國中數學知識點總結精品多篇
國中數學的學習方法 篇一
1、課前認真預習。預習的目的是為了能更好得聽老師講課,通過預習,掌握度要達到百分之八十。帶着預習中不明白的問題去聽老師講課,來解答這類的問題。預習還可以使聽課的整體效率提高。具體的預習方法:將書上的題目做完,畫出知識點,整個過程大約持續15-20分鐘。在時間允許的情況下,還可以將練習冊做完。
2、讓數學課學與練結合。在數學課上,光聽是沒用的。當老師讓同學去黑板上演算時,自己也要在草稿紙上練。如果遇到不懂的難題,一定要提出來,不能不求甚解。否則考試遇到類似的題目就可能不會做。聽老師講課時一定要全神貫注,要注意細節問題,否則“千里之堤,毀於蟻穴”。
3、課後及時複習。寫完作業後對當天老師講的內容進行梳理,可以適當地做25分鐘左右的課外題。可以根據自己的需要選擇適合自己的課外書。其課外題內容大概就是今天上的課。
4、單元測驗是為了檢測近期的學習情況。其實分數代表的是你的過去,關鍵的是對於每次考試的總結和吸取教訓,是為了讓你在期中、期末考得更好。老師經常會在沒通知的情況下進行考試,所以要及時做到“課後複習”。
國中數學解題方法與技巧 篇二
1、配方法;所謂配方,就是把一個解析式利用恆等變形的方法,把其中的某些項配成—個或幾個多項式正整數次冪的和形式。通過配方解決數學問題的方法叫配方法。
2、因式分解法,就是把一個多項式化成幾個整式乘積的形式。因式分解是恆等變形的基礎,它作為數學的一個有力工具、一種數學方法在代數、幾何、三角等的解題中起着重要的作用。因式分解的方法有許多,中學課本上介紹有提取公因式法、公式法、分組分解法、十字相乘法等都是因式分解的常用手段。
3、換元法是數學中一 uaw 個非常重要而且應用十分廣泛的解題方法。我們通常把未知數或變數稱為元,所謂換元法,就是在一個比較複雜的數學式子中,用新的變元去代替原式的一個部分或改造原來的式子,使它簡化,使問題易於解決。
4、構造法;在解題時,我們常常會採用這樣的方法,通過對條件和結論的分析,構造輔助元素,它可以是一個圖形、一個方程(組)、一個等式、一個函數、一個等價命題等,架起—座連接條件和結論的橋樑,從而使問題得以解決,這種解題的數學方法,我們稱為構造法。運用構造法解題,可以使代數、三角、幾何等各種數學知識互相滲透,有利於問題的解決。
5、反證法是一種間接證法,它是先提出一個與命題的結論相反的假設,然後,從這個假設出發,經過正確的推理,導致矛盾,從而否定相反的假設,達到肯定原命題正確的一種方法。反證法可以分為兩種:一種是相反的結論只有一種,另一種是相反的結論有無數種。前者需要把相反的結論推翻,後者只要舉出一個反例,就達到了證明的目的。
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內審工作總結報告
1.目的為了查明三合一管理體系實施效果是否達到了規定要求,及時發現存在問題並採取必要的糾正和糾正措施,使管理體系持續有效運行。2.適用範圍適用於對公司三合一管理體系覆蓋的所有區域的內部審核。3.職責3.1總裁助理負責:a)批准《年度內部審核計劃》,任命內審員;b...
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質檢員年終工作總結(新版多篇)
質檢員年終工作總結篇一新的一年將至,在這辭舊迎新之際,我向各位領導彙報自己一年來的工作,藉此向各位領導致以最誠摯的新年祝福,祝大家在新的一年裏身體健康,萬事如意!過去的一年,感謝公司及項目部的支持,在xx支行工程及現在的xx項目部中擔任專職建築質檢員。在過去一...
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【第1篇】六打六治工作總結六打六治根據《樑寨鎮中心學校開展“六打六治”實施方案》的要求及安排部署,進一步深化“六打六治”活動,強化校舍領域的安全監管和專項整治,以更加嚴密的組織方式、更加有力的打擊措施、更加有效的監督管理,堅決整治校舍領域的非法違法...
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物流公司客服工作總結篇一培養一種對待工作認真、負責的態度,適應工作時的基本作息制度;為今後正式工作打下基礎。一、實習主要內容:1、接聽順豐速運公司4008111111客服熱線中1號鍵接單和諮詢業務;2、受理新客服下單業務,為新客服建立詳盡的系統信息:具體的發件地址...