“不忘初心,牢記使命”主題教育 之圖書館工作調研方案
“不忘初心,牢記使命”主題教育 之圖書館工作調研方案
一、調查課題
1,調查背景
圖書館是國家文化發展水平的重要標誌,是滋養民族心靈、培育文化自信的重要場所。縣級圖書館已經成為評估縣級文明發展的重要指標。
隨着時代的發展,讀者獲取知識的途徑越來越來多,圖書館已不是唯一獲得知識的地方,但是,它仍然吸引着許多讀者在裏面學習,可是我們並不知道讀者在圖書館是看什麼樣的書,雜誌、小説、還是報紙上的知識。為此,我們對讀者進行調查,根據提供的信息,對他們對圖書館的認識和了解進行分析、歸納, 以便了解讀者的需求情況,並提出相應的方案,提高圖書館資源的利用率。
2,調查目的
瞭解圖書館的利用狀況,瞭解大家對圖書館的意見和想法,在圖書館是為了看小説、雜誌、課本知識還是利用電子圖書室看書,從此次調查中找出讀者的興趣愛好的趨向,並將這些信息回饋給圖書館,從而更好的服務讀者、方便讀者,也為了大家能更好的利用圖書館這個大資源寶庫。
二、調查設計
1,調查方式:
採取基層走訪和自填問卷調查的方法,在調查之前便鎖定目標羣體為經常出入圖書館的人,這種調查方式能縮小目標羣體的範圍,增加調查的效率,另外在減少無效問卷數量的同時又確保了調查的客觀性、真實性,讓目標羣體在對調查對象充分了解的前提下完成問卷。
2,調查時間:
2019年9月28日至10月10日
3,調查對象
在圖書館看書的各類人羣。
4,調查過程
此次調查由全體幹部職工共同完成,我們經過策劃,把這次調查分為四個小部分。第一,對這次調查進行系統分析,找出此次調查的人羣和範圍,從幾個方面有序的進行調查。第二,討論問卷題目和方案,經過大家熱烈討論,最終確定題目。第三,分配工作,各司其職,在圖書館裏的各個角落進行調查,得到我們調查結果。
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