高二年級2021-2022學年第一學期述職報告
高二年級2021-2022學年第一學期述職報告
2021年中,高二年級在學校、學部的領導下,認真貫徹學校的工作思路,發揮教師的主導作用和學生的主體作用,狠抓教育教學常規管理,細化過程評價,全面提高工作質量和管理水平,結合高二年級特點,紮紮實實地開展各項工作,較好地完成了本年度的工作任務,總結如下:
一、注重團隊文化建設,打造和諧年級
堅持打造一流團隊的理念,努力提高高二年級團隊氛圍,從學科組內部的合作到各班全體任課老師的合作,做到資源共享,互相協調,全年級上下一盤棋,大家在通力合作、齊抓共管的前提下勤奮工作,甘於奉獻。都能顧全大局,服從安排,積極為年級組工作獻計獻策。逐漸形成了團結協作、齊抓共管的良好局勢。
二、注重常規,加強制度化、規範化管理
1.根據學校工作安排及時召開全組老師會議、備課組長會議、班主任會議、班幹部會議,學生代表會議等各級各類會議;配合政教處做好常規管理,配合教務處做好各個環節工作。
2.規範了各項方案、計劃和總結的制定,在活動組織上做到有計劃、有過程、有總結
3.加強班組建設,以班主任為中心團結任課老師。根據指標,針對尖子生和臨界生進行輔導,努力完成學校交給我們的重任。(早謀劃、早落實、早行動要定目標不放鬆)
三、開展多元化教學,力爭精細化管理
本學期,我們緊緊圍繞“高二是關鍵”的思想,在學校方針的指導以及在全年級老師的積極努力下,高二年級形成了以全方位德育、分層次智育、有序化體育、優質化美育的育人體系,充分調動學生的主觀能動性,使本年級學習氛圍愈加濃厚。
1. 全方位德育
堅持積極配合學校政教處的管理,鼓勵學生參加各類德育活動,加強對於學生的紀律教育、法律教育等。
紀律方面。首先,在常規紀律上,成立年級學生會會負責本年級遲到、衞生、三操一課的二次檢查,實現學生半自治。其次,加強自習紀律和安全管理,一方面對家長和學生進行安全教育。另一方面實行年級組長值班制,安全管理責任到個人。
思想方面。除日常組織開展誠信、友愛相關內容的主題班會外,還充分挖掘家長資源,開設家長資源類課程,形成規範有序的活動系列。
2. 分層次智育、早期謀劃
(1)根據“因材施教”的教育理論,我們實行了分層制度、高二年級共190人,分成了理科2個實驗班,2個普通班;一個文科班。讓每個學生都得到適合自己的教育。
(2)舉辦月考、期中、期末考試總結暨表彰大會,表彰優秀,鼓勵先進,樹立典型。
④年級堅持定期開展自主招生宣講會,由專門老師主講,分別給不同層次的學生介紹自招流程、規劃自招路線。
⑤各學科組織各類寓教於樂教學活動,如語文課本劇演出、讀書報告會、英語單詞拼寫大賽、英語演講比賽、化學方程式大賽、歷史知識競賽等。
四、主要開展的工作:
1.組織了(10餘次)月考、期中、期末考試,貴陽市質量檢測考試.
2.組織了8次老師質量分析會、6次學生表彰會.
3.核算了每月高二年級的校內超工作量津貼(晚自習、早自習、週六補課、超課時、值班津貼等)基本上沒有失誤。
4.組建高二班主任為主導、宿管老師參與的齊抓共管羣。做到寢室到教室的聯動,
今年高二上學期各項工作的順利開展,我們在這裏尤其要感謝的是學校領導的關心和支持,伴隨着本學期漸漸落下帷幕,我們又將迎來新的學期,接受新的任務,我們面對的一切,都是新的,在這裏,我們向學校領導表示,我們全體老師決不辜負校領導的厚望,總結經驗,從頭開始,虛心學習,努力工作,開拓創新,爭取下半學期再創佳績!
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