教育整頓“回頭看”工作總結
2021年2月底,全國政法隊伍教育整頓全面啟動,其專項活動分為三個階段,截至目前第一階段“學習教育”已結束,結合這一階段本人總結如下:
一學習情況
在此次學習教育環節,我個人共參加了九次集中學習,完成了三次自學,撰寫了兩篇學習心得體會。在這學習階段,不僅深刻學習中央至縣級關於政法隊伍教育整頓會議部署精神,其中重點學習了“中國共產黨發展史”,個人覺得學習黨史,就是學習黨的歷史情懷、思想情懷、江山情懷、鬥爭情懷,無我情懷,我們要把黨的所有情懷聯繫起來,做一名對黨有情懷的中共黨員,矢志不渝的堅持下去。
二存在問題
紀律方面認識片面,認識存在偏差,態度不夠端正。在教育整頓初期,個人對教育整頓精神學習不夠全面,走過場,學習內容過於簡化,不夠深刻。
業務知識不夠鑽研,過去的工作做得也不錯,但對工作的態度不夠主動、積極,只滿足現狀,工作中遇到困難,常常懈怠止步不前,不能把工作做實、做深、做細。不注重工作的效率與質量,確失一種刻苦鑽研的精神。
日常生活有失本分,生活中角色的轉換不夠清晰,忘記自己是個執法者的身份,不論在工作和生活上,一定要起到領先帶頭作用,自覺主動遵守紀律法規。
三是下一步打算
通過開展學習教育整頓的學習教育,自身結合理論學習,對自身存在的問題進行認真反思,深刻剖析產生這些問題的根源與危害,針對這些問題下一步的打算如下:
加強政治理論學習,發揮理論指導思想,梳理正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性鍛鍊,遵紀守法。
提高工作水平能力,要不斷學習鍛鍊,努力提升自己得辦案本領,注重實際,加強自身的工作能力,開拓創新工作水平。
提升自我素質水平,充分發揮主觀能動性,做一行愛一行的精神,虛心好學。無論在何時何地都要老老實實做人,認認真真辦案,踏踏實實生活
紀律方面認識片面,認識存在偏差,態度不夠端正。在教育整頓初期,個人對教育整頓精神學習不夠全面,走過場,學習內容過於簡化,不夠深刻。
業務知識不夠鑽研,過去的工作做得也不錯,但對工作的態度不夠主動、積極,只滿足現狀,工作中遇到困難,常常懈怠止步不前,不能把工作做實、做深、做細。不注重工作的效率與質量,確失一種刻苦鑽研的精神。
日常生活有失本分,生活中角色的轉換不夠清晰,忘記自己是個執法者的身份,不論在工作和生活上,一定要起到領先帶頭作用,自覺主動遵守紀律法規。
三是下一步打算
通過開展學習教育整頓的學習教育,自身結合理論學習,對自身存在的問題進行認真反思,深刻剖析產生這些問題的根源與危害,針對這些問題下一步的打算如下:
加強政治理論學習,發揮理論指導思想,梳理正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性鍛鍊,遵紀守法。
提高工作水平能力,要不斷學習鍛鍊,努力提升自己得辦案本領,注重實際,加強自身的工作能力,開拓創新工作水平。
提升自我素質水平,充分發揮主觀能動性,做一行愛一行的精神,虛心好學。無論在何時何地都要老老實實做人,認認真真辦案,踏踏實實生活。
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