即將退休老黨員個人黨性分析報告
即將退休老黨員個人黨性分析報告
**,男,58歲,中共黨員,現任**職教副段長,很榮幸能在即將退休之際參加這次黨員教育培訓班,經過近一個月黨性方面的學習,對照標準,結合自身工作實際,對自己在黨性黨風方面的情況進行了全面自查,總結原因,制定整改措施,明確了努力方向。
一、存在的問題
1.理論學習不夠,黨性認識不足
日常工作中主要偏向於實踐,忽略了對政治理論的系統學習和深入研究。學習積極性不高,沒有持之以恆的學習精神和學習習慣,不善於理論聯繫實際,運用理論指導實踐,分析和解決實際問題的能力有待增強。雖然平時也通過閲讀書籍、觀看電視視頻等方式瞭解一些黨政方面的知識,但缺乏對理論知識的深入研究和思考,對所學內容浮光掠影,淺嘗輒止,滿足於一知半解,停留在學了看了,在掌握理論的科學體系和精神實質上下工夫不夠,對黨性的認識不足。對自身分管的工作雖然盡心盡力,但並沒有完全站在政治角度去觀察、分析問題和落實職責,缺乏應有的政治敏感性和洞察力。
2.思想意識鬆動,工作細節欠缺
隨着退休時間的不斷接近,自己在思想意識上開始有所鬆動,工作敏感性不夠,缺乏站在全段和全集團公司的高度思考問題和開展工作的意識,在應急和突發問題的處理上存在本位主義思想。
工作中不注重細節,對自身工作質量存在“差不多”的消極標準,在主管的技術和職教工作中雖然也做了大量的工作,但在細節落實上還存在一定的問題,特別在物資採購方面細節把握的不準,對集團公司的規定採購辦法和流程學習的不夠透徹,導致車務段2018年發生了違規採購問題。
3.工作熱情衰退,創新意識不強
工作熱情,工作幹勁有下滑趨勢,工作中缺乏大局意識,考慮問題較為侷限,統籌協調的能力不足,置身大局的能力不足,在工作落實上存在照搬照套,推一步走一步的鬆軟態勢,缺乏緊迫感和責任感,缺乏一抓到底的精神。工作理念陳舊,憑經驗幹,缺乏科學乾的精神 ,創新意識淡薄,開拓精神不足,工作方法單一,總習慣於憑老經驗、老辦法想問題、辦事情、做工作,因循守舊多,開拓創新少。特別是作為主管職工教育的副段長,自身對職工在培訓教育方面的工作站位不高,認識不足,總認為都是熟練工種沒有必要進行集中統一的培訓,教育工作的鬆懈使得現場職工對業務的學習主動性不強,積極性不高,對新設備設施的接受能力差,車務段2018年因職工操作失誤發生的事故均與業務培訓不到位,職工操作掌握不熟有關。
二、原因分析
縱觀自己在黨性認識和工作落實方面存在的一系列問題,追其根本原因就是思想認識不足,責任意思不強,主要從以下幾點進行分析:
1.黨性修養不夠堅定
思想認識不足,總覺得政治理論的學習都是虛的,幹工作還得下現場、憑經驗,理論知識並沒有指導作用,放鬆了黨性修養和黨性鍛鍊。學習目的性不明確,將學習作為一種任務去完成,學時缺乏理論聯繫實際的思考,學習缺乏主動性,日常工作中除了參加集體學習外,很少主動學,沒有真正認識到理論學習是武裝頭腦、指揮工作的重要途徑,從而導致了黨性修養不足,黨性鍛鍊不夠。
2.工作標準化有所降低
隨着年齡的增長,逐漸產生了“幹一天是一天”的消極思想,感覺還有幾年就退休了,工作差不多就行了,對工作中遇到的困難存在着一定的“逃避”心裏,缺乏迎難而上的精神,對工作的標準及成效都有所下降,在思想上存在個人主義傾向。
3.工作平衡性逐漸偏離
工作中不能將分管的各項工作平衡起來,從而導致工作重心偏移過大。隨着站改、電氣化改造等施工項目的推進,我將主要工作重心和注意力均轉至該項工作上來,對其它工作只是佈置落實並沒有督促跟進。工作中存在“好人”現象,對分管科室職工的管理較鬆,要求不高,導致職工在落實工作中存在拖拉、工作質量不高等現象。
三、努力方向
通過此次黨性教育學習,對照檢查,自己一方面清醒地認識到個人存在的問題,另一方面也增強了修正錯誤、增強黨性的信心和決心。今後要在以下幾個方面進行改進,要在今後的工作、生活中努力克服自己存在的不足,規範自己,嚴格要求自己。
1.加強理論學習,不斷提升黨性修養。在今後的工作中要將政治理論學習作為工作中的必修課,不斷提高學習的主動性和自覺性,提升自身黨性修養,對所學的知識要認真思考,深入研討,並將其應用到實際工作中去,讓其真正起到理論指導實踐的作用。
2.克服鬆懈情緒,抓好抓實分管工作。要進一步反思自身思想意識滑坡的問題,重新調整自己,克服鬆懈情緒,工作中嚴格要求自己的同時要創新管理理念,提高管理水平,注重工作細節,在每項工作的每個環節上下功夫,高質量的完成工作,切實抓好站改、電氣化改造等工作的同時,在全段職工範圍內開展高鐵知識的普及培訓,為高鐵開通做好準備,向各級領導交上一份滿意的答卷。
3.提高統籌能力,多下現場交流經驗。進一步解放思想,不斷改進工作手段和工作方式,提高工作質量。對分管工作要縱觀全局,合理擺佈,提高自己的統籌協調能力,堅持在統籌中處理矛盾,在兼顧中把握平衡,努力做到各項工作均有速度有質量的按期推行。同時在日常工作中要多下現場,轉變以往在現場以檢查為主以處罰為目的的老套思維模式,與現場幹部職工多交流溝通,分享自己的現場經驗,以勵促學,不斷提升現場整體作業水平。
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