職高學生《工匠精神》期末試題
2020春學期《工匠精神》期末試題
班級 姓名
一、判斷題(正確的打“√”,錯的打“×”)(20分)
( )1. 儒家思想從其產生開始,就一直居於主導地位。
( )2. “匠”之一詞具有“治”、“做”、“製造”等含義,也含有“學習”、“模仿”的意思。
( )3. “匠心獨具”、“技近乎道”是對工匠在技術工藝等方面獨創性的形容。
( )4. 現代“工匠”是指從事現代機器生產的工業生產者(以技術工人和工程師為主)及相對應的傳統手工業生產者。
( )5一般把那些能夠集技術構思、藝術設計和專業製作三者於一身工匠,稱之為“哲匠”。
( )6. 現實社會的生活節奏快、生活壓力大導致人們的心浮氣躁,競相追求“短、平、快”的即時利益,從而忽略了產品的質量和效益。
( )7. 所謂“一花一世界”,把細微的小事做到完美,做到極致就是大事。
( )8. 專業精神包括工匠自身的技能、技藝和技術,是工匠精神的基本載體。
( )9. 工匠的內涵現在已經從手工業者擴大到了更廣泛的從業人羣,包括了一切造物的所有勞動者,工匠精神也成為所有從業者的共同的職業追求。
( )10. “中國製造”與發達國家製造業之間差距並不必然的與工匠精神缺失相聯繫。
二、選擇題(把正確答案的字母填入括號內)(30分)
1. 敬業之所以能夠持久保持下去,很重要的一個內因是敬業者的( )
A. 信念 B. 專心 C. 勤奮 D. 自律
2. “專心致志,以事其業”體現的精神是( )
A. 勤奮 B. 敬業 C.精益求精 D.信念
3. 培養工匠精神就要放下功利心,拾起公德心,在工作中反思反省,實務精進。這裏強調的是要把工作當作
A.信仰 B.修行 C.樂趣 D.態度
4. 下列與工匠精神直接相關的中華傳統美德是( )
A.仁者愛人 B.敬業樂羣 C.貴和尚中 D.謙和禮讓
5. 莊子筆下的“庖丁解牛”、“運斤成風”等體現的技術價值觀念是( )
A.向善 B.求精 C.道技合一 D. 重義輕利
6. 工匠精神的培育也需建立對工作的快樂追求上,因為“人生的樂趣隱含在工作之中。”這句名言出自 ( )
A.柏拉圖 B.托爾斯泰 C.馬丁.路德 D.稻盛和夫
7. 從業者表現出對工作全身心投入、認認真真盡職盡責的職業精神狀態體現的是( ) A..敬業精神 B.勤奮精神 C.專注精神 D.踏實精神
8. 中國製造要成功突圍並邁上發展新台階,必須堅持( )
A.創新驅動發展戰略 B.科教興國戰略 C.鄉村振興戰略 D.人才強國戰略
9.工作經驗的積累可以讓人們的工作時刻都處於良性的軌道之上,而且也能夠輕而易舉的( )。
A .達成完美目標 B.提高到新的水平 C..超越前人 D.提高工作效率
10.在近代出現工匠與工程師的分工。這時工匠的作用在於( )
A.構思技術 B.設計技術 C. 實際操作 D.指導技術系統實施
三、多選題(把正確答案的字母填入括號內)(30分)
11.下列所屬工匠應有的含義要素是( )
A.專門的製作技術專長
B.廣博的知識體系
C.一定的藝術設計能力
D.通過教育方式加以傳承
12.現代“大工匠”即高水平的工匠包括( )
A.工程師
B.建築師
C.機械師
D.各類技術專家
13.中國還遠不是製造強國,在規模和體量巨大的背後,還有諸多問題,如( )
A.核心技術高度依賴進口
B.產品價廉物不美
C.假冒偽劣產品氾濫
D.成本規模優勢難掩質量、品牌和創新等方面的差距
14.在現代工業文明中,工匠精神綜合體現的行為準則有( )
A、精益求精
B、務實創新
C、踏實專注
D.恪守信譽
15.習近平總書記在黨的十九大報告中明確指出,新時期勞動者大軍建設應該着眼於( )
A、知識型
B、技能型
C、創新型
D.革命型
四、 問答題 (20分)
1、請你列舉5名有名的工匠?
2、學習《工匠精神》後,你的感想與收穫有哪些?
3、請寫出描寫工匠精神的詞語或成語5個?
4、請你評價工匠人,到底對國家經濟發展有哪些意義?
5、作為一名職高學生,你認為你所學專業的優勢在哪裏?
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