互動遊戲方案精品多篇
互動遊戲方案 篇一
鏡子笑是一個培養團隊合作的晨會互動小遊戲,遊戲以一個很熱鬧的形式加強了團隊之間的溝通與交流,同時又能夠增進彼此之間的感情,從而使團隊合作更加的默契。適合服務性質或者有團隊建設需要的企業開展。
參加人數:將所有人分為人數相等的兩隊
遊戲規則
1、首先,讓兩隊人員分站成面對面的兩列;
2、然後,兩組面對的兩個隊員依次上前進行如下的互動;
3、兩人相互鞠躬,並彎身必須達到90°,然後高喊某某(對方名字)你好(也可以來點創意性的問候);
4、然後兩人在走到中間區域,相互鞠躬並高喊某某你好;
5、所有鞠躬者和其他隊員均不能笑出聲,如果違反,則將被俘虜,需要站在對方隊伍後面;
6、遊戲完成一輪後,看那對俘虜的人多則獲勝。
遊戲總結
當你面對生活的時候實際上就像是在面對一面鏡子,你笑,生活也笑,你哭,生活也哭。這和人與人相處是一個道理,要想獲得別人的笑容,你首先要綻放自己的笑容,所謂己所不欲勿施於人,既然你不想讓別人對你繃着臉,為何要對別人繃着臉呢?
互動遊戲方案 篇二
一、遊戲目的:
經歷角色期待的壓力;分辨團體中,受角色期待的個人行為反應;探索整個團體表現角色期待的結果。
二、遊戲程序:
1、培訓師從學員中徵求十至十五位成員示範角色期待的結果;所有成員圍成一圈而坐。
2、替每位在中央的成員帶上頭盔或帽子,並將寫有期待角色和行為反應指示語的卡片貼上。雖成員不能看到自己的標籤,但須讓其他成員看得清楚(貼卡時,可請他們閉上眼睛,以免彼此泄漏角色)。
3、培訓師提供討論話題,要求每個人自然地與別人互動。特別強調每個人作他自己,而不是角色扮演,只是對説話者作反應時,要遵從説話者頭上的指示語作反應。再次強調,不準告訴別人彼此頭上的標籤,但又須按指示語作互動反應(約二十分鐘)。
4、領導者喊停,並請每位成員猜自己頭上的角色和指示語,然後再將標籤取下,並大聲念出來。
5、領導者跟整個團體進行討論(包括其他觀察活動者在內)。
在團體角色壓力下,作真正的自己容易嗎?會存在什麼問題呢;當你正經時,卻受到別人嘲笑,感覺如何呢?或當你想表露時,卻忽視別人,又有何感受;當成員如此對你時,自己的反應行為會改變嗎?例如,當他們忽視你,會不會變得畏縮;尊重你時,會不會表現出信心。
三、遊戲準備:
每位成員有個用厚紙板作成的頭盔(或改用現成帽子亦可);每個頭盔或帽子上貼上一張5公分×7公分的卡片,但卡片兩端以10公分長的紙條貼着。形狀如下:
10公分
5公分
卡片上寫出所期的角色,並説明其他成員反應此角色地的指示語。如:滑稽者:取笑我;專家:詢求我的勸告;重要人物:依順我;笨蛋:嘲弄我;小人物:忽視我;落魄者:可憐我;老闆:惟命是從;無助者:支持我;(左列的角色中按需求自行假設,右列的行為反應指示語是供其他成員參考的,每張卡片只需一個角色)。
四、注意事項:
依成員的情況,決定需求的角色。例如黑道人物、老師、護士、警察、父母等一些現成或社會常有的角色;卡片上可只寫角色,而行為反應的指示語可讓其他成員投射或自行決定,可空白;活動停止時,可安排「角色理論」、「典型互動」或「按別人期待而活」等的小演説;)值得團體討論的期待角色可事先蒐集,並加入討論。
事實也證明,晨會小遊戲角色期待可以帶動早會的氣氛和上班族的積極性,調動公司員工的幹勁,加強團隊成員之間的協作能力。
互動遊戲方案 篇三
遊戲名稱:猜表演
一、遊戲地點:室內外均可。
二、道具:紙張數+(粗)簽字筆1、奶嘴幾個、椅子幾張(席地而坐亦可)、計時器1。
三、人數:三人以上、組別兩組以上。
四、隊形:無。
五、歌詞:無。
六、實施方法:
1、將每張紙張填好成語或電影名稱或將紙張平均分給每組由其命題。
2、一組一組輪流出列坐在椅上,表演者面對羣眾,猜字成員背對羣眾。
3、表演者口含奶嘴,主持人喊計時開始(一般5分鐘左右均可)將題目揭開,表演者將其內容用動作表演出來由其組員猜到為止。
4、直至時間到看猜到幾題,再比較組別優劣。
七、注意事項:有些題目因較難,若表演者表示放棄,應有扣分辦法,或其它規定。
事實也證明,猜表演遊戲可以帶動早會的氣氛和上班族的積極性,調動公司員工的幹勁,加強團隊成員之間的協作能力。
互動遊戲方案 篇四
矇眼敲鑼是一個趣味性十足的比賽遊戲,因其簡單好玩,所以將其作為晨會互動小遊戲將能很好的提高大家的參與度,讓一個有趣歡快的遊戲帶給大家一個充滿活力的早會。
參加人數:
不限,如果人少,則以個人為單位,如果人多則可以進行分組,本例以4人一組進行遊戲
遊戲道具:
眼罩,摞、錘(可用其他可敲擊的道具代替)
遊戲規則
1、首先,劃定一個起始線,然後在起始線的前方8~10米處掛一個銅鑼;
2、然後每組派出一位敲鑼者,此人必須戴上眼罩;
3、遊戲開始後,戴眼罩的人需要在15秒鐘內敲響前面的銅鑼;
4、由於參加者無法看到銅鑼的位置,所以其他的隊友需要為其指路,給其一個準確的方向描述;
5、每隊4人輪流上陣敲鑼,沒成功一人的1分;
6、所有隊伍參加完遊戲後,得分最多的隊獲勝。
遊戲技巧
因為這個晨會互動小遊戲有時間限制,所以,如果都的太慢,及時成功敲鑼,也不能得分,所以,可以提前根據自己的跨步去丈量距離,然後矇眼跑過去敲鑼,因為速度較快,所以方位不容易不錯,但是要把握距離哦。
互動遊戲方案 篇五
早會遊戲名稱:錯位的點
參加人數:不限
遊戲道具:每人一張畫有等邊三角形的A4紙,筆
遊戲規則
1、首先將畫有等邊三角形的紙發給每人一張;
2、然後讓所有人在等邊三角形中選擇一個點,要求該點在頂點和底部的最中間,既等邊三角形高線的中點;
3、不能使用其他道具,完成後所有人寫上自己的名字,然後交卷;
4、拿一個事先準備好的圖形做對比,看誰標對了,誰標錯了。
然後讓錯和對的人分別説説為什麼自己會做錯和做對呢?可能有的人根本説不出來為什麼,其實原因是在於大家將三角形的兩個邊作為了參考物。
這個遊戲是否説明了在現實生活中我們所設想的往往也會有所偏差?我們如何才能克服或防止這種情況的發生?
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