【熱門】話題作文600字31篇

話題作文 篇1

一個12月寒冷的日子，我獨自在家裏看着電視，漸漸地天越來越黑，我立刻給父母打了個電話，電話那頭告訴我一會兒就能回來，回來時太晚，讓我自己先睡。“別，趕快回來，我不能……”我十分懦弱地哀求着，可父母説的確有事，便掛了電話。

“喂?喂!”父母掛了電話後，我感到空氣中湧動着恐怖的味道，我為了壯膽，便拿了一包薯片在沙發上看電視。並一面看着電視一面拿手機聊天。突然，在瀏覽圖片時視野中赫然出現了一個可怕的關於鬼的圖片，我嚇得馬上關了手機。我的腦海裏不由得聯想到了一個又一個關於恐怖的圖片和視頻，那一個個恐怖的畫面在我的眼前如幻燈片一樣一張張的遊走着。“這裏會不會有鬼呢?”我小聲的自言自語了一句。因為我住在農村，突然聽到村頭的大喇叭傳來了村長的聲音：“喂——喂——一會兒要停電啊，因為咱們某一段的電線需要維修，所以請大家見諒啊，不要慌!”

“什麼?”我簡直不敢相信自己的耳朵，這個時候停電?早不停晚不停，偏偏在這個時候停!“我真是倒了八輩子大黴”。我突然想到了——我有手機呀，於是立馬給父母打了個電話：“喂，爸，家裏停電了，現在好黑，我好害怕!”

“勇敢一點，孩子。”爸爸的語氣十分平和“我一會兒回來，你現在被子裏睡覺，實在睡不着，那就用手機聽音樂吧!”

我照爸爸説的做了，我摸着黑，走一步探一步的走到牀邊，用手攤開被子，又輕輕地把房門關上，把音樂放到了最大聲。在音樂聲中，我漸漸的忘記了恐懼，完全忘記了一起，不再害怕了。

我曾多少次害怕過恐懼過!人生的一切不要去恐懼，要去試一試，放開心中壯膽曲調，用勇敢戰勝一切危險和恐懼，只有戰勝內心的恐懼，才能真正的戰勝眼前的一切。

話題作文 篇2

在人的一生中，有無數個一刻。一刻，也許就是一秒鐘、一霎那，而在那微乎其微的時間中，你也許會明白很多、很多……在我度過的13年中，我明白了一個人生中至關重要也是許多人選擇逃避的東西——承擔。承擔是扛起沉重的責任；承擔，是彌補犯下的過錯；承擔，是面對殘酷的現實……我認為承擔遠遠不止這些，而下面，才是真正的承擔。

在這個暑假的尾巴我參加了一個令人難以忘懷的夏令營。踏着朗朗的的讀書聲，嗅着芬芳的花草，看着碧綠的青松，我到了夏令營的營地——華倫金山校區。

與同學們的一些些接觸使我鋼筋水泥般的心慢慢轉變，雖然並不是每一個同學都使我感動，但我還是充滿了對明天的期待。

時間一轉眼就過去了，轉眼而來的是令人難忘又惋惜的最後一天，最令我期待的最後一個遊戲開始了。李同學又自信的當上了隊長。遊戲開始前，教官和我們説了最重要的兩個字——承擔，以前我以為“承擔”這個詞只會在勵志小説中出現，而這一次，我真正感受到什麼是承擔。遊戲每次都因為一些小失誤而遺憾失敗，到了最後，終結懲罰登場了：90下俯卧撐，這個天文數字對我們來説實在是不可能。在隊長俯下身子前，他的臉上彷彿有幾滴閃光的水珠，那……是汗水，不，我的直覺告訴我那……是淚珠。我不知不覺俯下了身子，摩羯座賦予我的條條後路瞬間煙消雲散，壓在我肩上的是過失，更多的是責任，是承擔，是對一個集體的負責，教官在一旁的喊話已成耳旁風，幸災樂禍的笑已讓人無法忍受。一滴滴汗水和淚水順着臉頰滑下，沙啞的聲音與奮鬥的吼聲一起喊出，此時的我已經筋疲力盡，潔白的校服已經沾滿了塵土，在這一刻我學會了承擔！

承擔，帶給我們的不僅僅是責任和過錯，而更多是對集體的用心和負責。在今後的我一定會揚起希望的風帆，懷着對集體和個人的責任心，駛向成功的彼岸。

話題作文 篇3

我以為，您所做的是天下最崇高的職業，甚至崇高到能讓您忘了辛苦。

我以為，您所做的是天下最美麗的職業，甚至美麗到能讓您忘了年齡。

我以為，您所做的是天下最真摯的職業，甚至真摯到能讓您忘了疲倦。

我安靜地坐着，安靜地看着，想要讚美這個全天下最完美的人，卻看見：您給我們慷慨激昂地講解，卻不經意間盡力壓制喉嚨不讓它發出沙啞的嗓音;您向我們盡情展示着您揮舞教鞭的神韻，卻在不經意間看見自己白髮的瞬間，眼神變得暗淡;您在深夜為我們批改作業，卻在不經意間輸了睏意俯在桌上……

我太天真，以為您是神，能夠克服一切困難，能夠沒有瑕玼沒有弱點，即使不是這樣，我也相信在神聖的職業面前，您會盡力變成神仙。

我相信，您是想變成神仙的。甚至您恨不得能變成神仙，變成一個同學們一眼就會愛上的神仙。

然而在您想忘了辛苦的時候，山一樣的作業本提醒了您;在您想忘了年齡的時候，黑髮裏的那縷銀白刺痛了您;在您想忘了疲倦的時候，深深的睏意襲捲了您。

其實您也不過是普通人，只不過多了些責任。所以，對於辛苦，對於年齡，對於疲倦，您必須視而不見，甚至把它們刻意地隱藏。

我理解了。您所做的是血與汗都將耗盡的職業，是苦與累都必須承受的職業;是家與樂都將要放棄的職業;卻又是我們的一點點進步都是你全部的幸福的容易滿足的職業。

小時候我最大的心願就是像您一樣，做一名光榮的人民教師，因為那時我對您，只充滿了羨慕與崇敬。然而現在，對於那個光輝的職業，我卻又產生了畏懼。怕自己付出太多，怕自己承受不起。所以，當我看見您，就會產生更深一層的敬意。敬佩您的勇敢與毅力。

“老師”這個名字，就註定您的命運——衰老的更快，失去的更多。然而這些都比不上人們呼喚您的名字時由衷的愛戴與敬意。一想到它，就是您生命的全部意義。

話題作文 篇4

人的一生就像一道菜，本無色無味，需要我們去調拌，而磨難正是這道菜最好的調味品。

生於和平時代的我們，並不知道什麼是艱苦，什麼是拼搏。我們只知道衣來伸手，飯來張口，做家裏的“小皇帝”、“小公主”。沒有經歷過磨難的我們，將來如何在社會上立足?

磨難，顧名思義，磨鍊和困難也。

首先，我們要學會磨鍊自己。怎麼個磨法?堅持做一件事(好事)，不厭其煩的堅持做下去，這樣會鍛鍊我們的意志。當然，這個過程是非常乏味的，但為了我們未來的美好，我們必須堅持下去。像古代的“刺股”、“懸樑”就是最好的例子，為了學業，他們做了很大的犧牲。可見，他們的意志不是一般人可以達到的。但“一口吃不成大胖子”，一步一步來，只要有信心，堅持下去，你一定能行。俗話説的好“不經歷風雨，怎能見彩虹”。

再者，學會戰勝困難。有的人遇到困難就會逃避，這是弱者的表現。“物競天擇，適者生存”，只有強者才能在社會中立足，弱者只會被淘汰出局。戰勝困難，需要堅強的意志，十足的勇氣，在與困難抗衡的過程中，即使失敗了也不能氣餒，哪裏跌倒，哪裏爬起來。同時還需要智慧。要學會用智慧去戰勝困難，這叫“智取”，有的時候可是萬不能“蠻幹”的呀。

在困難中，我們可以學會許多，懂得許多，在困難中，我們還可以探索到人生的真諦。在美國，孩子一到18歲，就會把他們“丟掉”，讓他們在外學會獨立生活，等有了“資本”了，才能“回家”。美國那樣富裕的國家，富裕的家庭，都這樣去做，我們還在等什麼呢?我們又怎能一直躲在父母給我們造的“安樂窩”裏呢?同學們，還等什麼呢?行動起來，快去“修煉”吧!

磨難，成長路上的調味品，讓我們品嚐到了人生中的酸甜苦辣，讓我們的生活變得更充實，更快樂!磨難，你只是我們前進路上的鋪路石!

話題作文 篇5

人類面對速度，總是懷着一個熱愛而執着的心，火車選擇了提速飛機超越了音速火箭則衝出了大氣層，似乎世界都加速了

然而，地球靜默地轉一圈，依舊是24小時。人類創造了各種速度，卻無法改變自己生命前進的速度。回到自己的速度，在這個飛速運轉的物質世界裏，顯得彌足珍貴

鯤以自己偌大的身軀，徜徉在南海之中；鵬則緩緩地從蒼穹之頂拂過。生命有着各自的速度，而莊子的生命似乎更為悠揚與閒適。獨坐秋水之邊平靜的河面倒映着凝滯的時光，游魚則間或蕩起陣陣聲息，始覺光影移動。游魚在清水中是否快樂，這無關緊要，只須自己懂得其中的樂趣便足夠。

逍遙的生命像是一程隨性的旅途，慢慢地，才能欣賞。

因此，慢一點，靜一點，沉寂下來，才能聽見本心的搏動與呼喚，才能回到自己的速度。

於是，有個人逃開人頭税，自己在湖畔搭建了木屋，釣魚、種豆、砍柴，以及思考。一枚蘋果，一袋黃豆，一鋤、一鐮、一斧足矣。物質世界中的苦難他已經看透，剩下的，只需在凝碧的湖面上泛舟，仰望着，消磨着屬於自己的光陰。這個人有腦子，海子如是説。就是這個人寫了《瓦爾登湖》。

消磨屬於自己的點點光陰，揮霍自己生命的寸寸黃金，其實毫不奢侈，生命的內耗，使精神積澱得更為深刻。

回到自己的速度，我又一次提到，這儼然成為了一種呼喚。在生命的旅途上，有人坐上了波音747，有人選擇了磁浮列車，就連動車組也向更多人打開了車門。他們紛紛抵達終點，為了一次“速度”上的享受。

我們陶醉於人類“速度”的發明時，我們自己的速度，則向着消失的方向，加速駛去了。

所以，慢一點，一本書，或一駐足，我們都將回到自己的速度。

話題作文 篇6

雨過天晴見彩虹，似乎人人都懂，殊不知，彩虹因雨露而生，沒有雨露，怎見彩虹。

——題記

初春咋到，一場傾盆大雨也接踵而來。這雨露，不僅滋潤大地，更是洗禮我的心靈，讓我學會了雨露的精神。

堅持到底，柔能克剛

暴躁的雷和閃電轟擊着雲朵中的雨露，淅瀝瀝的雨落到草原，落到田地，落到山谷。一間古樸的小屋，伸向半空的屋檐上，一滴滴雨露從天而降，順着屋檐而下，衝擊着那塊鋭利堅固的巨大石頭。一滴、兩滴，在那石頭上留下了一道道肉眼不可察覺的傷痕，彰顯了它們的努力。

無所畏懼，渾身是膽

它們勇敢地向前，衝破各種桎梏，不論是蜿蜒前行，還是一往直前，都在向着那最終的目標努力。流過高山，它們需承受着路途顛簸的疼痛;流過山坡，它們需不斷的等待，凝聚力量，再衝刺;流過沙漠，它們需在沙石中掙扎，頑強抵抗。

團結互助，光芒萬丈

路上，它們不斷擁抱着自己的夥伴們，從一股水流，到一條小溪，一條河，它們，團結、互助，縱使天空昏暗，大地陰沉，但也在此刻恢復了光芒，數不清的光芒照亮了世界。它們仍前進着!

萬渠齊匯，雨後彩虹

最終，它們來到了大海，在奔騰的大海之中洗滌了身上的污濁。天空，在絢陽的光芒在雨露的折射下，迎來了那炫麗的彩虹。雨露們又變成水蒸氣飄揚上升，七彩之上述説着：每次挫折後都有成功，因為這成功，正是經歷了這次挫折。

雨露們在空中，俯瞰着這旖旎風景，微笑着，享受這成功的喜悦。

堅持、勇敢、團結，雨露給予我們的精神，不應僅僅發揚於一個人，一個集體，一個民族，更應發揚於我們的國家，讓我們的國家迎來彩虹!

話題作文 篇7

“叮鈴鈴”上課鈴剛響，語文老師便夾着文件夾，以“迅雷不及掩耳之勢”衝到教室中，雖然一大把年紀了。

“咳咳……”語文老師用手託託眼鏡，掃視了同學們。

“語文老師就要發話了，一猜便是一連串的批評和表揚。”我自言自語道。

只見語文老師翻開文件夾，拿着同學們的日記本，便刻苦“鑽研”起來，那些應付公事的同學比肩接踵地走到講台上。語文老師兩隻眼鏡片冒着寒光，使出了他那深藏不漏的語言絕招，一個個都老實了。

老宮最可氣也最可憐，真是“哀其不幸，怒其不爭”呀！那些捱了語文老師絕招後的同學只能乖乖的溜回自己的座位上。

“你們這些應付公事的同學的小組都不能評為優秀小組，……”語文老師怒髮衝冠地説。

批評完了又是表揚，把肚子裏的好話全部挖出來後，又笑嘻嘻地説：“你們這些同學都是這節課的小星星。”全班鬨堂大笑。

説完日記，語文老師便言歸正傳

了，開始講起新課。先是講新課。先是領讀，然後便在黑板上寫了一個字——予，問我們什麼意思。“我”全班同學齊聲喊道。“哎呀！哎呀！比五班強多了！”老師説道。

“是比六班強！”幾位同學強調着。

“啊，五班比六班聰明，不是，五班不如六班聰明，是是……六班不如五班笨，六班不像五班一樣笨……”

也許是語文老師老了的緣故吧，也許是語文老師説話前腔不搭後調的緣故吧，也許是語文老師過於幽默的緣故吧，都無從知道。總之，語文老師説的話就是這樣令人發笑。

唉！我們的語文老師真幽默，真智慧。因為幽默來自於智慧嘛！

話題作文 篇8

有兩個人一起去冒險，不料途中遇到強盜，把他們吃的喝的都搶走了，以及錢，他們又飢又渴，這時候，一個白髮蒼蒼的老爺爺出現了，他對那兩個人説：“我現在手裏有兩樣東西可以給你們，你們自己選擇，一樣是三條魚，另一樣是一根釣魚竿。”一個人迫不及待的選擇了三條魚，另一個人選擇了一根釣魚竿。

選擇魚的人，很快把魚吃光了，慢慢的，又餓死了，選擇魚竿的人，還沒到河邊，就餓死了，一個很悲慘的結局，有人會説：是不是不管怎麼樣他們都不會活過來呢？回答説：不是這樣的。其實，他們只要合作就可以了，三條魚，一天兩個人吃一條魚，堅持三天，到達河邊，他們可以釣魚吃，這樣，他們就可以回到家。很簡單的一個方法，只因為兩個人都是那麼的自私，沒有想過把自己的分給別人，與別人一起享受，所以他們都死了。

朋友們，還有多餘的時間嗎，還有的話，就請接着看下去吧。

課堂裏，一位教授給學生們出了一道題目：在商店裏，一個聾啞人要買一枚釘子，他在紙上寫了釘子兩個字，售貨員就拿給他一枚釘子，聾啞人很滿意的走了，這時，又來了一個盲人，他想要買一把剪刀，可是他沒帶紙和筆，這是他應該怎麼辦呢？很快又同學舉手，洪亮的説：“用手做剪刀狀！”有很多同學都贊成，教授説：“都是這樣的答案嗎？”沒有人説話，教授説：“這個方法看似好，可是，你們忽略了一點，我説的是盲人，他並不是啞巴，直接用嘴巴説就可以了。”全班同學都發出了惋惜聲，教授説：“其實，聾啞人這個詞語給你們定住了思維，所以才會這樣。”

這兩個故事都是講究方法，只不過是意義不同罷了，在更多的時候，多花一點時間去想一下，也許結局會變得更好！

話題作文 篇9

有了感動，便有了寬以待人，有了友誼和關懷，有了歡笑和開心，也就擁有了一段精彩的人生。

今天，老師為我們介紹了一個很了不起的人，這個人就是力克胡哲。力克胡哲一生下來就沒有人想碰他，因為力克胡哲一生下來就是沒有四肢的人。

當他懂事後得知他自己沒有四肢的時候，心情十分沮喪，還曾經跟媽媽大喊他想死。在父母的鼓勵和幫助下，他交到了朋友，慢慢的從黑暗中走了出來。在他13歲那年，看到報紙上介紹一名殘疾人自強不息，不斷給自己制定目標並完成，受到了啟發，決定把助人為樂當作人生目標。直到現在，他已經到過35個國家進行演講。而且騎馬、游泳、打鼓、足球樣樣都行，在他的眼中，沒有什麼事情是辦不到的。

力克胡哲完成了游泳、踢球…….他之所以可以完成這些，是因為他有着堅貞不屈的精神。這是他力量的源泉，也是使我感動的地方。

感動無處不在。有一天，我放學出來，我看見一個男人在那補皮鞋，補完皮鞋的他摸了摸口袋，忽然，他大叫：“不好，錢忘帶了，這下子沒法回家了。’’ 補皮鞋的老闆聽完後，連忙從口袋中掏出錢來遞給他，那位男人連忙謝過。那一幕讓我感動了。

還有一次，正要放學時，窗外忽然狂風大作，不一會兒暴雨傾盆。這時我心想:“完了，我沒帶傘。”出了校門，我的好朋友林傑將傘給我，然後説：’我家近，你家遠，我把傘借給你。’’説完就跑了，那一刻我被感動了。

感動，無須言語的華美詞句來修飾，無須眼淚的晶瑩來映襯，需要的是顆真誠的心來感應。體會了感動，便領悟了深刻的哲理，品味了生活的真諦。即使並非眼淚嘩嘩直下的那種感動，心也一樣受到了莫大的震動，理解了更多。

話題作文 篇10

你是冰雪世界的精靈，盛開在淒冷的節令；你是傲然挺立的君子，凜冽的寒風將你凝練成朵朵血紅；你是風雪中綻放的生命，點綴在胭脂殆盡的隆冬……——題記

在寒冷的冬季，她獨自盛開，白雪中唯有她的紅是那樣顯眼，恰似她那頑強的生命力。她選擇了冬，冒着嚴寒綻放屬於她自己的美，她，就是我的最愛——梅花。

啊，梅花，你是多麼堅強！撫摸你的不是和煦的春風，而是凜冽的北風；滋潤你的不是甘甜清澈的泉水，而是冰涼刺骨的冰霜；陪伴你的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天。襯托你美姿的不是濃濃的綠意，而是皚皚的白雪。花壇暖房裏，你不開；冰天雪地裏，你怒放。陽春三月，不見你的蹤影；寒冬臘月，你迸發出震撼人心的力量！

啊，梅花，你多麼卓爾不羣！你不因沒有彩蝶纏繞而失落，亦不為沒有蜜蜂追隨而沮喪，更不似那癲狂柳絮隨風舞，也不學那輕薄桃花逐水流。而是無私、無怨、無悔地默默綻放於嚴寒之中，給人們的生活帶來歡樂和美的享受。

啊，梅花，你是多麼傲骨不屈！你是冬的精靈，雪的姐妹，春的使者，舞的精靈，雨的精魂。你在這雪地中傲然挺立着，你那高而細的枝幹，絲毫受不到風雪的影響，傲雪欺霜。狂風吹不倒，冰雪凍不壞你，你你在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立着，挺立着，任憑風雪的吹打！雖然冬天是那樣的寒冷，然而你卻在風雪中開着你那小小的花！

我忘不了“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。”的竹子；忘不了“大雪壓青松，青松且挺直。”的青松，忘不了“野火燒不盡，春風吹又生。”的青草。但讓我難忘的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”那傲骨的梅花。

我永遠忘不了那白雪皚皚裏的傲雪梅花……

話題作文 篇11

今天中午，剛上第二節輔導課，同桌就拍着我説：“快看外面，下雪了！”我扭頭一看，果然下起了雪。於是就盼着下課。“同學們，下課時間到了··”隨着鈴聲，大家不約而同地衝出了教室。“哇！”我讚歎道，“終於又下雪了！”向操場上一望，白茫茫的一片，還有許多同學在盡情地嬉戲，我也禁不住誘惑便急匆匆地跑了下去。剛到樓下，化肥粒似的雪墜落下來，砸在臉上，很是快慰！

漸漸地，雪越下越大。化肥粒似的雪已經無影無蹤了，取而代之的是鵝毛大雪，從天空中飄落下來，一朵朵，一簇簇，像銀花，似白蝶。它們忽而向這邊飄蕩，忽而又向那邊猛撲；忽而飛射直下，忽而又悠悠飄落，撲向大地。

放學後，雪依然很大，路上的車輛行駛地特別慢，生怕發生交通事故。到家後，雪漸漸小了，這時再向外望：房屋、樹木、馬路都披上了厚厚的銀白色的冬裝，四周的一切都變成了粉粧玉砌的世界。我和小夥伴們玩起了“打雪仗”。我們三個人一組，分別在自己的“國界”內向“敵方”投“炸彈”。大家一個接一個地投，不一會兒，身上、頭上都變得白花花的，個個都像“聖誕老人”。快樂極了！

這真是一場好雪啊！不僅給我們帶來了快樂，還給農民伯伯帶來了希望。

去年從秋播到年底既沒下過雨，也沒下過雪。小麥連凍帶旱不知死了多少？“民以食為天”啊！農民伯伯真是看在眼裏，疼在心裏！不過，這下可好了，終於迎來了一場瑞雪，小麥終於可以盡情暢飲它們久違的“飲料”了。相信今年一定會大豐收的！

春雪，雖然你姍姍來遲，但你還是頗受人們喜愛的。我愛你——春雪！

話題作文 篇12

我的家鄉在豫東平原上，這裏沒有什麼名山大川。但村邊有一條小河，小河一年四季都是美麗的。

春天，小河像一條明麗的玉帶從村邊繞過，河面水平如鏡。小河邊亭亭玉立的柳姑娘對着鏡子在梳理着她那飄逸的秀髮。河岸上的小草也探出了頭，露出了尖尖的嫩嫩的小腦瓜，向路人微笑呢。小燕子在水面上飛來飛去，還不時的用它的小剪刀剪一下水面，原來它覺得那是一塊絢麗的綢緞呢，想剪下一塊做件衣裳吧。一陣微風吹來，碧綠的河面上蕩起一層層漣漪。春天的小河多美麗啊！

夏天，小河是熱烈的。火紅的太陽炙烤着大地，同時也把它的金光灑在河面上，這時的小河像一條金光閃閃的巨蟒，河面上閃爍着片片鱗光。魚兒在河裏自由自在的游來游去，蝦兒潛在清澈的水底，一會跳到這兒，一會又游到那兒。蝴蝶和蜻蜓在河面上款款飛舞。當夏雨來臨時，雨點散落在小河裏，砸起一個又一個的小窩窩，蕩起一層又一層的漣漪，交織着，盪漾着。滴答，滴答，小河在唱着歡樂的歌。秋天，小河是繁華的。秋風給人們帶來了涼爽，但也吹落了片片落葉。一片片葉子像一隻只黃蝴蝶一樣飄落在河面上，像一條條小帆船在小河裏盪來盪去，魚兒們高興極了，游到下面，在它們眼裏這可是再好不過的太陽帽了。河邊，採菱的人們歡笑着，嬉鬧着。

冬天，小河是晶亮的。雪花慢悠悠的飄落在河面上，不一會便融化了，河兩岸卻變成了銀裝素裹的世界。當太陽出來的時候，晶亮晶

亮的美麗極了。慢慢的小河經不住北風的吹打，終於結了厚厚的冰。這時候的小河成了孩子們的樂園，成了一個巨大的溜冰場。

我愛家鄉的小河，愛它一年四季都有不同的美麗。它雖不出名，但它樸樸實實，生機勃勃。

話題作文 篇13

我的“家”是一個和諧的大家庭，有和藹可親的“媽媽”，有嚴厲博學

的“爸爸”，還有一羣活潑可愛的兄弟姐妹。另外告訴你，我“家”有花園，有操場，有教室，還有在天穹中迎風飄揚的五星紅旗。

我猜呀，大家肯定已經知道我説的“家”其實就是我那美麗的校園啦！下面就由我——這個大家庭曾經的成員來具體介紹一下我的“老家”吧！

剛走到“家”門口，你會看到一條筆直的水泥路，它會引你走進這個充滿歡樂與知識聖殿。先看花園，冬青、劍麻使得我們的花園四季常青。現在是秋季，花園裏除了黃色的菊花，還有一簇簇叫不出名字的、五顏六色的花朵，招來一羣羣辛勤的蜜蜂，美麗的蝴蝶在花園裏愉快地飛舞，開心地嬉戲，使花園裏呈現出一派生機勃勃的景象，一點也看不出深秋的蕭瑟與悲涼。

再看操場，不大的操場被幾個小花園圍着，周圍有幾排小樹在隨風搖擺，還不時地落下幾片黃葉，像黃蝴蝶在空中飛舞。一到下課，小操場便是我們遊戲的樂園，這裏不知留下我們多少的歡聲笑語。最後，讓我們走進教室。教室裏擺放着幾排整整齊齊的桌椅，四周牆上的標語已成為我們學生的座右銘，時刻警醒着我們要珍惜時間，要志存高遠。若是上課時間，遠遠就能聽到從教室裏傳出的朗朗書聲。那些辛勤的園丁再苦再累也依然面帶微笑，他們為的是幾十雙渴求知識的眼睛。到底付出了多少心血，撒下了多少汗水只有他們自己知道。現在，我已經離開了這個大家庭，站在熟悉的校園中央，不免思緒萬千，抬頭看到上空那面嶄新的、紅得發亮的五星紅旗，心中油然升起一種敬意，同時還有感動。

話題作文 篇14

人們常説：“世間處處都有愛，愛就在我們的身邊。”比如像師生

間、親人間、朋友間—我們每天都在愛的陽光下快樂、福的成長。

在我的家庭中，愛是無處不在的，我相信在所有的孩子家庭中都

是一樣的。髒了的衣服有人給我們洗；美味的三餐有人為我們做；上學的書包有人為我們拿；生病的時候有人焦急的守在我們的身邊；氣餒時有人為我們加油鼓勵；委屈時有人為我們擦淚；快樂的時候有人與我們分享—這個人就是我們的父母。每天，我都是這樣享受來自父母的愛。別看這都是極小的事，可就是這微不足到的愛，讓我們快樂的成長，逐漸長大，成為國家有用的人才，所以，我們在享受這份來自父母的愛的同時，不要忘了要以最好的成績來回報父母。

在學校裏，老師的愛就在三尺講台上，引領我們在知識的海洋裏不斷的前進，在學習上不斷的幫助我，照亮我學習坎坷的路。當我遇到困難時，又及時給我安慰和鼓勵—老師對我的關心和愛護實在是太多啦，我只有加倍和刻苦努力，來回報老師的這份愛。

同學之間的愛，真的是舉不勝舉。我橡皮沒有時，同桌立馬借給我一塊；我筆壞了，後面的同學立馬借給我一支。記得有一次考試，我的自動筆沒鉛了，我小聲向同桌借，可他也沒有帶鉛，就在我一籌莫展的時候，坐在我前面的同學悄悄地放在桌子上，我真的很感謝她。

其實我們日常生活中時時處處都會有愛，和被愛的點點滴滴，中要我們擁有一顆充滿愛的心，感恩的心，那麼我們時刻都會感受到愛與被愛的快樂和幸福。

話題作文 篇15

在暑假的一天，我去同學家玩。發現她家的後院裏養了很多蠶，她家的蠶什麼樣的都有。有的在脱皮；有的在吐絲；有的已經結繭了。她拿起一條蠶寶寶握在手裏，雪白的蠶在綠綠的桑葉上緩緩蠕動，可愛極了。我忽然看見一隻蠶破繭而出，變成了蝴蝶，我興奮不已。於是馬上向同學要了五隻蠶寶寶。同學説蠶很難養的，要給就給我快“上山”的吧。“上山”是指蠶經過五次脱皮以後，就停止吃東西了，爬到桑簇上做繭。

回到家，我把五隻蠶寶寶放進塑料盒裏。我急切的盼望蠶寶寶快點“上山”，於是我不斷地觀察它們。晚上睡覺前，我發現兩隻蠶寶寶已經開始吐絲了，只見它們的嘴牽着長絲，而頭帶着身子大幅度地擺來擺去。不一會兒工夫，它們周圍就有一層薄薄的絲了。我趕緊用硬紙板把塑料盒隔成五層，讓每個蠶寶寶都有自己的空間。同學告訴我因為我們沒有專門養蠶的盒子，這樣做可以讓蠶寶寶找到支撐點固定繭。

第二天一早，我驚喜的發現，塑料盒裏躺着兩個橢圓形的繭，它們雪白雪白的，真逗人喜愛。我高興的又蹦又跳。有一個驚喜。這是，我發現另外三隻蠶寶寶也開始吐絲了……

我的五條蠶寶寶變成了五個雪白的繭。古詩説：“春蠶到死絲方盡。”現在繭結好了，桑蠶不就死了嗎？我想念蠶寶寶們，想念她們那胖胖的身子在桑葉上緩緩蠕動的模樣，可現在它們卻悄無聲息地躺在那兒。我流淚了。同學安慰我，説桑蠶變成蛹以後，還會變成蝴蝶的，我這才破涕為笑。那天晚上我夢見物質美麗的蝴蝶張開帶有花紋的翅膀，在天空中飛舞着……

從此以後，每當我看到蝴蝶，就會想起我的蠶寶寶。

話題作文 篇16

秋天賦予人們太多的遐想，

而不同境界的人們又吟唱出了不同的韻律。

——題記

秋已盡，冬來臨；我喜歡秋天。秋天的風、秋天的雨、秋天的靜謐、秋天的悲傷與淒涼。秋天是讓人們懷念的季節，秋天是孤獨的象徵，秋天是滄桑、冷清、落寞、惆悵的寫照。宋玉曰：“悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰，憭粟兮若在遠行”。

颯颯爽爽的秋風會撫慰滿眼的思念，淅淅瀝瀝的秋雨會纏綿心境，蕭蕭秋葉顯盡人生繁華落盡見淳美的境界，秋夜朗朗明月會讓人平添一種永遠的等待與守望；空曠、寂靜、柔和而又朦朧的星空裏瀰漫着淡淡的憂傷，不同閲歷的人用不同的方式細細品嚐。

陣陣寒風把秋天盪出了人們的感官和視線，望着片片飄落的枯葉，想那“萬葉千聲皆是恨”的詩句頓感此景最適宜。感慨之餘，回味着秋天的簡潔肅穆和寬厚，一種對寒冬的怨恨和無奈溢滿整個心間。

秋天已悄然離去，取而代之的寒冬無法讓我忘記秋天帶來的無限遐想和期望，可是隨着她腳步的離去而讓我倍感世間的荒涼。可謂：“世事一場大夢，人生幾度秋涼。”

秋天已不見了蹤影，落寞的心有點絕望。葉樹分離的淒涼之景讓忘卻了的往事又歷歷呈現在眼前，打開記憶的閘門，哦！埋藏在秋天的容顏還是那樣瀟灑俊美——與秋相融、意象陶然其中。

秋如流水，水去不回頭，想挽留卻又無能為力，只能一聲聲歎息！每一聲的歎息都帶有惆悵的眼淚，每一滴眼淚裏都帶有對秋天的眷戀。

留戀，莫名的留戀，到底留戀什麼？哦！只因為那一生美好的夢境發生在秋天而又結束在秋天。

話題作文 篇17

淅瀝的雨被灰暗的天空遺忘，所以他掙脱了天空的束縛，跑了出來。

自此，連綿不斷，紛揚不絕。

站在樓台上眺望，一片煙雨迷濛。遠處的樹與樓，已模糊了他原本的色彩，頗有點“南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中”的意藴。一切的一切，都籠罩在悽婉迷離的濃霧中。透過層層雨簾，我彷彿看到了那個失意的尋夢人——陸游。

作為一個文人，最大的理想是作出錦繡文章；基於一個武者，最大的抱負是收復河山。可是，古往今來，又有幾人能實現這其中之一。一襲白衣，一身才華，一副盔甲，一段豪氣。可是，再文韜武略的人，也受不住君王的猜忌，佞臣的打壓。當他為夢想撒完青春的熱血，他已一無所有，自然，他已失去了他的人生價值，落魄與貧苦，將構成他人生的兩大主系。

若説上帝是仁慈的，那樣，在不濟的時人也會有幸福的時刻。那麼，陸游的得意時刻，就是在家鄉的那段時光。因為，那裏有他的紅粉知己——唐婉。少年挑燈夜讀之時，有美人為他紅袖添香。而且唐婉也是色藝雙佳，夫妻自然甜蜜和美。可惜，陸母可不喜歡着位媳婦，在孝道的枷鎖下，陸游絕望了，唯一的美好也在自己的手中支離破碎。

多年後的一個深秋，他與她在紹興的橋頭偶然相遇。抬頭的剎那，芬芳四溢。望時的喜怒哀樂，悲歡離合，都在彼此的心頭交織撕裂，一切一切，都化做沈園牆頭的那首無奈的釵頭鳳

紅酥手，黃滕酒，滿城春色宮牆柳。東風惡，歡情薄，一杯愁緒，幾年離索，錯錯錯。春如舊，人空瘦，淚痕紅悒絞綃透。山盟隨在，錦書難託，莫莫莫。

斯人矣去，只留生人空悵惘。

穿過千年的煙雨，留下的只是寥寥未散的哀愁。

話題作文 篇18

暑假到了，見到了好久不見的表哥，只見到他每天早出晚歸，我從打聽中得知，他可是一個非常厲害的釣魚高手哦！從小到大都是吃花錢買到的魚的`我，非常羨慕表哥。就此，我就以表哥作為我“釣魚”的榜樣。

今天一早，我就決定跟着表哥一起去釣魚。帶上了一根收縮魚竿、我挖的蚯蚓、水桶等釣魚工具，去滿懷信心地去釣魚哩。

來到了河邊，只見表哥首先把一條蚯蚓牢牢實實從頭到尾套在了魚鈎上，使魚兒看不出任何破綻，接着他抓起一把碎米粒，向河面揮手一撒，好似天女散花。過了一會兒，只見河面上露出一個個小嘴巴，緊接着把釣魚線甩了出去，準備就緒，我們在附近的石頭上坐下，等待魚兒上鈎，過了幾分鐘，浮牌微微有了一絲動靜，我悄悄告訴表哥可以甩竿了，他使了一個我知道的眼色，我只得安靜的呆在他的身邊，悄悄的等待，又過了幾分鐘，我實在坐不住，剛覺得無聊。就見浮牌下沉了三四粒，魚兒猛足了勁。突然，廣哥哥站了起來，把魚竿往後一拉，魚兒盪到廣哥哥面前，拼命掙扎，緊接着取下魚兒，然後扔進了水桶裏，我往桶裏一探，忍不住的抓起魚兒，它還在無畏的掙扎，還忘想着逃離，水花四濺，滿臉是水，隨手一擦，我喊道：“臭魚，等會回家吃了你。”表哥聽到了動靜，轉過頭來望着我，哈哈大笑，幫我取下臉上的水草……

就這樣，我們釣了二三十條魚，廣哥哥催促我快點回家，我才依依不捨的跟着他回家，一路上歡聲笑語，我問廣哥哥：“以後還能一起來釣魚嗎？”他回答道：“當然可以啦，如果我們天天來釣魚，就能天天吃美味的魚了。”我手舞足蹈，大喊道：“可以天天吃魚嘍，真開心啊！”

我們滿載而歸，今天是我最開心也是最另我難以忘懷的釣魚經歷。

話題作文 篇19

人靠什麼立足於社會，我認為最重要的的誠信，所以我們每個人都必須誠信對人，但是有時候善意的謊言也是為了幫助他人而撒的謊。

善意的謊言是為了別人的利益而撒的謊，是對別人有幫助的，不是居心叵測的，當我們為了別人的利益而撒一個小謊，這種謊言變成了理解、寬容和尊重。

例如：一個貧窮的家庭，母親為了給兒子買肉吃，一直省吃儉用，把好吃的飯菜都留給了自己的兒子，而她就吃剩菜和剩飯，當兒子問媽媽“媽媽，好吃嗎。”媽媽總會笑着對他説“好吃。”剩菜剩飯難道一個普通人會覺得好吃嗎？這就是母親想讓兒子吃的好一點而撒的謊，這難道是媽媽不講誠信嗎？不是的，這麼偉大的母親把自己覺得好的東西都奉獻給了孩子，我們難道不對這一位母親而感到敬佩嗎？

善意的謊言與誠信不相矛盾，謊言是為了欺騙他人而撒的謊。善意的謊言是由於需要，所以才撒的謊，正是由於有善意的謊言存在，老人才能安享晚年，病人能重新看到希望，當他們心情愉悦時，奇蹟就有很大的可能會發生，世界才會變得美好，充滿熱愛。

醫生這個職業，是守護我們的天使，有一位患有癌症的病人，他的親友和醫生都用善意的謊言把病情説的非常輕，只是良性腫瘤，讓病人放鬆心情，讓醫生更好選定方法治療。相信大家不會認為欺騙了病人的病情就是不誠信的做法吧，恰恰相反，這位病人在放鬆的情況下奇蹟就發生了，大家都知道癌症時治不好的，可就是有對生活的希望，病情好轉的才會更快。

説謊是人的一種本能，至於是否誠信，關鍵在與哪種謊言，講誠信固然是正確的，但是許多時候我們都需要對某些人説謊，這種善意的謊言，不礙於誠信。

希望大家保持一顆聰明的心，珍愛生命，熱愛生活，讓世界變得更美好。

話題作文 篇20

什麼是温暖呢？温暖是冬日裏的一縷陽光嗎？温暖是你在寒冷時身旁的火爐嗎？温暖是飢餓時給你吃的一塊饅頭嗎？我覺得都不是，温暖就是你最需要幫助的時候出現在你身邊的那個人。

記得那是一年的秋季運動會上，發生了一件令我感動的事。那時候的氣候特別乾燥，也是呼吸道疾病多發的季節。記得當時，我被選進男子組400米。可是偏偏不湊巧，就在比賽的前一天，我因為感冒引起了發燒，頭痛的特別厲害。爸爸、媽媽都勸我説：“兒子，這次就算了吧。還是養好身體，下次吧！”我説：“我是男子漢，不能當逃兵，再大的困難我也能克服。”我硬撐着上了賽場，就在我跑完400米後。只覺得雙腿痠軟，一點勁也沒有。一個踉蹌，跌倒在了地上，我的鼻血如泉湧般往出流，那時，其他同學都在為賽道上馳騁的同學加油、助威。就在我不知所措的時候，從背後伸出一雙手，遞過來幾張紙巾，親切地説：“小弟弟，趕緊捂在鼻子上吧，不然一會兒止不住血了。”然後，一隻手扶起我，把我扶的水池旁，用他的雙手在我的額頭上輕輕的拍了一些涼水。然後囑咐我要把頭仰起來，大哥哥用衞生紙幫我把血液擦洗的乾乾淨淨。再用已經卷好的衞生紙塞到我的鼻子裏，就像哥哥照顧弟弟那般無微不至、細膩、體貼。

這時候，我抬起頭仔細的看着這位大哥哥，只見他長得骨瘦如柴，確是眉清目秀。雖然他長得其貌不揚，但是他有一顆善良的心，在我最需要幫助時出現在我身邊。

我永遠都無法忘記這位大哥哥，在生活中，温暖的方式有很多，其實是一個不經意間的舉動，你就會温暖別人！

話題作文 篇21

冬天，風無情的向人吹來，讓人無法呼吸，天寒地凍，我卻倍感温暖。

凌晨五點，大雪過後，一切都白茫茫的，十分安靜，我卻依舊在夢鄉中。

叮叮叮，電話鈴響了，這聲音把我從睡夢中鬧醒，要知道，一個人正美美的睡着，卻被人無情的吵醒，時間多讓人惱怒的事，撓撓頭，掛斷電話，真煩啊，可是卻又無奈的穿起衣服起牀上學，每天早晨，奶奶都會用這一招叫我起牀。

洗漱好，揹着沉重的書包到樓下，熱氣騰騰的早飯已經放在桌上了，看着窗外奶奶忙碌的身影，心中一暖。

時間不等人，為了不錯過公交車，急忙吃完早飯，坐着奶奶的電瓶車開向車站，周圍還很黑，只有太陽在緩緩上升，迎面吹來的冷空氣，把我耳朵和臉都凍得通紅，無意間看見奶奶的手沒戴手套，裸露在空氣中。

此時奶奶卻插了一句，寶寶要是冷了，就把手插在口袋裏，奶奶的手經常浸泡在冷水中，有些浮腫，經常聽奶奶説她的手痠痛卻一吃沒有在意。

看見奶奶緋紅的手，心中像被針刺了一樣痛，但又想到奶奶剛才關心我的話，心中又是一暖。

來到車站沒有一個人，不知是該慶幸還是該傷心，下了電瓶車，連忙搓起雙手，跺跺雙腳，給自己些温暖，突然間北湖有人抱住了我，我驚訝之餘，扭頭看見是奶奶，奶奶這才緩緩説，這樣好點了吧，沒有剛剛那樣冷了吧，我愣了一下，嘴角微微上揚道恩暖了

我的心暖了。

車來了，沒有多少人，上車後，回首望，奶奶還在風中望着我，她慈祥的眼神中充滿了溺愛。看着他，瘦弱的身軀，滿頭銀絲雜亂無章的覆蓋在她的頭上，

奶奶的愛，讓我在寒冷的冬天不再寒冷。

愛看不見也摸不着，但要我們用心感受，愛一直在我們身邊，温暖着這世間的每一個角落。

話題作文 篇22

母親節那天，朋友圈裏滿屏都是對母親的祝福，或是曬自己母親的照片。雖説這種方式的確顯示自己對母親的愛，但母親又能感受的到多少，最後只是感動了自己而已。所以説，拿出我們的具體行動來，給母親真正的愛與感激。

母親，從我們生育下來，她便撫育我們，關心着我們。數十年的光陰累積，母親已白髮蒼蒼，我們陪伴母親的日子也越來越少。我想，在母親節那天，母親最希望的是自己的兒女能夠多陪陪自己，和她吃一頓飯，和她多説説話，陪她散散步。而不是在朋友圈裏發一些母親根本看不見聽不着的感恩的話，多做一些具體行動來感謝我們的母親。

也許有些人根本就不感激自己的母親，只不過趁着母親節，周圍親朋好友都在對母親表達感激，自己便也不得不加入這場感恩的大典上，以免落得一個“不孝子”的名頭。真的感恩，應該是從內心深處而來的，而這些這是為了滿足自己心理需要，感動自己罷了。這微信朋友圈內“濃濃的情意”固然深厚，但又有多少母親能夠感受的到，眾多“孝子”“孝女”在朋友圈內的“真情話語”，又到底是為了給誰看，又到底做了多少切實的行動?他們真的在那一天為母親做了一頓飯嗎?又真的在那天和母親一起談談心，散散步嗎?我們不應該將母親節變成一個形式化的東西，拿出我們的真實行動，去好好的愛愛母親吧!

從昔日的“誰憐寸草心，報的三春暉”到今日的“常回家看看”，我們一直都感恩着我們的父母，但為何到了今日，這份感恩之情已然變成了形式化上的東西。所以，在母親節的那天，請你們放下手中的手機，懷抱這一顆真情實意，用自己的真實行動來感恩自己的母親吧，我相信這絕對比發朋友圈來的更讓母親開心。

話題作文 篇23

又到了鳳凰花開的季節，驪歌聲響起了，每年的六月都瀰漫着畢業的氣氛，九年級年級的學長學姐們準備要離開他們熟悉的校園了，回想着這幾年來，學長姐們對我們的幫助，心中充滿感謝之意，隨着畢業季的到來，除了為你們即將奔向更美好的前程感到高興，也為你們即將離開而感到不捨。

在這段倒數計時的日子，幾乎每節下課都會看到學長姐們漫步在校園裏，回顧着校園裏的每棟大樓、每間教室、每個角落，有人彷佛回到了天真、活潑又可愛的低年級，徘徊在各項從七年級年級玩到現在也玩不膩的遊樂設施旁;有些人則拿着手機或相機，恨不得把校園中所有的美景和點點滴滴的回憶全都拍下來收藏;好讓你們在畢業後，還能珍藏這個充滿快樂及美好記憶的中學生活，陪伴你們往後的人生。

“天底下沒有不散的筵席”，雖然難免會捨不得離開師長及同學們，但是『畢業』只是人生每個成長階段必經的過程，它代表着人生一個階段的結束，也代表着另一個階段的開始，“休息是為了走更長遠的路”，相信學長姐們已經做好準備，迎接生命中的下一個挑戰。

當學長學姐們畢業後，校園將會因為少了你們的身影而變得空虛許多，而身為八年級年級的我們，也將傳承學長學姐們的精神，成為學弟學妹們的好榜樣。上了國中之後的課業壓力將會愈來愈大，但我相信親愛的學長姐們已做好了萬全的準備，也調適好了心情，準備迎接更艱鉅的挑戰，為自己開創更美好的未來。祝福所有的學長學姐們：一帆風順、前程似錦、鵬程萬里。

話題作文 篇24

在我的腦海中有許多大大小小的事，唯獨那件事，讓我想起就會面紅耳赤，感到非常歉疚，那就是在最近發生的——星期六中午，因為晚上有客人來，所以媽媽帶我到農貿市場，市場上人山人海，由於我還要買文具。情急之下，我們來到了路邊的一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經風霜的地道老農民。

媽媽上前問了價錢，便開始與他交談。可那賣菜的人斤斤計較，怎麼也不肯降低半分錢，我在旁邊不耐煩的催着媽媽，媽媽也着急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急火火地走了。誰知到了半路上，媽媽才發現鑰匙不見了，怎麼辦？待會還有客人要來呢！

想到這裏，媽媽臉上露出了失望的表情。“肯定是忘在那攤子上了，丟了東西，誰會還給你，更別説那斤斤計較的老頭了。你自認倒黴吧！

”我氣憤地説道。

經過一番激烈的思想鬥爭，媽媽還是決定回去碰碰運氣，於是我們又朝賣菜的老爺爺的方向奔去。

到那裏時已經是傍晚時分了，賣菜的人不多。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望着，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認出了我們，他用那長滿老繭的手把鑰匙地給媽媽，媽媽向他會心地點了點頭，我們三個都開心地笑了。

這件事雖然就這樣結束了，我説的那番話填滿了我的腦子，不停地想着這句話，雖然那位賣菜的老爺爺沒有聽到那番話，媽媽也沒有在意，可是我的良心過不去，我想對他説：“對不起，老爺爺，你是位好人，我錯怪了你，希望你能原諒我。”

話題作文 篇25

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”彷彿每當清明天空都下着小雨，與我的心情彷彿是一種融合；一種無法用言語來形容的悲痛。

每當清明，我便會想起一絲絲的回憶。每當路過墳前，看着跪在地上的人哭得肝腸寸斷，淚如湧泉時。我在知道那種生離死別的痛苦。可我何嘗沒有過呢？

親人在天上看着你，你在的上想着他，中間彷彿隔着一堵玻璃牆，看不見，卻摸得着。讓親人不得相見，這種痛何人可以承受呢？每當過園林看着門前一排排車輛的停，過，駛。彷彿都是一種證據，證明了，他的心中還有一份情，一份義，一份愛。

天空下着小雨，彷彿是在與我們一同哭泣，與我們一同悲傷。有時回想：人為何會有生死，但卻久久早不到答案。透過蒙蒙的雨絲，我又看見了那熟悉的小山坡，這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，但人卻早已不復存在。那時的我多麼幼稚，又多麼的不懂事，下着小雨卻硬要拉爺爺陪我出來放風箏，可那時的爺爺，早已沒有幾個月前的精神，不過家人的勸阻，陪我出來了，我拉着風箏線在上坡上跑來跑去，可是不管我跑到哪裏，一回頭總是可以看見爺爺的笑臉，那時的他是多麼的憔悴，幾天後我便隨着父母一起搬離了那裏，讓我充滿美好回憶的地方，可爺爺就在幾個月後的一天去世了，永遠的離開了我。但我卻沒能見上爺爺最後一眼。

每當清明，我都會想起這一天，讓我今生難忘的這一天。人的一生有兩半：一般在地上，一般在天上，而我卻在地上想着遠在天上的爺爺。

年年都有清明，年年都有不同的惆悵，這惆悵，卻不是任何人都能感受到的。

話題作文 篇26

歷史的長河中，無數落葉隨風而逝，但落葉只是衰頹的象徵嗎？不，它們其實還藴藏着一份美，它們點綴着自然，為世界煥發出絢麗的光彩。

一

你曾是所向披靡的西楚霸王，勢如破竹，戰無不勝。當你的部隊渡過漳河時，你破釜沉舟，正是這種必勝的決心讓你戰勝秦軍，成為當時赫赫有名的英雄。但你最終還是失敗了。四面楚歌聲起，你的軍隊在垓下被全殲，而你自刎於烏江邊。你雖像落葉一般飄零了，你的英雄事蹟也就此結束了，但你威武雄壯的英姿卻始終被後人銘記，你散發出的王者氣息成為一道亮麗的風景，你用自己的英姿裝點着自然。

二

“三顧茅廬”後，你登上了歷史的舞台。你身高八尺，容貌甚偉，羽扇綸巾，風度翩翩。更了不得的是，你神機妙算，與周瑜聯手重創了曹操。即使面對司馬懿百萬大軍的進攻，只有數千人的你仍從容不迫，一計空城計屏退了多疑的司馬懿。然而你事必躬親，過度勞累，五十幾歲便與世長辭。後人對你留下了“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的感歎。你雖像落葉一般飄零了，卻用自己的才智為後人留下了寶貴的謀略以供借鑑。

三

你原本是朝廷官吏，但蔑視功名富貴，不肯趨炎附勢。面對高官，你不為五斗米折腰，毅然辭官，歸田隱居，追求來自心靈的自由。“採菊東籬下，悠然見南山”，你的田園生活過得真是閒適愜意。在他人看來，你猶如一片落葉，從官場凋落。但對你而言，“落葉”的生活才是真正的生活，“落葉”後才是更加絢麗的人生。

落葉固然令人可惜，但它也為人們帶來了另一番景象。就像這些人，他們為我們塑造了一個個靈魂的豐碑。在生活中，我們也應該拋開世俗的眼光，不必歎惋落葉，而應學會欣賞落葉的美，去領悟人生的真諦！

話題作文 篇27

“哎！哎哎！別……”現在，一個生硬的獼猴桃被丟進了一個裝有紅蘋果的“監獄”裏。

突然獼猴桃發現了一個熟悉的身影，原來是蘋果，便問道：“蘋果上校，你咋在這兒呢？”

“哈，主人要拿你和我去做實驗，聽説我可以幫你快速成熟。”蘋果上校頭也不回地説着，倚在盒子邊上。

“那蘋果上校，我該怎麼辦？能跟我説説話嗎？”獼猴桃膽怯地問。

“你是什麼心來着？”蘋果上校想着上次火龍果中尉是紅心的，結果……好像是黃心的。

“我是紅心的，從國外來到中國的河南，前幾天我才從河南來海南的。”獼猴桃順便介紹了自己。

“那不錯，聽説你還有兄弟是黃心的、綠心的，不過人類喜歡吃紅心呢！。”

“蘋果上校，我挺擔心的。”獼猴桃還想再多活一段時間。

蘋果轉過頭來安慰道：“我們本來就是水果，水果就是為人類提供各類維生素，被人類喜歡是我們的榮幸啊。不過，如果我們能幫助到那些貧困地區的小朋友的話，那我們就活得更有意義和價值了。”

“嗯，你説得有道理，我希望我能被那小朋友喜歡。”獼猴桃挺了挺腰板説。

“你好像身體變得軟一些了。”蘋果上校停了一會兒説：“聽説三天後你就完全成熟了，我們爭取被主人運送去幫助那些貧困地區的小朋友。”

到了第三天，這是兩個水果待着的最後一天了。這對於相處了幾天，無話不談的好朋友來説，分別真是最痛苦的事。獼猴桃熟了，被主人取了出來，他就要走了，依依不捨地和蘋果告別。“唉，可能你走後這兒又會來一個獼猴桃吧，也有可能我也會和你一樣走了。”蘋果也十分不捨得獼猴桃

友誼，讓堅硬的獼猴桃變軟了；友誼，在獼猴桃和蘋果之間搭建的是一座橋樑。我想，人世間最好的也就是這友誼了。

話題作文 篇28

秋雨，我怎能不愛？

俗話説“一場秋雨一場寒”，幾場秋雨降臨，不免給人帶來絲絲涼意。秋雨雖不似冬雨的冰冷刺骨，也不似夏雨猛烈急躁，但卻有一種綿延和無盡之感，讓人難耐。但也是這秋雨，讓我有了別樣的發現與驚喜。

最近，綿延的秋雨已經斷斷續續地下了好多天，或許更久，具體的天數我已經記不清了，但它那萬種的風情卻牢牢地印刻在我的腦中。那牛毛般細的秋雨，像一根根細小的針，從天上直墜而下，淅淅瀝瀝。有時它還會耍點小脾氣，時急時緩，時停時落，捉弄着路上的行人，與大自然的朋友嬉戲。當然聰明的我就躲到房間，有趣地欣賞着這一切，看這羣調皮的雨兒如何興致高昂地刷着一波波強烈的存在感，看着看着，我也發現了其中讓我着迷之景。你看，那落在房頂、地上的雨兒是多麼的耀眼，濺起一顆顆晶瑩剔透的小水珠，折射着萬物百態；你看，那落在窗户上的雨兒是多麼的頑劣，竟惹得窗户悲傷哭泣，留下了一道道淚痕；你看，那落在行人的傘上的雨兒是多麼亮眼，在傘上開出一朵朵花兒，奏出一曲曲誘人的樂章。

在我看來，秋雨之風情，不僅在於其孩兒般性格的調皮和迷人風景的展現，更多的是那種默默地、無聲地奉獻！你看，馬路因為它，變得乾乾淨淨，一塵不染；葉子因為它，洗去了塵土，變得綠意濃濃，生機盎然；花朵因為它，得到了甘露滋養，變得鮮豔奪目，神采奕奕；空氣因為它，得到了全新的昇華，變得清新甘潤。萬事萬物都因為它而煥然一新，得到了淨化，讓人也不禁身心舒暢，放鬆身心。

秋雨，這可愛的秋雨，這迷人的秋雨，這滋養萬物的秋雨，我怎能不愛？

話題作文 篇29

過年，對我來説是件很高興的事，既可以拿得到一份豐厚的壓歲錢，又可以玩，還能與家人們聚在一塊兒吃飯。

look！這張照片就是我們全家人在一起過年的情景，照片上每一個人臉上洋溢着幸福的笑容，共同舉着酒杯慶祝新年的到來。桌子上擺滿了各式菜餚，有紅燒公雞、鯉魚過黃河、雞蛋炒木耳、四喜圓子、青菜炒蘑菇、老鴨湯等等，豐盛極了。其中，最引人注目的就是鯉魚過黃河了，只見盤中一條鯉魚橫卧黃澄澄的雞蛋裏，旁邊還配有青草、綠葉，猶如蛟龍入海，散發着撲鼻的香氣，又香又好看，讓人感到捨不得吞下去。我與弟弟看得直流口水，不管三七二十一，拿起筷子直奔大鯉魚。

席間，爸爸媽媽突然站了起來，對大家舉起酒杯，大聲地説道：“新年到了，我們祝大家身體健康，心想事成，乾杯！”我們立即舉起了酒杯，相互碰杯，美好的祝福在酒杯中傳遞着，讓我們原本十分快樂的心情，變得更加快樂了。叔叔嬸嬸也不甘落後站了起來，異口同聲對大家説：“祝大家馬到成功，馬上發財，天馬行空，馬上…”大家聽了他們二人的成語，紛紛點頭，豎起大拇指，稱他們是才子佳人。然後，家人們紛紛向大家祝福，使得氣氛越來越熱鬧，越來越濃厚。我們都沉浸在歡樂的氣氛中，大家有吃有樂，高高興興的。

過了一會兒，屋外響起噼裏啪啦的鞭炮聲，似乎也正在慶祝新年的到來。透過窗子上的玻璃，便看見屋外下着鵝毛大雪，北風呼呼的吹着，玻璃被吹得吱吱響，與屋裏温暖的氣氛判若兩樣。

在這個屋中，温暖無處不在，温暖着每個人的身體，温暖着每個人的心。

話題作文 篇30

我想：當一個人，如果，失掉財富失掉了榮譽，那麼你就會失掉一切，是的，只要我們向前進，一定有勇氣戰勝一切，因為勇氣是走向勝利走向目標，那我就來跟你們説説我兒子，上國中，第一學期，是怎樣進步的。

你想知道嗎？自從，從國小畢業到國中，剛開始，讀了一個月，就開始考試了，結果呢，考了個低分，接着當有一天，快要期會考試了，六門功課當中，還有三門不及格，到後來，過了兩個星期，開家長會的時候到了，我走進教室的時候，看到桌上的成績，氣得我火冒三丈，當開完會以後，我本來想好好的罵他，可是我沒罵他，而且我還好好地對我兒子説：這次考試考的不好，不怪你，因為剛進去不久，有些學習上還沒有適應過來，但不管怎樣，你要記住，讀書是讀來自己的，因為我只有你一個兒子，我一切希望都在你身上，你知道不知道，你考不好，是你缺少勇氣和信心，只要你做到了，那麼你一定能夠戰勝別人，我兒子説：媽媽，我記住了，我一定拿出好成績給你看看，就這樣，快要到期末了，你們猜猜，考了多少，當這天我去接兒子，那成績報告單的時候，我問兒子；考了多少，我兒子説：我進步了，五門都70多分以上，我還拿了獎狀和獎品，連我的班主任都誇獎我，有勇氣，有志氣，從低分到最後拿到了好成績，真是不容易啊。

最後，我忠心的希望，所有在讀書的同學們，也包括我兒子，在今後的道路上，能夠，帶着信心和勇氣，戰勝一切困難，超越自我，戰勝自己，克服自己，只要努力奮鬥，我相信，將來你們一定是國家的棟樑之才，祝願你們，學習進步，奮發圖強，好好學習，頑強到底。

話題作文 篇31

雨淅淅瀝瀝地下着，天陰沉沉的，我的心也陰沉沉的。

剛拿到考試卷的我傷心欲絕——試卷上那鮮紅的大叉叉令我後而生畏，八十六分回家一定有臉色看。

因為心情不好，我漫無目的地走着，突然“撲通”一聲，污水從我面前調皮地飛過，形成一道美麗的弧線，轉頭一看，是一個女孩子跌倒在水坑裏，旁邊躺着一把紅雨傘，那肯定是她的，雨傘後面還有一根枴杖。一根枴杖！我的心頭怦然一怔：難道她是……這時我才發覺，女孩子的右腿是空的，這證實了我的猜測：她是殘疾人！

我驚呆了。這時，女孩子已慢慢爬起來，那白淨的衣服上早已佈滿污點，可她那純淨的臉上卻露出天使般的笑容。她試着向前艱難地走了幾步，準備去撿雨傘。可是，在她毫無防備的情況下，她又跌倒了。這次，她雖然用手撐住了，但是左手擦破了一大塊皮，鮮紅的血如水般緩緩地流淌下來。

我連忙上去扶她，沒想到她倔強地搖了搖頭，説：“不！謝謝！我出院時，醫生説我過幾天會漸漸習慣的。蠶要吐絲破繭，經過不懈努力，才能變成美麗的蝴蝶。謝謝你，不用幫我，我能行！”

我又一次驚呆了，只好默默地退到一邊。只見女孩子用右手撐在地上，努力向上站，可是幾次後都又摔倒了。我想去幫她一把，可都被她婉言謝絕了。女孩子咬着牙，衣服被雨水沖刷地濕漉漉的，額頭上不知是雨水還是汗水，但是她的臉上依舊不變的是燦爛而又自信的笑容。突然，她一下子站了起來，搖搖晃晃地險些摔倒在水窪裏。她撿起那把紅雨傘和枴杖，自豪地對我説：“你瞧！我終於站起來了！”臉上露出勝利的喜悦，我微微一笑。女孩子撐着紅雨傘，像一隻紅蝴蝶，慢慢消失在了雨幕中。

女孩子那自信而又燦爛是笑容一直在我腦海裏揮之不去，我的心靈受到了無比大的震撼。同時，也讓我懂得了：從哪裏跌倒，就從哪裏爬起。那樣我才會變成一隻真正美麗的蝴蝶，向雨後的彩虹飛去，到達成功的彼岸！