國小助殘日捐款活動總結多篇
【第1篇】國小助殘日捐款活動總結
國小助殘日捐款活動總結
今年的5月15日是我國第26個“全國助殘日”,我校在上級部門統一安排下,用心行動起來,響應市、區教育局助殘行動的號召,組織了全校學生開展“獻愛心,助殘捐助”活動。學校少先隊向全體學生髮出倡議,並及時召開了班主任、班幹會議,會後各班級響應用心,充分利用廣播、主題班會、黑板報、標語口號等多種形式,有組織、有計劃地開展宣傳活動,宣傳全國助殘活動的主題、背景、好處,宣傳國家頒佈的有關殘疾人的法律法規及特殊教育事業發展成果,不斷提高全社會對發展特殊教育工作重要性的認識。
動員青少年學生都來為殘疾兒童少年獻一份愛心、盡一份微薄的力量,關心弱勢羣體,伸出援助的雙手去幫忙貧困適齡殘疾兒童少年完成九年義務教育,在中國小生中進一步營造一個理解、尊重、愛護、幫忙殘疾人的良好氛圍,構成平等、團結、友愛、互助的社會主義新型的人際關係,促進社會主義精神禮貌建設的進一步發展。全校324名學生共捐款300元,參與率到達98%,已經全額交到區教體局賬户並持進賬單到局基財科鄒老師處,並領取了xx省行政事業單位收款收據。
透過此次活動,不僅僅向學生大力弘揚了人道主義思想,同時也樹立了扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民、為社會服務的思想打開了新的篇章。
【第2篇】國小助殘日捐款活動總結500字
國小助殘日捐款活動總結
今年的5月15日是我國第26個“全國助殘日”,我校在上級部門統一安排下,用心行動起來,響應市、區教育局助殘行動的號召,組織了全校學生開展“獻愛心,助殘捐助”活動。學校少先隊向全體學生髮出倡議,並及時召開了班主任、班幹會議,會後各班級響應用心,充分利用廣播、主題班會、黑板報、標語口號等多種形式,有組織、有計劃地開展宣傳活動,宣傳全國助殘活動的主題、背景、好處,宣傳國家頒佈的有關殘疾人的法律法規及特殊教育事業發展成果,不斷提高全社會對發展特殊教育工作重要性的認識。
動員青少年學生都來為殘疾兒童少年獻一份愛心、盡一份微薄的力量,關心弱勢羣體,伸出援助的雙手去幫忙貧困適齡殘疾兒童少年完成九年義務教育,在中國小生中進一步營造一個理解、尊重、愛護、幫忙殘疾人的良好氛圍,構成平等、團結、友愛、互助的社會主義新型的人際關係,促進社會主義精神禮貌建設的進一步發展。全校324名學生共捐款300元,參與率到達98%,已經全額交到區教體局賬户並持進賬單到局基財科鄒老師處,並領取了xx省行政事業單位收款收據。
透過此次活動,不僅僅向學生大力弘揚了人道主義思想,同時也樹立了扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民、為社會服務的思想打開了新的篇章。
【第3篇】關於國小助殘日捐款活動總結
國小助殘日捐款活動總結
今年的5月15日是我國第26個“全國助殘日”,我校在上級部門統一安排下,用心行動起來,響應市、區教育局助殘行動的號召,組織了全校學生開展“獻愛心,助殘捐助”活動。學校少先隊向全體學生髮出倡議,並及時召開了班主任、班幹會議,會後各班級響應用心,充分利用廣播、主題班會、黑板報、標語口號等多種形式,有組織、有計劃地開展宣傳活動,宣傳全國助殘活動的主題、背景、好處,宣傳國家頒佈的有關殘疾人的法律法規及特殊教育事業發展成果,不斷提高全社會對發展特殊教育工作重要性的認識。
動員青少年學生都來為殘疾兒童少年獻一份愛心、盡一份微薄的力量,關心弱勢羣體,伸出援助的雙手去幫忙貧困適齡殘疾兒童少年完成九年義務教育,在中國小生中進一步營造一個理解、尊重、愛護、幫忙殘疾人的良好氛圍,構成平等、團結、友愛、互助的社會主義新型的人際關係,促進社會主義精神禮貌建設的進一步發展。全校324名學生共捐款300元,參與率到達98%,已經全額交到區教體局賬户並持進賬單到局基財科鄒老師處,並領取了xx省行政事業單位收款收據。
透過此次活動,不僅僅向學生大力弘揚了人道主義思想,同時也樹立了扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民、為社會服務的思想打開了新的篇章。
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