童話故事四年級作文精品多篇
國小四年級寫童話故事的作文 篇一
小豬和鸚鵡是一對形影不離的好朋友,烏鴉非常嫉妒。
一天,烏鴉對小豬説:“豬大哥,昨天,我聽鸚鵡説,那個豬頭只會好吃懶做,長得和一個皮球似的,真難看啊。”小豬並不在乎,理都不理。烏鴉見這招對小豬沒用,便飛到鸚鵡哪裏。
烏鴉對鸚鵡説:“鸚鵡大哥,剛剛我經過小豬家的時候,聽見小豬罵你,他説這隻破鸚鵡,他呀長着一張破嘴,整天站在我的頭上嘟囔,像一隻蚊子一樣,難聽死了。”鸚鵡和小豬一樣,理都不理。
可烏鴉並不死心,整天在小豬和【本站】鸚鵡面前説壞話,過了一段時間。鸚鵡和小豬信了烏鴉的話。
兩個人向對方家走去,在半路上碰見了。
鸚鵡先開口説話了:“你為什麼罵我?”
小豬説:“我是什麼時候罵你了,是你罵我才對吧!”
“胡説,我沒罵你,烏鴉説是你罵我。”
“烏鴉説你罵我。”
小豬説:“我知道了,一定是那隻該死的烏鴉想讓我們分開,一定是這樣。”
於是兩個好朋友又和好了。
童話故事四年級作文 篇二
一天,一隻烏鴉在一棵樹上唱歌,他正唱得陶醉,忽然,一隻公雞拍打着翅膀捂着耳朵從草叢裏跑了出來,大聲説:“喔喔!是誰在製造噪音?”烏鴉的歌聲被打斷啦,他問道:“我的歌聲感動了你嗎?很好聽吧?”“難聽死啦!你的歌喉嘶啞,歌聲淒涼、悲慘……這樣的歌聲無異於噪音!我建議你去百靈鳥那學學吧!”公雞説完,轉身走了。
烏鴉站在那棵樹上沉思着,自言自語地説:“大家都説百靈鳥唱的好!可我並沒有感覺出來呀!我覺得我唱得也不錯呀!”青蛙聽到了烏鴉的疑惑,説:“我建議你還是去百靈鳥那拜師學藝吧”。
烏鴉聽了,那麼多人,讓我去學唱,於是向百靈鳥家飛去。
烏鴉飛到了百靈鳥家,便懇求百靈鳥收他為徒。百靈鳥禁不住烏鴉的軟磨硬泡,只好收他為徒。百靈鳥每天都給烏鴉講唱歌的要領。可是烏鴉每天東瞧瞧,西望望,一會兒看蝴蝶,一會兒看小鳥……根本沒有記住百靈鳥老師講得演唱技巧。
不久,森林裏的演唱會拉開了序幕——輪到烏鴉上場了,大家都聽説烏鴉這幾天在向百靈鳥學唱,於是非常期待他的表演。烏鴉一張嘴,大家便聽到了一陣慘叫聲,有的動物立即離開了演唱會現場,有的動物向烏鴉扔去香蕉皮、臭鞋子、臭襪子……烏鴉灰溜溜地走下了舞台。
童話故事四年級作文 篇三
大家好,我是森林鎮的一位人類小記者!今天我要乘飛機去拜訪雲朵上住的一位動物朋友,雲朵上的貓。
我坐着飛機,經過了七七49個小時才到達了他的家,一見,果然不同凡響,他在動物世界已經非常有名了,許多生活在地上的貓也很想去拜訪他。
攝像機對準了雲朵上的貓的臉,我笑盈盈的問他,“你好,我是森林鎮的記者,曾問你對你的生活有什麼感想嗎?”他優雅的舔了舔爪子,抖了抖身上蓬鬆鬆的黑毛。輕輕咳嗽兩聲,説“哈哈,能被你訪問是我的榮幸,首先跟大家介紹一下,我是雲朵上的貓!喵嗚!”“其實剛開始我和大家都一樣,也是陸地上的一隻貓哦,後來美國的飛機發明出來後,我便乘着飛機上了天空。”
我不禁發出了一聲驚歎,“原來您也是和我們一樣的!那後來發生了什麼呢?你為什麼不回去?”他笑了一聲,説“我認識了一位飛機上的好夥伴,他是一隻小棕熊,我們後來就成了好朋友,現在他成為我的鄰居,每天我們會一起澆花種草,快樂極了!”
“感謝你,這次採訪到此結束!今晚你會看到我們的視頻!″我對他説。他衝我笑了,隨後又點點頭,我通過飛機窗户上看到他那張快活的臉,和他道謝並告別。就這樣,你就看到了我們今天的新聞!哈哈!
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