2020年度基層黨組織組織生活會個人剖析材料
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2020年度基層黨組織組織生活會個人剖析材料
自黨的“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,我通過個人努力進一步錘鍊了黨性,堅定了理想信念,並有效地提升了個人政治理論水平。如今2020年已圓滿結束,回顧個人一年來在教育教學工作和生活中的現實表現,仍切實感覺到與黨員要求還存在一定的差距,為此,我認真對照黨章黨規,及時查找了自己在政治思想、組織紀律、工作作風等方面存在的問題,並對此進行了深刻剖析。現就個人檢視剖析情況報告如下。
一、存在的主要問題
(一)政治理論水平有待進一步提升。
一是學習深度不夠。雖然個人重點學習了黨的十九大報告;十九屆二中、三中、四中和五中全會精神以及習近平總書記關於教育的重要論述等內容,但在領會精神實質方面還缺乏一以貫之的自覺性。二是在學懂、弄通、做實上下的功夫還不夠;三是個人自學中還存在實用主義傾向,往往是上級要求學什麼、開展工作需要什麼,就針對性開展學習,致使理論學習缺乏連續性、系統性和全面性,沒有貫徹好與時俱進的實質要求。
(二)在工作中缺乏創新意識。作為老共產黨員,我本人多年接受黨的正面教育,因此能夠始終堅信共產主義理想,毫不動搖的做到對黨忠誠老實。但進入新時期,面對許多新問題、新情況和新做法,我本人往往拘泥於舊的傳統觀念,習慣用老辦法解決新問題,用老經驗解決新矛盾,創新的思維不活。特別是在新的教育手段的探索和實踐上存在思維滯後,考慮不到位的問題。
(三)工作作風不夠深入和紮實。在工作中遇到困難和阻力時,偶爾缺乏逆流而上的精神,不能夠做到持之以恆。思想上存在一定的隨大流的想法,工作作風上也容易產生鬆懈,在工作標準上有時要求也不夠嚴格,不能盡善盡美。
(四)存有“船到碼頭車到站”的思想。自己參加工作已近30年,在單位中也成為了一名“老幹部”。因此放鬆了對自己的要求,工作只侷限於上級佈置什麼就做什麼,有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。工作也不夠深入細緻,埋頭日常工作時間較多,開展深入細緻的工作自然就少。
(五)在保持和發揮先進性方面,對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊,個別時候把自己混同於一般羣眾,降低了對自己的要求和標準,滿足於過得去、差不多。
二、存在問題的主要原因
(一)政治理論學習不夠深入,不能經常用辨證發展的眼光看待問題。馬克思主義是歷史唯物主義和辯證唯物主義的統一,由於自己只側重於對以往理論的記憶和對照,而忽視了對馬克思主義理論與時俱進本質的思考,因而對一些新生事物理解缺乏前瞻性,墨守成規,創新意識不強。
(二)思想上停滯不前,致使工作上不能堅持高標準、嚴要求。本人工作近30年,思想上逐漸滋生了一種“平穩落地”的想法,因而放鬆了思想改造,放鬆了政治理論、新知識的學習,放鬆了對自己的要求。俗話説:“逆水行舟、不進則退”,時代發展如此之快,慢進都有可能落後,更何況停滯不前。今後,我一定隨時注意克服自己的問題和缺點,堅持自重、自省、自警、自勵,不斷加快思想建設的步伐,緊跟形勢,更好的發揮先鋒模範作用。
三、整改措施
(一)堅持政治理論學習,全面提高自身素質。要重點學習習近平新時代中國特色社會主義思想,加深對黨的“十四五”規劃前景目標的認知和理解;要理論聯繫實踐,克服形而上學的東西,一分為二的看待事物、解析問題,使自己的思想更加適應形勢,使自己的行動更加貼近現實;要注重學習科學知識,拓寬知識面,要在國小教育理論方面下功夫,解放思想,與時俱進,使自己教育教學能力普遍得到提高。
(二)向年輕的先進典型和先進模範人物看齊,站好最後一班崗。“榜樣的力量是無窮的”,今後自己應當認認真真學習張桂梅、丁海燕等先進人物的光輝事蹟,以她們為榜樣,時時激勵自己、鞭策自己,積極發揮一個老同志、老黨員的應盡的作用,在自己的崗位上站好最後一班崗。
(三)加強黨性修養,增強宗旨意識和服務意識。通過學習,我深刻體會到作為一名共產黨員,必須要樹立全心全意為人民羣眾服務的思想,在工作上要做到刻苦鑽研,不斷進取,把創新作為保持先進性的具體體現;在生活中要做到遇事三思而後行,即不盲從,又不輕率行事。
(四)不斷創新,繼續探索思想政治工作的有效途徑。創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力,也是一個政黨永葆生機和活力的源泉。今後我將積極努力的工作,始終保持共產黨員的先進性,不斷增強政治責任感和歷史使命感,為創造和諧單位做出積極的努力。
總而言之,作為一名教師,特別是黨員教師,我要以習近平新時代中國特色社會主義思想指導實際工作,端正教育思想,豐富專業知識,提高教學技能,切實貫徹落實好“立德樹人”教育目標,真正做到教好書、育好人。
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