親愛的漢修先生精品讀後感400字
《親愛的漢修先生》讀後感400字
當我拿到《親愛的漢修先生》這本書時,看到一篇又一篇的書信,我感覺挺失望,覺得沒有意思。當我耐心的開始閲讀,我慢慢發現這本書真的教給我很多。
父母離婚,生活變化,小狗消失,第一次見到真的作家,電話裏男孩的聲音,爸爸回來,小狗找到……許多許多事情都發生在一個名叫“雷伊”的小孩子身上。在漢修先生的引導下,他開始寫作文,故事就這樣開演了。
當然,在作者貝芙麗。克萊瑞筆下的小男孩“雷伊”也和我們一樣很平凡,但是作文讓他有了巨大的變化。書中讓我懂得這個變化也不是來自一朝一夕,而是來自每天堅持的作文寫作。還有吸引我的是,雷伊淡淡的幽默感和豐富的想象力。“用我的笨腦袋回答你的爛問題。”一個小小的不起眼的孩子竟對着大作家説這樣的話,惹得大家哈哈大笑。
我覺得《親愛的漢修先生》這本書更像一本作文書。因為它靈巧的將日記和生活結合到一起,很好的運用了寫好日記的方法將兩者融在了一起,變成了一篇篇很好的作文。雖然文章標題是説漢修先生的,但其實是以漢修先生為一條線,將雷伊的一切生活串成一條漂亮的“珠子”,輕鬆地打個結變成了一條美麗的作文項鍊。
這本書讓我學習到了,如何將“珠子 ” 串進線裏,如何打結,如何寫出一篇好的作文。
《親愛的漢修先生》400字讀後感
最近看了一本由美國作家貝芙莉*克萊瑞寫的國際大獎小説《親愛的漢修先生》這本書。
故事的主人公雷伊是一個六年級學生,他在二年級時讀了一本課外書,他很喜歡那本書的作者漢修先生,便寫信與他聯繫。轉眼間,六年級到了,雷伊因為父母離異轉學了,為了完成老師佈置的作業,他和漢修先生聯繫的更密切了。在信中,雷伊説出了他父母離異的實情、自己轉學後的寂寞與無助。通過和漢修先生的書信來往,雷伊不但學會了應該如何面對生活,理解了父母無法共處的原因,體會到了父母對他的關愛,而且還練就了一手好的文筆。
這本書中,雷伊的媽媽也讓我很感動,她能夠正確地引導孩子,讓他樂觀堅強地面對人生,她説:“我每次望着海浪,都會覺得不管事情看起來多糟,人生還是可以走下去的。”媽媽對人生堅強的態度對雷伊產生了影響。在家裏,媽媽給了他充足的慈愛和尊重;在信中,漢修先生讓他懂得了父母對他的愛和如何面對生活。
讀完這本書,讓我回味無窮,我想到一句俗語:世界上無論是什麼事都要經過磕磕絆絆,不可能一帆風順的。
《親愛的漢修先生》讀後感 徐靜揚
鮑雷伊上二年級的時候讀了一本漢修先生寫地課外書,他深深的被吸引了,也因此喜歡上了那本書的作者漢修先生,他常常寫信給漢修先生。他由原來的不愛寫信,漸漸地變得愛寫信了。而且他寫的信很有趣,特別吸引人。
他在信中提到了他爸爸和媽媽離異的事情,他特別渴望爸爸給他打電話希望見到爸爸,更加渴望爸爸能重新回到這個家,可是爸爸太忙了,所以他為此很傷心,在學校裏有人經常偷他的午飯,他很苦惱,後來他竟用爸爸寄給他的 20 元錢,發明了一個警報器。並以此得到了同學的認可,交到了一個好朋友,他很高興能得到別人的重視。有一天他在回家的路上看見了一輛大卡車在家門口,一看原來是爸爸和“土匪”回來了。他很激動希望爸爸留下,最後爸爸還是走了,經過這一段生活的磨練鮑雷伊好像長大了,懂事了很多。
讀了這本書我覺得鮑雷伊是個很勇敢的孩子,他爸爸和媽媽離異了,他和媽媽都能勇敢的面對生活;他也很懂事很聰明。發明報警器,原諒了偷他午餐的“賊”。我真希望他的爸爸和媽媽能和好。這樣他們一家人就能幸福的待在一起了。
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