《永生的眼睛》讀後感【多篇】
《永生的眼睛》讀後感 篇一
"我忍不住摘下一片又圓又綠的荷葉,打起了"荷葉傘",立馬我的頭上被荷葉撐起了一個小涼棚,我笑嘻嘻地説:"好涼快呀;"我不敢看媽媽,眼睛盯着地上,小聲地説:"我想做個實驗,看看油在水裏會不會漂起來。又讓多少過往成為,落英繽紛,在噠噠馬蹄聲中飛起,又緩緩落下擁抱最終的'幻滅。昨天消逝的,不等於消失的。在這裏,或許在那裏,總會留下深深淺淺的痕跡,已然看不清晰,但等她去聽,去看。在這裏,或許在那裏,總會有那些讓她引以為傲的回憶,面帶微笑,等着行走中的她去擁抱,去讚美。她説,失去的,或者得不到的,總是最值得讚美的。
我剛剛學過了一篇課文。名叫《永生的眼睛》裏面敍述了作者的父母在與世長辭了之後,無償的捐獻了眼角膜。在作者的母親離開了之後,父親的舉動令作者很不解。於是父親向她解釋到:你所能給予他人的最珍貴的東西莫過於你身體的一部分,如果我們的死亡之軀能有助於他人健康的恢復。我們的死就是有意義的。作者聽了爸爸的解釋,深受感動。在爸爸和女兒相繼去世後,她已經能夠坦然的面對。並且捐獻了眼角膜。
通過讀這篇課文,我明白了:捐獻器官是一個延續生命的很好的途徑,不僅可以使我們的生命得到了延續,更重要的是能使那些深處病患的人們獲得重生的機會。所以我認為這是一件非常有意義的事情。
《永生的眼睛》讀後感 篇二
今天,我讀了《永生的眼睛》這篇文章,感受到了琳達一家為了讓盲人復明,決定死後捐贈眼角膜的感人故事的美,從而,也明白了生命的價值,那就是琳達爸爸所説的:“一個人所能給予他人的最珍貴的東西,莫過於自己身體的一部分。”如果每個心裏都有這句話,那人世間就會永保生命的美──健康,使生命變得永恆。
在這篇文章中,我還被琳達的女兒温迪感動,幼小的她就能説出這樣的話:“你想,什麼也看不見會有多麼痛苦嗎?我死後,也學外公將眼角膜送給失明的人,讓他重見光明!”這一句堅定的話,説明她想讓所有的殘疾人恢復健康。她讓我看到一顆充滿着愛和巨大勇氣的心靈。
據衞生部統計,我國目前有400萬人因角膜致盲的患者,其中百分之七十可以通過角膜移植手術復明,但由於供體角膜匱乏,我國每年僅實施3000例角膜移植手術,數百萬的患者還在黑暗中苦苦等待着。
中國的盲人,美國的盲人以及全世界的盲人,他們都在痛苦的等待中。我以前並沒有明白捐贈器官有什麼用處,也不明白為什麼要捐贈器官,讀了這篇文章,我明白了,捐贈器官可以讓殘疾人恢復原來地樣子,使他們體會我們正常人的健康和快樂。琳達一家人這種捐贈器官的勇氣和愛心深深地感染了我,幫助我堅定了決心,我死後也要為殘疾人捐贈器官,幫助殘疾人恢復健康。
讓我們每個人都獻出一份愛,讓世界充滿陽光,讓人類共享快樂!
《永生的眼睛》讀後感 篇三
《永生的眼睛》寫的是琳達一家為了讓盲人重見光明,而寫的感人故事,我對這篇課文有了終身的感受:一個人所能給予他人最珍貴的東西莫過於自己身體的一部分。
我對這篇課文的感受是:一個人如果死去能把身體捐獻出去,讓自己身體裏的某一部分能幫助別人,那這個人死的就是有意義的。
我的生活中也有這樣一件事情出現。一天,我放學回家寫完作業拿着手機出去玩,我走在路上點開手機裏的遊戲想找一款從來沒玩過的遊戲,有一種遊戲是我從沒玩過但一直想玩的吸引了我,可遊戲是付費的只要8元,我猶豫了一下就付了費玩了起來,我邊玩邊慢慢的走着,來到了十字中心的小路上,一個小女孩的哭聲吸引了我,只見她穿了一身粉紅色衣服紮了一個小馬尾,我上去問她怎麼了,她説:“我今天沒去上輔導班",我説:“你怎麼在這”,她又説:“我今天沒上輔導班,爸爸媽媽不知道”,我説:“那你快回家呀”,小女孩説:“我家離這遠,等爸爸媽媽來接,可他們不知道我沒去上學,所以到現在也沒來接我,”我一想我有手機,可以幫她,可我又不想,因為這要付費5角,於是我説:“小妹妹你可要坐好,等你媽媽來接你”,小女孩説:“不用擔心我,大哥哥你快回家吧!”我就走了,可我回到家還是擔心她,心裏想我那時候為什麼不幫她,我付的起遊戲裏的8元,但為什麼連一個要愛心的小女孩的5角都不付。
學過《永生的眼睛》,我終於明白了,一個人所能給予他人最珍貴的東西,莫過於他需要你時,你能及時伸出援手。我真是悔不當初。
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