書籍讀後感【多篇】
科普書讀後感 篇一
寒假裏,我讀了《十萬個為什麼―植物王國》這本書,《十萬個為什麼―植物王國》把我置於神奇的植物王國中,在我的心中種下期望的種子。
《十萬個為什麼―植物王國》這本書教了我很多知識,我明白了為什麼麼樹木會有年輪、為什麼麼竹子不能長粗、為什麼吃菠蘿時最好蘸鹽水……
我印象深刻的是樹木為什麼會有年輪。看了這本書我明白了,樹木年輪的構成是因為在樹莖的韌皮部裏面,有一圈構成層。構成層不斷向內分裂細胞,由於秋冬及春夏季所生長出來的細胞大小、顏色都不同,於是產生了一圈圈的形狀,這就是年輪。媽媽還告訴我樹木的年輪能夠告訴我們很多有用的信息,包括氣候的乾旱和寒冷、環境污染、地震時間和強度、火災等。科學家正在探索如何更好的利用年輪幫忙我們。
《十萬個為什麼》系列叢書裏的《太空萬象》我也很喜歡看,我喜歡看科普讀物。
科普讀物讀後感 篇二
今日我看了《十萬個為什麼》這本書,真是世界之大,無奇不有,世界真奇妙!
最引人注目的一篇是水池的下水管為什麼是彎的因為下水道里十分髒,不僅僅散發着臭氣,還住着許多小蟲子,如果管道是直的,下水道的臭味和小蟲子就會沿着管道跑出來,而彎曲的下水管能夠封存住一些水,這些水能夠阻止臭氣溢出和堵住小蟲子。原先彎的下水道比直的下水道更有作用呀!
能夠應用到井裏,把髒水排出來。為什麼樓上的排水管是直的呢哦,原先他是排雨水的,能夠澆花,能夠收集。原先這是很科學辦法。還有一篇我也很喜歡,就是為什麼導彈能飛的很遠。
因為導彈上裝有可產生推力的發動機,能為導彈飛行供給動力。發送機使用的液體或固體的推進劑在燃燒後能產生出高温氣體,經噴管高速排出,產生很強的反作用力推動,導彈前進。原先導彈有如此大的力量能夠推進,能打到很多目標。我以後好好學習研究出一種新型導彈就是油和電配載在一齊的燃料,能夠發射到索馬里去打海盜。
《十萬個為什麼》使我增長了知識和見識,學到了很多很多科學原理。
書籍讀後感 篇三
在前段時間閲讀了《體育運動心理學》這本新出版的書籍,在針對平時我在學校體育教學和體育訓練的過程中的一些問題,做出了以下的一些感想。
《體育運動心理學》和以往中國各類體育心理學和運動心理學教科書完全不同,也和其他國家體育運動心理學體系有很大區別。本書認真借鑑了國內外心理學和體育運動心理學發展過程中所積累的研究成果和思想體系,以體育運動的發展對心理學提出的問題和要求為出發點,收集資料、組織討論,力求反映心理學和體育運動心理學發展的時代精神。本書對於體育運動中的認知問題、個性問題、社會心理學問題、運動技能學習問題以及心理技能訓練問題,也都進行了專門的討論,力求在廣度和深度兩個方面反映當今體育運動心理學研究的總趨勢。
其中有關運動員的在運動過程中的一些心理障礙和解決方法對我感觸比較深。在前段時間我針對學生對待耐久跑的態度寫了一篇論文,在其中提到了學生對待耐久跑存在心理障礙。學生不問實在平時的練習、訓練或是考核中,對於耐久跑的一種畏懼感是阻礙他們取得好成績一個重要方面。同時也阻礙了他們能夠更好突破自己極限。
在《體育運動心理學》針對運動員在運動過程的心理障礙分析的比較到位。它考慮到了每個運動員的個性問題,對於體育訓練的認知問題,更考慮了社會心理問題。並針對相應的問題提出了一些解決的辦法。
對於個性問題一些觀念讓能夠在以後的教學和訓練中更好的知道這樣為不同的學生和運動員制定不一樣的教學方法和訓練計劃。這樣更有針對性的教學方法和訓練計劃,可以使他們能夠更容易接受相關的教學項目。為積極消除他們的心理障礙有着尤為重要的作用。
對於認知問題相關觀念的闡述,能夠讓學生認識清楚訓練項目的深層的作用,而並不是停留在表面的枯燥和累。這樣有助於消除學生的牴觸情緒,為學生的體育鍛煉興趣的培養打下堅實的基礎。有助於培養學生終身體育的思想,符合了新課改的教育精神。
對於社會心理問題的闡述,我明白了現在的女生並不如表面那麼的能放開。她們還是很在乎別人對於她們看法,在參與體育學習和鍛鍊的時候,她們並沒有積極的把身心投入,而是在潛意識裏選擇的逃避。或是説成以消極的行為進行牴觸。這是我們體育教學的一種共性問題。
總之,《體育運動心理學》這本書的一些新的觀念,對於我們以後的體育教學和體育訓練都有着莫大的幫助。希望能夠藉助這本書籍的內容讓我的教學和訓練更有針對性,為我校的體育教學事業做出應有的貢獻。
科普書讀後感 篇四
上星期我看了一本很有用的書,書裏使我知道了動物的許多知識,還了解了動物的生活習慣。這本書就是《動物百科全書》。
《動物百科全書》真是包羅了許許多多的知識。裏面講了陸地動物、水底生物、天空動物等等,就連熱帶的動物也有。有一次,我在另外一本書上看到了一種不認識的動物,而這本《動物百科全書》就能讓我知道那是什麼動物。
這本書的內容真是太豐富了:有以小魚、烏賊、蝦、蟹為食的海豚,有吃大魚、海獸的虎鯨,有會變色的變色龍,有罕見的鴨嘴獸,有兇猛的大鯊魚……這書讓我具體地認識了動物,知道了動物們的生活習慣、吃什麼東西、怎樣保護自己,不被比自己大的動物吃掉等一些知識。我還了解到了現在瀕危的動物——東北虎,國家一級保護動物——熊貓、蟒蛇等,國家二級保護動物——長頸鹿……什麼鳥是大樹醫生?什麼鳥是歌唱家?等一類問題我也能説出來。
我懂得了人類應該保護動物,與動物和諧相處,不要再去捕殺動物。
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