《聽見顏色的女孩》讀後感【精品多篇】
聽見顏色的女孩讀後感 篇一
《聽見顏色的女孩》這本書讓我感到自己是幸運的,不像美樂笛那些身體及智力方面有缺陷的孩子一樣,有許多人都是健全的,都是幸運兒。
這本書的主人公:美樂笛不能説話,不能寫字,甚至行走。成千上萬的詞語包圍着她詞語圍繞着她,就如雪花一般,每一片都與眾不同,而她還沒有來得及觸摸,卻已經融化了,在,美樂笛的腦海裏,詞語累成了一座座大山,滿腦子都是詞語,句子,短語,卻無法表述。所有的人都認為她毫無學習能力,但是所有人不知道的一點,美樂笛是全校最聰明的人。她能記住同齡人學會的東西,甚至他們不會的美樂笛也能記住。她可以記住每一個廣告,每一個宣傳電話,甚至可以記住廣告在哪個時間段播出。她記住了全校所有師生的名字。但這一切都沒人知道。她參見了學校的競賽隊,而且多半是他們中最聰明的,美樂笛就是他們全隊的祕密武器,是美樂笛贏了比賽。而他們卻丟下了她,等待她的,必定是更大的挑戰。
沒有人是完美的,有人要戴牙套,有人要戴眼鏡……這些小小的殘缺應該感到感恩,因為他們沒有像美樂笛那樣有缺陷的孩子一樣。美樂笛的不完美是特別的,她可以記住所有五顏六色的話,但她卻無法表述;她是全校最聰明的孩子,卻沒人知道。如果她能説話,該多好!當她的絕望已經幾乎是近乎失控時,美樂笛發現了一種可以讓自己説出話的東西,但是等她如願以償時,等待着她的將是更大的挑戰……
這本書讓我知道了每個人都不是十全十美的,但是上帝是公平的,每當他為你關上一扇門時,他會為你打開另一扇門。每個人都應該知足;這本書讓我知道表達出語言,是多麼的重要,最需要語言的幫助,它卻不在你身邊是多麼的痛苦;這本書還讓我知道音樂裏有着顏色,各種各樣的顏色,在音樂裏等待着找到它們的人……這本書讓我懂得了很多,最應該知道的,還是珍惜生活,珍惜自己。
聽見顏色的女孩讀後感 篇二
《聽見顏色的女孩》中的女主角美樂迪令我十分感動。
美樂迪的記憶力十分強,她的大腦如同一個攝像機,把一切全都裝進了她的腦袋裏。儘管她有着驚人的記憶力,但是很不幸,她不會説話,不會行走,不會寫字。她聽到的,看到的,都無法用語言表達出來。這對任何人來説都是件可悲的事,更何況是一個年僅十一歲的小女孩啊!
美樂迪的學校裏有一羣和她一起參加競賽爭奪第一的朋友,但她覺得這羣朋友並不喜歡她。一次記者來採訪,發現她是殘疾人,就大量播放有關她的新聞,無視了其他的隊友。還有一件事讓美樂迪更加肯定了他們討厭自己,那是將去最終競賽地點——華盛頓之前。由於大風雪,她的朋友去得早,先上了飛機,美樂迪卻晚到了一步,沒有趕上最後一班飛機。當然,沒有同學打電話給她。結果,團隊裏缺少了美樂迪這個天才,他們只得了第八名。
讀完了文章,我覺得美樂迪在我的眼裏是個天才。我很欣賞她,並且把她當作榜樣。這個故事也讓我知道了世界上沒有十全十美的人,只要我們努力克服困難,就能變得很出色。
聽見顏色的女孩名著讀後感 篇三
主人公美樂笛是個殘疾女孩,她有着超常的記憶力。她的眼睛就像台攝像機,不停地記錄她經歷的一切。
美樂笛是學校裏最聰明的學生,可惜沒人明白這一點。因為美樂笛什麼都不能:不能走路、不能説話、不能寫字。教師、同學、醫生都以為她沒有學習力。
就這樣,美樂笛只能每一天抄同樣的單詞,一遍,一遍又一遍。她想:“如果我真的能表達表達自我的經歷,那該有多好啊!”
可是,她什麼都不能:不能走路、不能説話、不能寫字。
美樂笛很絕望,就在這一剎那,她發現一種能夠讓她發出聲音的辦法,生活變得和以前不一樣了,美樂笛也不再被以為沒有學習力了。
我的讀後感是:不能鄙視殘疾人,要幫忙殘疾人。
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