尋訪靖江竹節人觀後感【多篇】
尋訪靖江竹節人觀後感 篇一
張銘博
蘇軾的詩中説過:“寧可食無肉,不可居無竹”,由此可見竹子在生活中是多麼重要的物品。通過《跟着課本去旅行》中的《竹節人》。我走進了篾匠的世界,有着“寧折不彎”美譽之稱的竹子,在心靈手巧的篾匠手中變成了一件件精美的生活和工藝用品。
一根小小的竹子通過篾匠的手,變成了一件件我們所能想象到的物品。篾匠是一種古老的職業,與鐵、木、石匠,都是老百姓日常生活不可分離的,他們精湛的滿分作文網手藝, 隨着現代工業化的高速發展而慢慢消失,傳承到現在只有一些老年人還在做,超市中隨處可見的塑料及不鏽鋼製品逐漸替代了竹篾製品,這是傳承的流失。
竹篾編制是老祖宗給我們留下的傳承,我們要繼承下去,從竹篾的編制過程中我們體會到了我國勞動人民的勤勞,學到了他們的堅持、專業、專注,以及精益求精、一絲不苟的精神。
尋訪靖江竹節人觀後感 篇二
高瑞萱
“讀萬卷書,行萬里路”。今天我觀看了《跟着書本去旅行》第32集《尋訪靖江竹節人》。《竹節人》是我們六年級上冊第13課的課文,所以這個主題我再熟悉不過,懷着對視頻封面“竹節人”的好奇,我點進了這個視頻。
跟着視頻,我找到了課文《竹節人》的作者範錫林老先生,他向我們説了靖江兩種常見的竹子,一種叫燕竹,一種叫篾竹。又帶我去到了篾匠做工的地方,認識了老篾匠花滿榮,花爺爺向我們展示了製作竹工藝品的工序。
視頻的最後,範老先生又帶我們認識了一個篾匠,他就是擅長製作竹節人的張建國。我跟着他試着製作竹節人,我還沒做到第二步,便敗下陣來,他呢,兩隻巧手三兩下,一個精美的竹節人就做出來了,我敢打賭,他就算閉着眼睛也能做出來!
這次旅行,我看到了心靈手巧的篾匠,找到了制竹節人的樂趣,品到了竹堅韌不屈的精神,體會到了老一輩勞動人民的勤勞智慧以及他們生活的不易……
此時,我又打開了課文《竹節人》:我們小時候的玩具,都是自己做的,也只能自己做……
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