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  • 《記承天寺夜遊》教學後記

    《記承天寺夜遊》教學後記

    教《記承天寺夜遊》,回顧課堂,有以下心得。一是要注重文本解讀,用一條核心的線索貫穿課堂教學。縱觀全文,一個“閒”字統領,包含了賞月的欣喜、漫步的悠閒、貶謫的悲涼和豁達的胸襟。因此,我圍繞一個“閒”字,把文本解讀劃分...

  • 記承天寺夜遊作文(精品多篇)

    記承天寺夜遊作文(精品多篇)

    記承天寺夜遊作文篇一庭院深深,樹影重重。月高掛於夜空,靜靜地灑下皎潔的月輝,月光朦朧,讓這夜晚顯得夢幻起來。月兒無眠,似調皮的小孩兒輕輕地推開門窗,想要看看室內的人此刻在做些什麼。形影消瘦的人,正要解開衣衫走向牀邊...

  • 夜遊宮·人去西樓雁杳原文及翻譯,夜遊宮·人去西樓雁杳賞析

    夜遊宮·人去西樓雁杳原文及翻譯,夜遊宮·人去西樓雁杳賞析

    夜遊宮·人去西樓雁杳原文作者:吳文英〔宋代〕人去西樓雁杳。敍別夢、揚州一覺。雲澹星疏楚山曉。聽啼烏,立河橋,話未了。雨外蛩聲早。細織就、霜絲多少。説與蕭娘未知道。向長安,對秋燈,幾人老。夜遊宮·人去西樓雁杳譯文...

  • 記承天寺夜遊原文及翻譯,記承天寺夜遊賞析

    記承天寺夜遊原文及翻譯,記承天寺夜遊賞析

    記承天寺夜遊原文作者:蘇軾〔宋代〕元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人...

  • 記承天寺夜遊原文及賞析翻譯多篇

    記承天寺夜遊原文及賞析翻譯多篇

    創作背景篇一此文寫於宋神宗元豐六年(1083)。元豐二年(1079),蘇軾因“烏台詩案”被貶黃州。元豐三年(1080)二月到達黃州貶所,名義上是“團練副使”,卻“本州安置,不得籤書公事”,也就是説做着有職無權的閒官,到寫這篇文章時已經快...

  • 《記承天寺夜遊》教案精品多篇

    《記承天寺夜遊》教案精品多篇

    《記承天寺夜遊》教案篇一教學目標1、在反覆朗讀的過程中背誦課文,把握文章內容,體味作者複雜的情感。2、品味文中意境優美的寫景句子,學習景物描寫的方法。3、學會查找並利用資料多角度解讀文本,感受學習蘇軾豁達的人生...

  • 記承天寺夜遊原文及賞析(通用多篇)

    記承天寺夜遊原文及賞析(通用多篇)

    註釋:篇一(1)選自《東坡志林》(中華書局1981年版)卷一,此文寫於作者貶官黃州期間。承天寺,現在湖北黃岡南。(2)[元豐六年]公元1083年,元豐,宋神宗年號。(3)[念無與為樂者]想到沒有可以交談取樂的人。念,想到。(4)[張懷民]作者朋友,也貶...

  • 《記承天寺夜遊》卷

    《記承天寺夜遊》卷

    《記承天寺夜遊》卷姓名得分一、解釋加點的實詞(2分)1、念無與為樂者()2、但少閒人如吾兩人者耳()二、解釋下列加點的虛詞(2分)1、遂至承天寺尋張懷民()2、相與步於中庭()三、翻譯句子(2分)庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也4、...

  • 記承天寺夜遊教案(多篇)

    記承天寺夜遊教案(多篇)

    記承天寺夜遊教案1一、教學目標:1、背誦並默寫課文。2、掌握常用文言詞語,理解課文大意。3、品味優美語言,理解作品意境,體會全文藴含的思想感情。二、教材分析本文是一篇簡短的.文言文遊記。文章情思如水,汩汩而流,語句清...

  • 記承天寺夜遊作文精品多篇

    記承天寺夜遊作文精品多篇

    記承天寺夜遊作文篇一夜,很安靜。我坐在牀邊,像往常一樣脱卻衣衫,準備睡下。這時,我突然發現,月光正從門外流入房間,把地面鍍成銀白的一片。我的睡意頓時散去。今晚的'月色,真美!我那孤獨的心境被此刻的月光照亮了。看,今晚,我...

  • 夜遊秦淮河作文多篇

    夜遊秦淮河作文多篇

    夜遊秦淮河作文1夜晚。南京夫子廟的燈光撲朔迷離,流光溢彩;秦淮河畔人來人往,車水馬龍;秦淮河上波光粼粼,船流如織。碼頭上,我和爸爸媽媽眺望着遠處的秦淮河,暢想着一會兒要在搖櫓船上欣賞秦淮河的夜景,我情不自禁地笑了起來...

  • 記承天寺夜遊原文及翻譯精品多篇

    記承天寺夜遊原文及翻譯精品多篇

    翻譯篇一元豐六年十月十二日夜晚,(我)剛脱下衣服準備睡覺,這時月光從門射入,(於是我就)高興地起牀出門散步。想到沒有可以共同取樂的人,(我)於是前往承天寺尋找張懷民。懷民也還沒有睡覺,我們便一同在庭院中散步。 月光照在庭...

  • 文言文《記承天寺夜遊》全文及翻譯(精品多篇)

    文言文《記承天寺夜遊》全文及翻譯(精品多篇)

    賞析篇一1、月色入户,欣然起行。解析:採納了擬人的修辭伎倆,妙在“入”字,將月光寫活了,並且突出了蘇軾的豁達的胸懷。2、庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。解析:寫景抒情。“空明”寫月光澄清明亮,很形象。將月下竹...

  • 《記承天寺夜遊》教學設計【推薦】【精品多篇】

    《記承天寺夜遊》教學設計【推薦】【精品多篇】

    《記承天寺夜遊》教案篇一一、教學目標:1、背誦並默寫課文。2、掌握常用文言詞語,理解課文大意。3、品味優美語言,理解作品意境,體會全文藴含的思想感情。二、教學重點:1、通過正解蘇軾,把握作者複雜微妙的心境。2、培養豁...

  • 記承天寺夜遊作文700字(精彩多篇)

    記承天寺夜遊作文700字(精彩多篇)

    記承天寺夜遊作文篇一元豐六年十月十二日夜晚,初冬的風兒在吹拂,冷冷的,瑟瑟的。忙了一天的我,感覺有些睏倦,解衣準備睡覺。剛好,月光從窗户裏悄悄地透進來,灑滿了我的整個房間。望去,像一面鏡子高懸於深邃的夜空。不禁,想起了...

  • 記承天寺夜遊作文700字【精品多篇】

    記承天寺夜遊作文700字【精品多篇】

    記承天寺夜遊作文篇一庭院深深,樹影重重。月高掛於夜空,靜靜地灑下皎潔的月輝,月光朦朧,讓這夜晚顯得夢幻起來。月兒無眠,似調皮的小孩兒輕輕地推開門窗,想要看看室內的人此刻在做些什麼。形影消瘦的人,正要解開衣衫走向牀邊...

  • 記承天寺夜遊作文【多篇】

    記承天寺夜遊作文【多篇】

    記承天寺夜遊作文篇一夜,很涼。月光很皎潔,照在了牀頭他疊的整整齊齊的衣服上,也將坐在牀邊的人那深思的面龐映的很清楚。已是深夜,是所有人都該睡覺的時候,這個人是誰是誰?為什麼會在現在這個時間還清醒着?他緊鎖的眉頭突然...

  • 《記承天寺夜遊》教學設計多篇

    《記承天寺夜遊》教學設計多篇

    《記承天寺夜遊》教學設計1教學目標1、誦讀:熟讀成誦,讀出文章韻味。2、積累:掌握文中重點字詞句的含義。3、感悟:感受作者的特殊心境,領悟作者的人生態度。教學重點誦讀、積累教學難點感受作者的特殊心境,領悟作者的人生態...

  • 夜遊宮·記夢寄師伯渾原文及翻譯,夜遊宮·記夢寄師伯渾賞析

    夜遊宮·記夢寄師伯渾原文及翻譯,夜遊宮·記夢寄師伯渾賞析

    夜遊宮·記夢寄師伯渾原文作者:陸游〔宋代〕雪曉清笳亂起。夢遊處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關河,雁門西,青海際。睡覺寒燈裏。漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里。有誰知,鬢雖殘,心未死。夜遊宮·記夢寄師伯渾創作背...

  • 夜遊珠江作文多篇

    夜遊珠江作文多篇

    夜遊珠江作文1天色剛剛暗下來,我和朋友就來到了珠江邊的遊船碼頭,由於是六一兒童節,這裏已經是人山人海了。老人,小孩熙熙攘攘,笑聲鼎沸。這時江兩岸建築上五光十色的霓虹燈已經亮了起來,跳躍閃爍,把江水染得七彩繽紛。赤橙...

  • 記承天寺夜遊的原文解釋及譯文多篇

    記承天寺夜遊的原文解釋及譯文多篇

    翻譯篇一元豐六年十月十二日夜晚,(我)剛脱下衣服準備睡覺,這時月光從門射入,(於是我就)高興地起牀出門散步。想到沒有可以共同取樂的人,(我)於是前往承天寺尋找張懷民。懷民也還沒有睡覺,我們便一同在庭院中散步。 月光照在庭...

  • 記承天寺夜遊改寫為白話散文

    記承天寺夜遊改寫為白話散文

    記承天寺夜遊篇一夜,四周靜悄悄的,偶爾會有風吹過樹木的聲音。我解開衣裳,準備睡覺,忽見清冷的月光從窗户宣泄進來,把地面抹成一片銀白。我不由得產生夜遊的雅興,披上牙白的長衫,高興的出門走動。忽然想到沒有可以共同遊樂的...

  • 記承天寺夜遊賞析(集錦37篇)

    記承天寺夜遊賞析(集錦37篇)

    本站小編為你精心整理了37篇《記承天寺夜遊賞析》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《記承天寺夜遊賞析》相關的範文。篇一:記承天寺夜遊賞析全文分三層,第一層敍事。首句即...

  • 記承天寺夜遊改寫白話散文多篇

    記承天寺夜遊改寫白話散文多篇

    記承天寺夜遊改寫白話散文篇一作者:易子超公元1083年,詩人蘇軾正被貶至黃州,在一個陌生不熟的地方,蘇軾沒有一個與自己相互交談的人。那年十月十二日的夜晚,月光皎結,黑夜寂靜,蘇軾正準備睡覺,潔白的月光闖進了蘇軾房間中。看...

  • 記承天寺夜遊教案(精品多篇)

    記承天寺夜遊教案(精品多篇)

    《記承天寺夜遊》教案篇一教學內容課題名稱記承天寺夜遊學科語文總課時數1課時單元章節名稱第四單元江山多嬌年級冊次八年級上冊版本江蘇教育出版社教材分析本文是一篇寫景抒情散文,又是一篇文言文。篇幅短小,但言簡意...

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