主題教育演講活動總結多篇
【第1篇】“四有”好老師主題演講活動總結
12月24日,經過充分準備,我校“踐行核心價值觀,爭做‘四有’好老師”主題演講比賽成功舉行,各支部推選的9位選手傾情演講,充分展示了老師們紮實的學識和積極向上的師德風貌。校領導班子和全體教職工共同分享了這份豐盛的精神大餐。整個比賽精彩紛呈,感人至深。
校黨委書記xxx在開始前的講話強調,今年教師節前夕習總書記號召全國教師,要做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的“四有”好老師,這體現了黨和國家對教師的敬重和關懷,也把教師的職業標準提到了一個新高度。舉辦演講比賽,就是要給老師們搭建一個平台、創設一個機會、營造一種風尚、樹立一個標杆,讓大家充分展示“德高為師,身正為範”的師者魅力,盡情演義“三尺講台,四季耕耘”幕後的精彩故事,讓大家把核心價值觀和“四有”好老師作為價值選擇,內化於心,外化於行。
比賽時,選手們儀態端莊,精神飽滿,語言自然生動,主題集中鮮明,思想積極向上。選手中有從教三十多年的老教師,也有教齡不足三年的90後年輕教師,他們共同訴説着老師們的堅定理性信念、高尚道德情操、紮實學識功底和博大仁愛之心,他們或抑揚頓挫、鏗鏘有力,或舒緩平靜,娓娓道來,或就地取材、旁徵博引,或以情感人、以理服人,以強烈的感染力引發了台下觀眾的陣陣掌聲。最終,來自高二年級黨支部的xxx老師綜合表現突出,奪得比賽第一名,校長王常勞為其頒發了證書和獎品。
【第2篇】五四青年節主題演講活動工作總結範文
五四青年節主題演講活動總結
演講比賽主題鮮明,內容向上,選手們更是熱情洋溢,慷慨激昂,選題各異但都體現了當代大學生對時代、對祖國的熱愛,同時也體現了他們對國家未來發展的展望。
愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學是五四精神的核心,勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族 。
五四精神代表着誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體。
【第3篇】五四青年節主題演講活動總結
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五四青年節主題演講活動總結
演講比賽主題鮮明,內容向上,選手們更是熱情洋溢,慷慨激昂,選題各異但都體現了當代大學生對時代、對祖國的熱愛,同時也體現了他們對國家未來發展的展望。
愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學是五四精神的核心,勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。
五四精神代表着誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體。
因此 此次演講比賽 昇華了的當代青年的愛國精神, 為當代大學身的學習提供動力。
這是篇好文章,主要描述精神、科學、當代、演講、民主、主題、內容、比賽,希望對大家有用。
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心理教育課研修總結
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黨委辦工作總結多篇
端正作風,擺正位置篇一在工作中,我始終堅持勤奮務實高效的工作作風,認真做好工作。服從領導分工,不計得失不挑輕重。對工作上的事,只注輕重大小,不分彼此厚薄,任何工作都力求用最少的時間,做到自己的最好,自工作以來,沒有耽誤過任何領導職工交辦的任何事情。在生活中,堅持...