比賽策劃活動方案多篇
比賽策劃活動方案篇1
一、比賽要求:
1、參賽範圍: 低年級組一、二年級(鉛筆字);中年級組三、四年級(鋼筆字);高年級組五、六年級(毛筆字)。
3、比賽時間、地點:20xx年3月26日下午1:30--2:30 各班教室
4、參賽對象:全體學生。(請自帶語文課本)
5、比賽規則:所有參賽選手在30分鐘內書寫。內容為這學期使用的語文課本中的生字。字體為楷書,要求書寫工整準確,卷面整潔。在文章末尾註明參賽者所在班級和姓名。
6、閲卷:一、二年級語文老師閲中年級,三、四年級語文老師閲高年級,五、六年級語文老師閲低年級。
二、評分標準(共計10分)
1. 坐姿、握筆姿勢正確(2分)
2.書寫規範正確:筆順正確(1分,每錯一處扣0.2分)無錯別字、漏字、多寫字(1.5分每錯一處扣0.2分)有一定速度(0.5分)
3.書寫美觀:端正平衡結構合理(1.5分)、大小勻稱,字距行距合理排列整齊(1分)、整潔無塗改(1分,每錯一處扣0.2分)、筆畫有力筆法熟練(1.5分)
三、獎勵、展覽
1、學生書法比賽分別設一等獎、二等獎、三等獎。
2、獲獎作品在校內展覽。
比賽策劃活動方案篇2
一、活動背景:
“慈母手中線,遊子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。”這是孟郊的詩句,表達了而兒女們對母親的感恩之心,歌頌了人間最偉大的愛——母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題,想起了母親,虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,漂泊的遊子就會萌發回家的心願,想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!在母親節到來的時候,為親愛的母親做點什麼吧,讓我們敍寫成章,來描寫我們心中的母親。
二、活動目的:
5月8日母親節,我們要廣泛宣傳母親博大的胸懷和無私奉獻的精神,讓廣大學生對“母親節”有更深刻的瞭解和認識,所以決定舉辦“温馨五月花,感恩母親節”主題演講比賽,通過開展本次活動,對學生進行“孝心、感恩”的教育,讓感恩的魅力在五月的春風裏隨夢想一起放飛。
三、活動主題:
“温馨五月花,感恩母親節”。
四、活動對象:
xx廣播電視大學學生
五、活動要求:
1. 説普通話,演講時間控制在5~7分鐘內。
2. 演講內容緊扣主題(可帶稿演講)。
3. 演講時着裝整齊得體,儀態大方(每班至少三人蔘賽)。
六、活動形式:
1. 以個人為單位。
2. 本次比賽首先進行初賽篩選,合格者進行決賽。(初賽演講時間控制在3分鐘)
七、獎勵辦法:
本次比賽評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎4名,並設有不同獎品。
八、活動結束:
本次活動結束後,讓學生帶走自己在會場留下的垃圾,並有序排隊離場。
九、活動地點:
xx廣播電視大學三樓多功能廳
十、時間:xxxxxx
比賽策劃活動方案篇3
活動計劃
為了豐富同學們的課餘生活,提高團隊合作能力,其次,語音模仿對語言學習有着鞏固基礎與運用提高的效果,正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵,而趣味學習又是提高效果的主要因素,為此,我們舉辦了此次配音大賽。
1、活動時間:11月
2、活動標語:讓經典在畫面中展現,讓哲思在聲音中傳遞。
比賽規則
1、每位同學須填寫報名表方可參賽。
2、每位參賽選手只可提交一份作品參賽。
3、參賽作品主題不限(可以是電影片段,電視劇片段,動漫片段),時長不低於兩分鐘。
4、參賽形式:可以單人也可以多人組合。
5、比賽分為初賽和決賽兩部份,初賽通過選手自己進行錄製然後上傳,再由評委選出優秀作品進入決賽。決賽為選手重新選擇視頻進行現場配音,再由評委觀眾現場打分。
6、對參賽作品圍繞創意、技巧等多方面進行評判。
7、參賽作品必須原創,不可抄襲,如經發現,立即取消參賽資格。
8、本次大賽最終解釋權歸主辦方所有。
比賽程序
一、前期宣傳
1、在學校展板張貼海報。
2、利用各社交平台宣傳此次大賽。
3、在校主幹道旁擺攤宣傳併發放報名表。
二、賽前準備
1、回收報名表,統計參賽人員。
2、通知參賽選手提交作品開始及截止日期。
3、成立評委小組。
三、初賽階段
1、接收參賽選手作品,並根據作品形式分類。
2、召集評委小組統一觀看參賽作品,並對所有作品進行評分。
3、從參賽作品中篩選百分之四十進入決賽。
4、通知每一位參賽選手評定結果。
四、決賽階段
1、聯繫決賽場地,規劃現場佈置(包括評委、參賽選手、觀眾、工作人員座位,現場條幅,屏幕位置、後台區)。
2、提前一週通知決賽選手決賽時間、地點。
3、購買選手獎品、現場所需道具、觀眾小禮品。
4、邀請部分同學做為總決賽現場觀眾。
5、決賽當天
(1)主辦方提前一小時進入比賽場地,按規劃佈置場地,調試多媒體設備。
(2)決賽選手、評委提前半小時進場,選手進行現場抽籤,並按順序上傳作品至現場設備。
(3)觀眾提前十五分鐘進場,工作人員維護現場秩序,發放評分表。
(4)主持人開場白。
(5)依次播放各晉級選手作品,各評委進行點評打分,觀眾打分。
(6)回收評分表(注意評委和觀眾的分開),進行有獎互動環節,工作人員至後台統計票數,決出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。
(7)現場公佈比賽結果,評委向獲獎選手頒發榮譽證書及獎品。
(8)觀眾、選手、評委有序退場,工作人員清理會場,善後。
6、賽後三天內向全院張貼公佈獲獎名單。
經費預算
1、宣傳海報,報名表、評分表,獎狀(共50元)
2、現場觀眾小禮品(共50元)
3、一等獎一名獎品待定(共200元)
4、二等獎兩名獎品待定(共200元)
5、三等獎三名頒發榮譽證書(共150元)
6、礦泉水(共50元)
合計:700元
比賽策劃活動方案篇4
為增強x地區銀行卡特約商户收銀員業務技能,改善銀行卡受理環境,促進全區銀行卡產業健康、有序發展。根據《20xx年x地區銀行卡聯合宣傳活動方案》,經x地區銀行卡聯席會議商議,決定組織開展“x地區x屆收銀員職業技能競賽”。
一、活動目的
組織開展“x地區x屆收銀員職業技能競賽”活動,是20xx年x地區銀行卡聯合宣傳活動的延續。各收單機構應以此為契機,加強對本機構特約商户收銀員的業務知識和技能培訓,提升收銀員的業務技能,改善全區銀行卡受理環境,促進轄內銀行卡產業健康、有序發展。
二、組織形式
為確保業務知識競賽活動順利開展,成立x地區首屆收銀員業務知識競賽活動領導小組,負責本次活動的組織和實施。
組長:xx
成員:
領導小組下設籌備小組,負責此次活動日常事務和聯繫工作。
主任:
副主任:
成員:
三、競賽方式和時間、地點
(一)競賽方式。
競賽分知識競賽和技能比武兩種方式。
1、知識競賽。知識競賽為團體賽,由各收單機構組織收銀員組隊參加。每個代表隊由4人組成,領隊1人,隊員3人。領隊由各收單機構卡部負責人擔任,隊員由各收單機構簽約商户收銀員組成。
2、技能比武。技能比武為個人賽,由參加團體賽的收銀員以個人名義參賽。
(二)競賽時間。
競賽時間定於x月x日上午8:30。
(三)競賽地點
競賽現場定於x行x中支幹部培訓中心x樓大會議室。
四、競賽題型
(一)知識競賽題型為必答題、搶答題、共答題、風險題四種類型。
(二)技能比武題型分為pos機具實例操作。
(三)為活躍現場氣氛,備部分觀眾答題,由現場觀眾回答。
五、獎項設置
知識競賽為團體獎,設一、二、三等獎。一等獎1名、獎金x元,二等獎2名、獎金分別為x元,三等獎4名、獎金分別為x元。
技能比武為個人獎,設一、二、三等獎。一等獎1名、獎金為x元,二等獎2名、獎金分別為x元,三等獎4名,獎金分別為x元。
六、籌備工作
(一)建立競賽題庫。
1、題庫內容。銀行卡及收單業務相關知識。
2、題庫準備。題庫應於x月x日前建立完畢並分發給各收單機構。
(二)競賽隊伍組建。
1、收銀員培訓。各收單機構應對本機構所有簽約商户的收銀員進行全面培訓。
2、隊員選撥。各收單機構在對收銀員全面培訓基礎上,通過選撥賽方式挑選參賽隊員。
3、參賽報名。各收單機構應於x月x日前向籌備小組報送參賽隊員名單。聯繫人:xx,聯繫電話:x,傳真:x。
(三)預備會議。
x月x日下午15:00,各參賽隊領隊及隊員在x行培訓中心x樓會議室召開預備會議。一是宣佈競賽規則,二是抽籤排序,三是熟悉比賽場地和機具,測試技能比武設備和系統,四是技能比武裁判培訓。
(四)競賽活動現場。
1、x月x日上午7:00,開始進行現場佈置、設備裝備。
2、上午8:00,工作人員到達現場,進行最後準備。
3、上午8:30,參賽隊員到達現場,各單位組織的x名觀眾到達現場。隊員要求着裝統一整齊。
4、上午9:00,比賽活動正式開始。
⑴領導講話
⑵技能比武
⑶知識競賽
⑷領導頒獎
⑸領導、領隊、工作人員會餐
比賽策劃活動方案篇5
一、活動時間
待定
二、活動人數
報名參加
三、活動主辦
xx
四、地點
xx
五、活動主題
勇於進取、開拓思維
六、活動目的
1、通過本次比賽,加強公司的交流合作能力。
2、加強部門間的合作能力,為今後部門合作打下基礎。
3、通過本次比賽可以讓員工在工作之餘放鬆壓力。
搭建一個平台,提供一次機會,展示一技之長,提高多種能力,以此次活動為龍頭,進一步推進公司特色文化,豐富公司文化。
七、賽制
1、比賽採用淘汰制,1局1勝制(1小時為一局,升級快的為獲勝方,同分的加賽一局,先升級的為獲勝方),勝者下一輪決賽,逐局淘汰,最後角逐一、二、三名。
2、職員自行配對的,於賽前至市場部報名;無配對者將現場進行兩人抽籤,同號碼為一對,在整個比賽過程中,每組選手不變換。每對選手一旦參加比賽,中途不得換人,否則作棄權處理。
3、比賽分為初賽和決賽,初賽具體桌數按人數4人一桌,初賽勝利的一組隊員進行下一組的決賽。決賽出一隊冠軍組,接受公司領導的頒獎儀式以及物質獎勵。
4、對於不會摜蛋的職員可不參與抽籤比賽,但須正常按時參加公司本次集體活動。
5、因事不能參加活動,須在賽前幾日向關總請假。
八、注意事項
1、比賽的裁判及規則解釋由市場部安排專人負責。
2、比賽過程中不得以牌面以外的言語、表情、姿態等方式傳遞有關牌的信息,違者將取消比賽資格。比賽過程中,認為對方犯規應立即召請裁判到場處理。
3、遲到五分鐘以上未請假者判負並扣除績效10分。
4、活動解釋權歸市場部所有。
九、前期準備工作
(一)活動負責人安排
1、xx負責溝通和統計參加這次活動的成員名單。
2、xx負責聯繫場地及本活動的各項工作落實。
3、xx協助場地的條幅、抽籤事宜的安排工作。
4、xx負責活動的現場拍攝,集體的合影。
5、市場部主管主導各部門主管負責各部人員組織、帶領及人員動態狀況、集合。
6、車輛安排暫議。
7、獎品、榮譽證書、撲克牌等採購工作由王文主要採購,徐月飛協助,朱總一同參與。
十、遊戲
(一)規則
“摜蛋”是一種在淮安地區廣為流傳的撲克遊戲,是由地方的撲克牌局“跑的快”和“八十分”發展演化而來。牌局採用四人結對競賽、輸贏升級的方式進行,富有娛樂性和刺激性。
(二)牌數
一共兩副牌。使用全部108張牌,每位遊戲者27張牌。
(三)升級規則
從2打到a,2不必打,a必打。
最先出牌結束者為頭遊(該方為贏方),最後一個出牌結束者為末遊。
如果是雙下(頭遊對家第二個出牌結束),贏方升3級。
如果對手方有一家是末遊,贏方升2級。
如果頭遊對家是末遊,贏方升1級。
打a時,只有對方雙下時才算是贏得本局。
(四)主牌及逢人配
主牌如打10時的八張10都是主牌。主牌比王小,比其他牌大。
逢人配又稱為任意配,是指兩張紅桃花色的主牌,可當作王牌以外的任何牌與其他牌組成不同的牌型。
牌的大小以打10為例,從大至小依次為大王,小王,10,a,k,q,j,9,8,7,6,5,4,3,2。
牌型四王(四鬼牌)是最大的牌,什麼牌型都可以打。
炸彈四張及四張以上同數值的`牌。
同花順同花色的五張(只能是五張)連續單牌,最大的為同花10—j—q—k—a,最小的為同花a—2—3—4—5。
順子五張(只能是五張)連續單牌,如a—2—3—4—5或10—j—q—k—a。不包括雙王,不分花色。
兩連對三對(只能是三對)連續的對牌,如334455、778899,最大的是aakkqq,最小的是aa2233。不包括雙王,不分花色。
滾筒(三順)兩個(只能是兩個)連續的三張牌,如333444、444555。不能帶單牌或對牌。
單牌單張牌。
對牌數值相同的兩張牌。
三張牌數值相同的三張牌,如三個10。
三帶兩數值相同的三張牌加一對牌。例如333+44。
(五)牌型的大小
四王、六張和六張以上炸彈同花順、五張炸彈四張炸彈其它一般牌型。
對一般牌型而言,只有當牌型相同和總張數相同的牌,才可比較大小。其中三帶兩組合牌型只比較三張牌的大小。
(六)出牌規則
第一輪,隨機抽牌並將其牌面朝上,抓中者先出牌。其後輪次根據上輪結果決定出牌如果是雙下,兩個輸方要向兩個贏方(末遊向頭遊、另一輸方向另一贏方)各進貢一張(除紅桃主牌外的)最大的牌,贏方分別還一張任意牌,末遊先出牌。如果輸方每人各有一張大王或者一人有兩張大王,可抗貢,頭遊先出牌。
如果不是雙下,末遊向頭遊進貢一張(除紅桃主牌外的)最大的牌,頭遊還一張任意牌,末遊先出牌。如果末遊有兩張大王,可抗貢,頭遊先出牌。
(七)其它規則
對家接風當一人奪得頭遊時,如頭遊最後一手牌無人跟牌,則由頭遊對家出牌,而非頭遊的下家出牌。
三次打a不過,退到j重打。
(八)獎品
取各組前三名,頒發冠軍、亞軍、季軍獎狀及相對應獎品。
冠軍
亞軍
季軍
最佳參與獎
(九)費用預算
1、條幅100元
2、榮譽證書7本8元/本
3、撲克牌若干副,具體準備詳見報名情況20元。
4、獎品冠軍電磁爐2個300元/個;亞軍電飯煲2個200元/個;季軍電水壺2個100元/個;最佳參與獎取暖器2台80元/個。
5、租用藍岸咖啡會所20元/人(不間斷茶水,每桌2碟茶點)
6、總預算費用1536元+20元每人的入藍岸會所的費用
比賽策劃活動方案篇6
項目名稱:
“好音相伴再敍經典”
——xx師範大學第二屆電影配音大賽
項目起止時間:
xx年4月——xx年6月
實施單位:
xx師範大學學生社團聯合會
支持媒體:
xx日報……
一、背景與現狀
在影視文化快速蔓延的今天,鏡頭敍述以逐漸成為普通大眾日常最頻繁的信息接收方式之一。比之其他傳播手段,影視作品更具有人性化的特質,真實感,再現感是影視作品的殺手鐗,而到位的配音則是這殺手鐗上的利刃。言不正,則名不順。語言作為區別人與動物的標誌之一,有着獨特的魅力。
二、目標人羣
xx師範大學所有在校大學生
三、項目目的和目標
通過比賽展演,讓廣大同學感受經典影片的魅力和配音的樂趣,拓寬了廣大同學的知識面,加深了對當代文化的理解,提高了同學們的科學文化層次。
四、項目策略
以內容積極、趣味性強的電影片段、卡通、flash等為素材,配以個性化語言,將各個角色演繹得惟妙惟肖。做為奉獻視聽盛宴的又一創新之舉,為廣大同學提供了一個展示自我的平台,必將提高廣大同學的科學文化素養。
五、項目主體
進行初賽與決賽。
初賽:以學院為單位,進行簡單的稿件式配音。
決賽:各院選出的選手進行匯賽,表演性配音。
六、項目評估
在該項目的計劃、準備、執行過程中,對該項目進行充分的評估,具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾羣體、報道情況及社會影響力等方面。
七、經費預算
三千元人民幣
比賽策劃活動方案篇7
為了促進學校的精神文明建設,豐富同學們的課外文娛生活,增進同學們的友誼,提高同學們的棋藝,切磋棋藝,共同提高。我校特地開展了象棋比賽活動。
一、活動目標
豐富校園文化,促進同學們之間的`棋藝交流與合作,加強學生之間的交流、溝通、互動,為棋藝愛好者提供一個展現自我的機會。
二、活動地點
學校食堂二樓
三、活動內容
本校舉行一場以“以棋會友,增進友誼,切磋棋藝,共同提高”為宗旨的全校性的中國象棋比賽。本次活動的精神:遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風,賽出風格,比出水平。
(一)前期準備
1、報名。
2、統計報名人數。(分男女組)
3、規定時間集合,清點人數。
4、準備比賽。
(二)調查活動
通過採訪方式,對全校學生進行活動意見收集,向老師表明意向並徵求老師意見。
(三)宣傳活動
比賽前,在學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名時間方式等,還將聯繫各班班長讓他們在自己班上宣傳,並在學生廣播站進行宣傳報道,力求做到讓全校的同學都能夠獲悉賽事的相關事宜。
四、活動安排
(一)前期準備
1、活動場地申請、象棋、棋鍾準備。
2、橫幅製作及宣傳、傳單宣傳。
3、接受同學報名並統計。
4、活動獎品購置。
(二)日程安排
1、x月x日所有工作人員就位
2、總負責人分配現場工作
3、中午由棋藝協會會員佈置場地
4、下午兩點賽前講解比賽規則和注意事項
5、下午兩點半比賽準時開始,現場工作各就各位,
(三)預期效果
通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;展現學校同學的邏輯思維能力,提高同學們思考問題的全面性,使我們的國小生活更加充實,使同學們一睹中國象棋的魅力,讓更多的人愛好中國象棋,領略“國粹”精深的風采,進一步提高同學們的象棋水平。
比賽策劃活動方案篇8
一、活動目的
為豐富公司員工業餘生活,養成體育鍛煉好習慣,形成良好體育氛圍,增進員工感情,提升主人翁意識,公司決定舉辦?激情綻放,‘羽’您共享?羽毛球比賽活動。
二、活動時間:x月x日
三、活動地點:待定
四、活動項目:團體對抗賽
五、活動對象:公司全體員工
六、報名方式:以部門為單位報名
七、比賽規則:
1、以部門(公司或項目部)為單位,每個單位組建一支隊伍,每支隊伍含單打一人(不分男女)、雙打兩隊(不分男女雙、混雙),隊員可重複參賽。
2、參賽隊伍編為a、b兩組,首先按照分組單循環賽制,分別進行循環比賽,取小組頭兩名進入複賽;進入複賽的隊伍實行淘汰賽制,a1對陣b2,a2對陣b1,獲勝隊伍進入決賽,最終決出冠、亞軍,不決出其餘名次。
3、分組及賽程根據參賽隊伍報名、抽籤分組而制定。
4、每場比賽採取三局兩勝制。第一局為單打,第二、三局均為雙打。
5、每局比賽均由抽籤決定率先發球方。
6、每球得分制,率先得到11分的一方贏得x比賽。
7、在每局打到10平時,由淨勝2分得一方獲勝;如打到14平,由率先拿到15分的一方獲勝。
8、兩局比賽之間的休息時間為1分鐘。
八、注意事項:
1、請各位員工充分安排業餘時間,多鍛鍊、多練習。
2、比賽賽程詳見報名後的賽程安排表。
3、比賽服、比賽器具均由公司提供。
4、如因故不能按時參賽,則按棄權處理。
九、報名及抽籤時間
1、各部門請於x月x日前將參賽名單(具名單打、雙打一、雙打二人選)書面報至綜合部;
2、x月x日13:00進行分組抽籤,各單位派代表或委託人準時參加;x月x日公佈比賽分組及賽程表。
十、獎項設置
冠軍:價值3500元獎金或等值物品
亞軍:價值2500元獎金或等值物品
參與獎:價值1500元獎金或等值物品。
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