集體遊戲活動方案【通用多篇】
集體遊戲活動方案 篇一
一、活動時間:
二、活動地點:
各班教室
三、通知家長
各班主任在本週三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題,以便於家長安排好他們的工作家庭生活,並儘可能的讓學生的監護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數,並通過協商另約家長見面時間。
四、開會準備
開家長會之前應佈置好教室,給家長以乾淨、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員,引領家長找到自己孩子的座位,並簽到。
五、開家長會的要求:
1、班主任宣講本次家長會的內容,讓家長提前做到心中有數。
2、班主任彙報前期工作內容及工作成績。
3、班主任和任課教師彙報本班級的前幾次考試情況。
4、班主任彙報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。
5、請各課任老師談近期學生的學習情況,向家長彙報並作以指導,以謀求合作。
6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講説,多點名表揚,儘可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象,並提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7、指出下一階段工作重點,明確工作內容。
8、個別溝通。
六、對老師的要求:
1、家長會要提前入手,準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。
3、教師着裝要得體,大方。
4、語言要準確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多説能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。
5、態度要親切、真誠,具有親和力,並能體現出教師的職業素養。
6、班級佈置和教室、清潔區衞生:班主任
七、上交材料:
家長簽到表、活動記錄表、教師發言稿
安全負責小組:
組長:王貝貝 孫宗玲
成員:各班主任和配班教師
集體遊戲活動方案 篇二
【活動目標】
1、學唱歌曲,並在此基礎上按規則進行遊戲。
2、學習青蛙的叫聲,並能分辨出同伴的聲音。
【活動準備】
1、青蛙頭飾一個,青蛙玩具一個。
2、音樂磁帶。
【活動過程】
一、根據教師的講述,理解歌詞。
1、教師:小朋友們,昨天有一隻小蜻蜓給我帶來了一封信,我打開一看呀,原來是一個謎語,可是老師猜了好半天,就是猜不出來,你們能幫我猜一下嗎?(多媒體出示謎語)
媽媽有腿沒有尾,
兒子有尾沒有腿,
兒子長成媽媽樣,
斷掉尾巴長出腿。
(打一動物)
回答後,總結:媽媽有腿沒有尾”那是青蛙,而有尾沒有腿的兒子又是誰嗎?(小蝌蚪)。對,小蝌蚪大大的腦袋,黑灰色的身子,甩着長長的尾巴,在水中游來游去,挺逗人喜愛的。他們和青蛙媽媽住在一個美麗的池塘邊,慢慢的,小蝌蚪長成了青蛙。
“冬天到了,小青蛙收起了小鼓,鑽進了小屋。小朋友,你們知道冬眠是什麼意思嗎?”
2、幼兒討論探索青蛙冬眠的動作。
二、幼兒學唱歌曲。
1、欣賞教師範唱歌曲。
2、隨音樂念歌詞。
3、跟着學琴聲學唱歌曲
三、討論遊戲玩法和規則。
教師:“小青蛙就要去冬眠了,它們圍成了一個圈,最後一次跟媽媽學本領。媽媽站在中間説:“小青蛙真能幹,媽媽叫你打呼嚕的時候,你就要立即蹲下,閉上眼睛睡覺,放手在身後。”媽媽會在一隻做的的小青蛙手上放一個玩具,這時,你要,呱呱叫兩聲,讓哥哥姐姐猜猜你是誰。”
四、教師和幼兒共同遊戲。教師扮演青蛙媽媽,幼兒扮演小青蛙,遊戲要遵守遊戲規則。
集體遊戲活動方案 篇三
又要講求經濟實用,這也是策劃公司聖誕晚會頭疼的地方,下面就為大家策劃了一個簡單的公司聖誕晚會,希望可以給你些許幫助。
一、時間
20xx年12月24日晚
二、目標人羣
100人左右、各關係單位、協議單位高管及相關人員、常住客等。
三、作為公司的聖誕節晚會,聖誕節酒會是少不了的。
中國人接觸聖誕節還是最近幾年的事,全過各地的氣氛也不一樣,象是一些沿海地區比較有節日氣氛,象是地處最南的深圳、廣州一帶,由於毗鄰香港,開放城市,年青一輩的人雖有不同的宗教信仰,但已將聖誕節作為一個普天同慶的日子了。現在就讓我們大家一起看看聖誕節的一些固定節目吧。12月25日這一天,各教會都會《本站·》分別舉行崇拜儀式。天主教與東正教舉行聖誕彌撤,新教舉行聖誕禮拜。有些教會的慶祝活動從午夜零點就開始。除崇拜儀式外,還演出聖誕劇,表演耶穌降生的故事。聖誕節作為一個隆重慶祝節日,不能少了好吃美味食品。聖誕PARTY作為聖誕節必不可少的節目,有家庭式的,朋友式的,情人式的各種歌樣PARTY。一種友情,親情,愛情聚會的好時光。戴着聖誕帽,唱着聖誕歌,説説大家的聖誕願望。
四、遊戲活動內容(可以從以下幾個活動中選取一兩個比較好的遊戲)
遊戲1、幸運大白鯊
用具:幸運大白鯊
人數:兩人
方法:幸運大白鯊的構造非常簡單,但玩起來卻趣味無窮。方式是將大白鯊的嘴掰開,然後按下它的下排牙齒,這些牙齒中只有一顆會牽動鯊魚嘴,使其合上,如果你按到這一顆,鯊魚嘴會突然合上,咬住你的手指。當然,鯊魚牙是軟塑料做的,不會咬痛您的。
你可以在酒桌上把它作為賭運氣的酒具,幾個人輪流按動,如果被鯊魚咬到罰酒。
興奮點:適合男孩女孩一起玩,對於膽小的女孩子來説比較驚險。
缺點:首先你要先去買一個“大白鯊”,雖然價錢不貴
遊戲2、拍七令
用具:無
人數:無限制
方法:多人蔘加,從1-99報數,但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時,不許報數,要拍下一個人的後腦勺,下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則罰酒。
興奮點:沒有人會不出錯,雖然是很簡單的算術。
缺點:無
遊戲3、心臟病
用具:無
人數:越多越好
方法:將一副撲克牌給酒桌上的每個人平均分發,但是不能看自己和他人手裏的牌。然後以酒桌上的人為序,按照人數排列。例如,酒桌上有5個人,可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同,那大家的手就是拍向那張牌,可以手疊手的拍,最後拍上去的人是輸家。
興奮點:非常刺激,經常是大家的手紅的一塌糊塗。
缺點,對桌子不利
遊戲4、開火車
用具:無
人數:兩人以上,多多益善
方法:在開始之前,每個人説出一個地名,代表自己。但是地點不能重複。遊戲開始後,假設你來自北京,而另一個人來自上海,你就要説:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你説:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接着説:“上海的火車就要開。”然後大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的遊戲對象,説:“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑,沒有反應過來就輸了。
興奮點:可以增進人與人的感情,而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。
缺點:無
藉着分工合作來完成任務 (這樣在遊戲的過程中也可以增加同事之間的友情)
人數:每組限六人
場地:不限
道具:主持人準備每組各六張籤,上寫:嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)
汽球(每組一個)
適合:全部的人
遊戲方法:
1. 分組,不限幾組,但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽籤。
3. 首先,抽到嘴巴的必須藉着抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然後二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
五、活動時間安排
1、12月1日—5日製訂具體的佈置方案。
2、12月1日—8日聯繫媒體制訂宣傳計劃。
3、12月5日—15日大廳及各景點裝飾、佈置。
4、12月5日—15日核定文藝節目。
5、12月15日--20日確定活動用酒水,菜單。
6、12月23日做好活動的各項工作,確定各環節的負責人。
7、以上活動餐飲部將按照賓館的整體計劃,具體組織落實。
這個聖誕節策劃方案的亮點在於,他的遊戲環節比較豐富,平時工作忙碌,同事之間也很少有時間交流,可以利用遊戲,也增加同事之間的交流,增加同事之間的友誼。
集體遊戲活動方案 篇四
一、活動目標:
1、通過家長會嗎,使家長了解我園的工作情況,教師瞭解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子的希望。
2、介紹幼兒在園一日生活的各環節,使家長與幼兒園達成共識,形成教育合力。
3、介紹幼兒園的幾大優勢,介紹幼兒園優質的教學質量和服務水平。
二、活動時間:20__年_月_日(星期五晚上17點30分)
三、活動準備:
1、各班教師發言稿的準備,並上交辦公室審查。
2、各班老師利用家長平時接送的時間,提前把需要幫助的問題寫下來。
3、班主任負責通知到每一位家長,力爭每名學生都有至少一名家長(包括生病請假幼兒的家長)參加此次活動。
4、各班要保持教室整潔,展示用的幼兒教學用書等資料整齊擺放到桌上,將幼兒的一日活動製作成ppt在電視上滾動播放。
5、各班班主任在家長會召開前要協調家長簽到。
6、做好收集家長意見統計和反饋等工作,反饋的信息要及時分析認真處理,該改正的改正,該補充的補充,該取消的取消,該解釋的解釋。
四、環境衞生要求
1、活動前一天進行衞生大檢查,衞生間和其它衞生死角都要打掃乾淨。
2、各班級活動室毛巾、杯子、被褥等衞生要逐一檢查發現問題及時更換,空餘場所不擺放雜物。
3、營造温馨和諧的氣氛。家長到會的時間早遲不一,因此在等待家長開會前,安排早到的家長到教室看本班孩子的一日生活錄像,努力營造一種輕鬆愉悦的氛圍。
五、家長會形式:
以班級為單位召開家長會。
六、家長會活動過程:
1、介紹班級的整體情況,及班級孩子的整體發展情況(要求每個孩子都點到一下)。
2、介紹幼兒園一日生活
為了消除家長心中的疑惑,對幼兒在園的一日生活更加了解,同時解答家長的部分疑問,讓家長理解並支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動全程進行講述,(包括:幼兒入園、盥洗、教學活動、遊戲活動、離園)就這次“家長沙龍活動”的機會,通過教師講述,向家長一一展現。
3、本學期的主題活動介紹及家長配合的情況(舉例説明)。
4、分享家長的教育經驗(安排家長互相交流教育經驗。也讓家長説一説孩子們在家裏的表現,説一説家長在家裏通常採取什麼方式教育孩子,從而更全面地瞭解孩子和家長,也可重點請有經驗的家長來進行經驗交流,使家庭教育資源得到最有效的共享。)
5、探討與商議。徵求家長意見和建議。對家長要既有鼓勵,又有要求。既有商討,又要指導。
幼兒集體遊戲活動方案 篇五
常規玩法:
兩名幼兒撐皮筋,一名幼兒邊念兒歌邊在皮筋上跳出花樣。調壞了的小朋友輪流撐皮筋。
創新玩法:
1、兩名幼兒撐皮筋,兩到三名幼兒念同樣的兒歌跳同樣的花樣。
2、四名幼兒將皮筋撐成十字狀,一名或多名幼兒圍十字邊念兒
歌邊跳出花樣。
我班幼兒現狀:
幼兒能單個至多個的念相同的兒歌,以相同的花樣跳過皮筋。少數幼兒能跳過十字形狀的皮筋。
後期鍛鍊目標:
鍛鍊幼兒能通過十字形狀的花樣,增加繩的高度以增加遊戲難度,請幼兒嘗試更多的跳皮筋的花樣。
幼兒集體遊戲活動方案 篇六
一、活動目標
發展幼兒腿部力量及動作的靈敏性,協調性,準確性,提高平衡能力。
二、活動內容
踢繩毽
三、活動方法
1、踢繩毽(毽子上面拴一根繩子)手持繩端,用腳的內側,外側或兩腳交替踢毽。
2、一踢一接毽子(雞毛毽)用手託毽子,輕輕上拋,用一腳內側踢毽子,再用手接住。反覆練習拋,踢,接的動作,還可以用手,腳,面,抬平大腿等處接毽子。
3、連續踢毽子,用左(右)叫內側,或外側連續踢毽子,使毽子不落地,也可以用左右腳交替連續的踢毽子。
4、集體踢毽子,兩人,三人或多人圍成圈,交替或輪流踢毽子,使毽子不落地。
四、規則要求
1、按照規定動作及要求踢毽子。
2、踢毽子過程中,如果未踢中或未接住毽子,使毽子落地則為失敗。
3、記數比賽時,從踢中次數最多的一隊為勝。
五、教與學提示
1、年齡小的幼兒,以踢繩毽為主。
2、先讓幼兒個人掌握簡單的,不同的繩毽子方法,然後再變換花樣或進行比賽。
3、因地制宜製作各種不同的毽子,進行踢繩毽子游戲活動。
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