班級的新鮮事作文精品多篇
班級裏的新鮮事作文 篇一
星期一升旗儀式上,老師宣佈作文比賽獲獎名單。
突然,老師報到了陳凱琪的名字。原來,陳凱琪拿了第一名。我們班同學都覺得很奇怪。陳凱琪以前是班上成績最差的,怎麼能拿第一名呢?
回到教室,老師也説:“陳凱琪雖然成績不突出,但他確實在默默努力,我們要向他學習。”
我們班不只有這一件新鮮事,還有周博文也被表揚了。
語文考試後,老師在報分數。報到周博文的時候,我們大吃一驚。原來,我們班以前成績總是倒數第一倒數第二的周博文同學及格了。
報完分數後,老師叫周博文同學上講台,再次表揚周博文。老師又説:“周博文以前總是考不好,今天周博文的分數就讓大家大開眼界了。”
還有,我們班的劉錦昱連續三次被老師表揚了。
劉錦昱以前從來沒被老師表揚過。現在她的字寫好了,也專心做題了。老師一連三次表揚了她。劉錦昱像是變了一個人。
我們班的新鮮事真多,我可寫不完。
班級裏的新鮮事優秀作文 篇二
在二年級時,我們班級發生了一件新鮮事——吃大蒜麪條。現在就讓我回想一下吧!
那時,學校組織開展對孩子們有益的活動——種大蒜。很快活動就結束了,許多班級都把大蒜扔了,可是我們的老師捨不得浪費。便突發奇想對我們説:“你們明天每人帶一雙筷子,一個碗,我們明天舉辦吃大蒜麪條活動。”聽了老師的話,班級一陣歡呼聲,接着老師又分配了一些同學帶工具來煮麪。
第二天,大家早早來到學校,期待着吃大蒜麪條。老師走進教室宣佈:吃麪條活動現在開始。接着她讓帶工具的同學把工具拿到前面。此時的我們生怕錯過每一個細節,都瞪着個大眼盯着老師的一舉一動。老師在鍋裏放上好多水,開始煮麪了。趁着鍋還沒熱,老師就幫我們調好了佐料。鍋開了,老師把麪條放進沸水裏,不一會面條就煮熟了。大家都爭着把自己帶的碗給老師,老師一個一個地幫我們盛麪條。我剛拿到麪條就迫不及待地嚐了起來。哇!老師的手藝太好了,麪條太美味了!我忍不住又嚐了一口,啊!好辣,吃到大蒜我就不敢吃了。可是麪條已經盛了,你不能不吃呀,我每吃一口都小心翼翼的,生怕吃到辣得舌頭都疼的大蒜。可是因為老師的手藝實在太好了,不大一會一大鍋的面都被我們消滅了。我們的嘴裏都發出大蒜的“清香味”。
這真是件新鮮事,不知啥時候還會發生一次呢?
班級新鮮事作文 篇三
“嘿!稀奇稀奇真稀奇,咱班的同學們真是‘不看不知道,一聽嚇一跳’呀!”一聽這句話,你一定會問從心起吧?甭急,聽俺慢慢道來。
最近,咱的課本上有一單元是專門講詩的,於是,老師就頻繁的開始讓我們寫詩,同學們詩興大發,優美而富有哲理的句子像開了閘似的,止不住的往外湧。而且,有時大家心血來潮,便觸景生情,隨口一説,真是可惜了咱這口才。
劉老師一見,也來了興趣,開始也是湊湊熱鬧,有一天,老師突發奇想,半開玩笑的來了一句:“依我看,大家既然都有這份心,何不辦一本詩集呢?”這句話可把我們着實嚇了一跳,要知道,原本我們只是鬧着玩的呀,要真辦詩集,還真是有些措手不及,更何況,我們既沒有辦詩集的經驗,也不知道怎麼出詩集,但是我們班的老師想象力豐富,而且雷厲風行,説幹就幹。
不愧是名師出高徒啊,同學們愣了一會兒後,紛紛表態,一致贊成,這下,班上可炸開了花,絕大多數同學成了大忙人,配合的似乎也很有默契:有的同學忙着編寫詩歌;有的同學認認真真的修改大家的詩;有的同學把紛至沓來的詩歌按不同種類整理;而另外有些同學則吃苦耐勞,毫無抱怨,工工整整的把整理好的詩歌抄寫在白紙上,要知道,每天要抄寫的詩歌可不少呀!
雖説大家把工作完成的一絲不苟,相互聽取意見,從沒鬧過彆扭,但是,在詩集快編好時,大家在為了給詩集取名的事上發生了分歧。有的説可以取名為“新葉”,有的説取名為“詩花語露”還有的説可以取名為“浪花”……,可是,一時也沒有爭出個勝負來,結果,把事情鬧到了校長那兒。
我們忐忑不安的拿給校長看,沒想到,校長饒有興趣的讀了咱們的詩集,而且,還認真的題了前言,不僅這樣,校長還給我們的詩集取了一個好聽的名字《七彩的天空,歡樂的童年》。校長還説,要我們繼續發揚。這句話讓我們信心倍增。
現在,第一冊詩集已經完成,我們還沉浸在幸福和喜悦中呢。你説,這夠新鮮吧!
班級的新鮮事作文 篇四
我們班經常發生一些新鮮事。這不,上週我們班就發生了一件新鮮事。
就在上週三,我們班就來了一位“不速之客”——一隻可愛的小麻雀。
當時,我們正在學第六課《變色龍》。我們正在讀:“啊呀!”小李的叫聲震驚了寂靜的田野……後面的賈維依也叫了一聲,全班的目光以一個亮相的形式“刷”的一聲轉向了她。我當時以為我們班也有變色龍呢,可事實並不是那樣的,其實,是一隻可愛又頑皮小麻雀。於是,吳老師輕輕地走過去,用她那充滿愛心的手温柔地把它拾了起來,想用一個紅盒子把它裝起來,想讓它先平靜一下,可是那隻可愛又頑皮的小麻雀以迅雷之勢,飛出了那個紅盒子。後來,小麻雀又被殘忍的閆聖旭抓住了脖子,把它放回了那個紅盒子裏。
後來,我細細地端詳着它:這隻小麻雀全身灰棕色的,橢圓形的腦上,長着好似尖刀似地嘴巴,兩隻眼睛如同黑寶石一般,又黑又亮。身軀呈橢圓形,翅膀上酷似嵌着許多雪白雪白的珍珠。腹部兩側長着兩隻小爪子,小小的尾巴,三根帶褐色斑點的羽毛,像三片小花瓣。那雙黑寶石一般的眼睛正怯怯地看着我們,吳老師輕輕的蓋上了盒蓋。
下課了,我們帶着戀戀不捨的心情,放飛了這隻可愛的小麻雀。
這就是我們班裏的新鮮事。
班級新鮮事作文 篇五
“我出90元!”隨着“大款”王若寧大喊一聲,班級馬上靜得連一根針掉在地上都聽得見,同學們都想知道還有沒有人出更高的價。“90元一次,90元兩次,90元三次!好,玩具狗歸王若寧了!”拍賣師孫老師一錘定音。“耶!”王若寧歡呼雀躍,又蹦又跳地走上講台,領回了她的戰利品——一隻可愛的玩具狗。
“咦,這怎麼有點像拍賣會呀?”你們也許會問。不是啦,其實這場拍賣會是一次捐款活動。拍賣來的錢要全部捐給愛心超市。班主任孫老師為了防止同學們互相攀比捐款數額,就想出了這條“妙計”。
下午,陳凱陽帶來了一隻漂亮的玩具狗。孫老師在他耳邊嘀嘀咕咕了好一陣子,陳凱陽就把那隻小狗放在了講台上。大家都不知道孫老師葫蘆裏賣的是什麼藥,都拭目以待,下午第一節課,孫老師走上講台,終於開了金口:“這隻玩具狗是陳凱陽同學捐的,現在我們班舉行一次拍賣會,底價是50元,誰第一個出價?”看着這隻渾身毛茸茸、栩栩如生、眼睛像藍寶石一樣閃閃發光的玩具狗,不管是男生還是女生,都很難不動心。心動不如行動,陸浩洋首先出價:“我出55元!”“55元一次……”還沒等孫老師説出“55元兩次”,就有一個同學出價了,“60元!”“62元!”“我出65元!”“70元!”“我出75元!”同學們爭先恐後地出價,教室裏熱鬧非凡。“75元一次!”孫老師喊道。我心裏進行着激烈的思想鬥爭:買吧,怕玩具狗值不了那麼多錢,不買吧,又捨不得這隻可愛的狗狗,更何況這是為愛心超市做貢獻呢!終於,我一咬牙,下定決心,買!當孫老師喊到“75元三次”的時候,我大喊一聲“85元!”全班安靜了下來,似乎沒有人再出價,我暗自得意,“這隻小狗歸我了!”沒想到,王若寧竟然出了90元,於是便出現了前面的一幕。
嘿!班級還開拍賣會,真是件新鮮事!
班級裏的新鮮事作文 篇六
要説起我們六年級八班最近的的新鮮事兒來,那可真不少。
星期二下午,第二節課課間。同學們有説有笑。忽然教室裏進來兩個“搬運工”——郝浩宇和毛嘉軒,抬着兩桶水氣喘吁吁的走進教室,迎接的是無數的疑問。其中最重要的回答是:班裏要有飲水機了,全班同學立刻激動起來,有的用手指做着“v”字形;有的高興得又蹦又跳;有的大聲地尖叫,大喊着:“終於有水了,有水喝啦!”要知道,從去年九月開學起,我們六年級八班就一直沒有飲水機,每天同學們都帶着從家裏帶來的水,喝完了就渴着,每個同學都希望有一台飲水機可以讓大家一起喝水。終於,我們有了一台飲水機。於是,大家拿着各自的“武器”——水杯,去搶。 班裏三分之一的同學都拿這杯子去接水,排成了長隊,宛若一條巨龍。忽然:“啊!哎呦!”某同學被擠到了,很悲催地跌落進了“峽谷”——垃圾桶。“誰擠的?誰擠的?”“啊啊,不好意思。”
嗚嗚嗚,道歉有什麼用,衣服上已留下了討厭的及打三遍肥皂都洗不去的惡臭……那個倒黴的同學就是我!我心中那個悲哀啊……雖然我成為了“八班近代史”上第一個接水的人……為了一杯水,嗚嗚,太不值了!於是,我們班正式用上了飲水機。
最近,班裏開始流行一種叫“飛卡”的遊戲,就是讓卡飛出去,看誰飛得遠。技術高。於是,卡片開始在班裏滿屋子飛。雖然這是被明令禁止的,可男生們還是那麼愛玩。嗚嗚嗚,我也飛得很好啊,可誰叫我是安全組長呢。罷了罷了,不玩也罷。要以好好學習為主哦!
班有趣事樂趣多!
班級裏的新鮮事作文 篇七
最近我們班發生了一系列的新鮮事兒。
下課了,我的同學隆舒婷叫我和其他同學一起到外面走廊玩遊戲。我們看到了男同學們找來一個易拉罐當足球玩。當時我看見了這場面,哈哈大笑。男生們真的好逗啊,居然把易拉罐當足球踢了。
男生們真逼真,他們真的把人都分成了兩隊,一對防守,一對進攻。他們把靠防守方近一點的線作為了球門。只要足球踢過了線進攻隊就贏了一分。我原本以為這很無聊,多看了一會兒,便覺得很有趣。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴聲響了。同學們不約而同地奔向教室。
再一次下課,同學們又不約而同的奔出了教室。按上一次下課時的隊形整齊地排好了。這一次,我也跑出了教室,看男生們踢足球。我看着看着就想出了一個主意,我叫上袁紫露和我一起來完成這個主意。我和袁紫露哪一方都不幫幫,我們成了中間的搗亂人。
第一次是在進攻隊的“足球”快進“球門”的時候。我就用力的把“球”踢出了“球門”。防守隊的孫凱也把我像“球”一樣重重地踢了一腳。
第二次是防守方準備把球踢向進攻方的時候,餓哦把“球”狠狠踢到了進攻方所在的地方。這一次,進攻方的金萬祥也準備踢我。我靈巧地一躲跑回了教室。
班級裏的新鮮事有很多,希望你有機會去找出來並告訴給大家。
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