共同努力。雖然大家只在一起了一年多,可發生了許許多多讓大家在腦海中無法抹去的難忘故事,如果你有興趣,不妨聽我娓娓道來——拔河三連勝。
談起我們班的“英雄事蹟”,莫過於第三學期的拔河比賽時我們班以2比0的佳績完勝二班。別看我們班的同學體重不佔優勢,可個個都是“潛力股”!讓我們再次回到比賽現場——二班和三班的同學排成兩列,分別站在紅綢的兩端,各個隊員摩拳擦掌,拍拍手、蹬蹬腳,活絡活絡筋骨,然後提起麻繩,練練手感後站好,擺好了pose,腳成勾步式。雖説大家都沒説活話,“此時無聲勝有聲嘛”。大家腳勾腳,身體全部後傾,雙手緊抓麻繩不放。等待哨聲一響,同學們便像一隻只猛虎似的,使勁拉繩,個個臉紅的像關公,眼大的像銅鈴,可紅綢在中間仍然安然無恙。終於,我們班的拉拉隊按耐不住了,聲嘶力竭地喊道:“三班必勝!三班必勝!”三班的選手們卯足了勁兒,發起最後的“攻擊”,把紅綢拉到了我們這邊,哨聲又響起了,裁判大聲宣佈:“第一回合——三班贏”,同學們彷彿聽到了勝利的號角,高聲歡呼,有的同學竟一跳三尺高,“Yes,yeah!……”好像整個校園都回蕩着我們的歡笑。後兩回合我們掌握了技巧,三連勝!
咱班的“英雄事蹟”還有很多,不過,好像時間差不多了。如果你還想聽,詳情請見下回分解。
話説大家能夠繼續在一個班級相處的時間不多了,但我相信,大家以後定能夠結識到更多的新朋友,“莫愁前路無知己,天下誰人不識君?”無論我以後走到哪裏,都會想起這個班級、這裏的老師、這裏的同學,還有那些無法抹去的難忘記憶。
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