責任督學任職培訓心得體會
督導培訓學習心得體會
鄭賢高
在縣人民政府教育督導室的組織安排下,我參加了6月12日一13日在縣教師進修學校舉辦的第三屆責任督學任職培訓。通過兩天聆聽專家報告,使我進一步拓寬了視野,增長知識,懂得了責任督學的工作方式,督學應具備的基本素養、專業能力和專業特徵,通過培訓學習使我受益匪淺,收穫很多。
培訓期間,首先聽取了縣教研室主任孫如錦報告:《加強教學全過程管理,有效開展縣級教研的依據、設想及案例分享》,孫主任以鮮活的教學課堂和豐富的知識內涵,給了我們具體的操作指導,使我們的教科研觀念進一步得到更新,受益非淺;其次,聽縣教育局安全股張強股長所做的報告《學校安全法治思維與管控》,聽後很受啟發,張股長從不同的角度向我們分析介紹了當今最突出的學校安全問題、校園安全的新特點、安全事故的類型等,闡釋了危機管理的具體技能和操作策略。最後,聆聽了省人民政府督學陳飛的兩場精彩報告《新時代,新擔當,新作為---深化新時代教育督導體制機制改革安徽在行動》《架起連心橋,護航校園美---中國小幼兒園責任督學掛牌督導實踐和創新》。
參加本次培訓學習,聆聽專家們的精彩講解感慨很多,收穫也很多,體會也很多。作為一名新督學,初步明白了督學應該怎樣規範履職行為,強化流程管理,防止隨機性和隨意性,要積極發揮督學的橋樑作用,同時督學還應該具備三個方面的基本素養,包括公平真實的平常心(思想)、公正客觀的話語權(觀點)和公開透明的公信力(立場)。
通過學習弄清了自己的角色定位,督學的主要責任是監督、指導、反饋、提升,不能越位更不能缺位。不是要你代替行政、代替校長、代替老師直接去解決問題,而是重在監督與指導,將意見提出來,最終達到敦促問題解決之功效。督學工作更要講究方式方法,督學在工作中要做到不擺架子,不揪辮子,不找岔子。督學只有融入學校,與學校建立互相信任、密切合作的夥伴關係,形成學習共同體,才能與學校進行平等地溝通交流。
此次培訓,內容充實,案例生動,針對性強,在工作實踐中我要經常學習督導方面的有關知識,不斷提升自己的專業素質,在督導工作中要遵循督要嚴、查要實、評要公、導要準、幫要誠的工作準則,要科學定位,明確職責,創新方法,善為教育發展添磚加瓦,樂為教育改革排憂解難,能為教育和諧獻計增彩。
這次培訓讓我對督學責任區工作有了更深的認識,未來的督導工作有了更大的希望。相信通過這次專業的培訓,我們以後的督導工作會開展得更好,取得更大的實效。
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