四年級安全教育教學計劃多篇
四年級安全教育教學計劃篇1
一、指導思想 本學期,將繼續貫徹安全第一,預防為主的方針,進一步加強以學校 安全為本的各項安全管理工作,警鐘長鳴,常抓不懈,以隱患險於明火, 防火勝於救災,責任重於泰山的重要指示精神為指針,根據教育部《學生 傷害事故處理辦法》 、上級各部門安全工作要求和學校工作計劃,根據新的 形勢,增強師生安全意識,完善學校內部安全管理體制,形成齊抓共管校 園安全的整體網絡,避免各類事故的發生。
二、實施方案 求新務實嚴管理,追求規範顯安全。注重平時安全教育,致力防範, 狠抓安全管理質量,按照誰主管誰負責的原則,層層落實安全工作措施, 層層簽訂安全責任書,明確各自的職責。認真貫徹執行《學生傷害事故處 理辦法》的精神和要求,防患於未然,保障學生在校安全、交通安全和食 品衞生安全,保證學校財務安全,堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發 生。
三、具體工作
1、強化學校安全工作管理體系
(1)認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神,提高安全責任意識。
(2)強化保安管理機制、每天協管學校安全並在放學後護送學生有序 過公路。
(3)開展每週安全宣傳教育活動,提高師生安全防範意識,每週一升 旗後、週三早操後的安全教育時段、每週最後一節課的班隊會舉行安全教 育活動並形成常規。 各項安全教育活動務真、務實,並有記錄,力保不出現安全責任事故。
2、高度重視,嚴格管理。
安全工作重中之重,責任重於泰山。校園安全無小事,對安全工作千 萬不能馬馬虎虎,更不能抱僥倖心理、玩忽職守。學校繼續堅持以學生安 全為本的思想,想學生所想,急家長所急,集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題,安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格 督促、管理。快速應對和處理來自學生的一切偶發性、突發性安全傷害事 故,以有效的工作和科學的處置,贏得問題解決的最佳時機。
(1)安全工作警鐘長鳴,防患未然。把安全放在學校各項工作之首, 對學生負責,保證師生的人身安全。
(2)增強安全意識,落實安全工作制度,努力把安全防範工作做細做 實,杜絕一切安全事故的發生。
(3)進一步完善、健全學校安全管理網絡,明確安全工作領導小組職 能,明確安全工作職責。
(4)嚴格學校安全管理制度、監督機制和獎懲制度,做到誰失職,誰 負責,消除一切不安全隱患,防範於未然。
3、突出重點,落實措施。 對校園安全有預防,並突出重點。根據學生的年齡特點和接受能力, 運用多種生動活潑、切實有效,學生喜聞樂見,便於接受的形式,開展安 全教育,使學生增強安全防範意識,懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識,包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火 災、防賭博、防毒品等常識,提高學生的自我保護能力、對不良現象的辨 識能力。安全管理突出重點。確保重點安全工作的落實,電腦室定期進行 清除互聯網的有害信息;注意檢查更換陳舊電器線路及電閘開關箱、體育 器械等安全教育事故的防範。
(1)加強責任制,嚴格執行安全制度,分工負責,層層落實,保證學校各項工作的安全進行,落實學校安全防範措施。
(2)加強安全教育,利用好晨會、班會、國旗下講話、上下午放學前 等渠道,幫助學生確立安全意識,嚴格課間、午間活動,儘可能地杜絕追 逐、打鬧現象,規範自主行為,增強安保能力。要加強交通安全教育與管 理,嚴肅路隊紀律,確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為 的安全教育與引導,做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。組織學生看 一本安全教育錄像;出安全教育黑板報;上安全教育主題班會課;全面進 行一次安全工作自查。有安全教育的專門記錄簿,組織作交通安全、法制 教育巡迴展覽或展播活動,進一步增強師生的交通安全與法制意識。
(3)細化安全管理,注重安全防範,切切實實做好教師的護導值日工作,做好對學生的活動監護工作,保證學生在校園內的安全工作。嚴格對 學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指 導與管理,儘可能地杜絕追逐、打鬧等現象的發生;細化安全監護,切實 做好護導值日工作,監護學生活動行為。
(4)嚴格網絡安全教育與管理,嚴控學生進入社會網吧行為,致力提 高學生對網絡有害信息的防堵能力,積極營造學生健康成長的良好環境(5)做好與缺勤學生家長的聯繫溝通工作,對幼兒家長遲接學生的看 護聯繫工作,做好因個別輔導、教育談話等原因而留下遲放學生的家長溝 通聯繫及護送回家工作,消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。
四年級安全教育教學計劃篇2
設計思路:
地震——羣災之首!1976?7?28唐山大地震、20__?5?12汶川大地震等都是突如其來的“洪水猛獸”,在你毫無預警的情況下無情地降臨,致使重大傷亡事故的發生。由此可見,地震小知識、避震小訣竅、如何保護自己等基本的防護措施從現在開始就要學習一些,掌握一些,防患於未然。讓孩子們提高防震意識,在災難到來的時候,能更好的保護自己,更好的掌握逃生技巧。在大災大難面前不驚惶!
活動目標:
1、讓幼兒瞭解一些地震的基本知識。
2、教育幼兒發生地震時不慌張,到安全的地方躲避,知道必要的逃生技巧。
3、培養幼兒互相關心的情感,增強幼兒的安全意識。
4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備:
1、《地震現場》影像資料、《小蟾童》防震減災科普動畫片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張。
2、一些小道具:枕頭、書包、臉盆、毛巾等。
活動過程:
一、談話引入,引起幼兒的注意。
師:“小朋友們,在5月12日四川汶川發生一件很可怕、很悲慘的事情,我們一起去看一看是什麼事情這麼嚴重。”
二、播放一段“5?12“汶川大地震的錄象,採用觸目驚心的地震情景引入課題。
三、圍繞錄像與幼兒展開討論:
1、剛才你看到了什麼?(告訴幼兒這個就是地震。)
2、師小結: 地震時,地面劇烈震動,房屋倒塌,地面裂開大縫。公路扭彎了,汽車被砸扁了,房屋倒了後,家裏的東西都被壓壞了,有時我們的生命也受到威脅。
四、播放課件《地震生存手冊》(漫畫版),教育幼兒在發生地震時,不慌張,及時躲藏。
師:“小朋友,地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張,在地震發生時,地面開始搖動後,有很短的時間可以用來躲避,如果在這短時間內躲到安全的地方,就不會被砸傷。”
引導幼兒逐一觀察課件,並向幼兒説明地震來了,該如何應變才是安全的。
1. 搖晃時立即關火,失火時立即滅火。
2. 不要慌張地向户外跑。
3. 將門打開,確保出口。
4. 户外的場合,要保護好頭部,避開危險之處。
5. 在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。
6. 汽車靠路邊停車,管制區域禁止行駛。
7. 務必注意山崩、斷崖落石或海嘯。
8. 避難時要徒步,攜帶物品應在最少限度。
9. 不要聽信謠言,不要輕舉妄動。
五、讓幼兒觀看地震專題動畫《小蟾童》,通過動畫的形式讓幼兒瞭解地震,鞏固防震、避震的方法。
六、地震演練。
七、活動延伸:
學習兒歌《震前動物有預兆》,利用簡單、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預兆。
活動反思:
孩子們是第一次感受地震的感覺,也是第一次進行地震演習活動,感覺非常新奇、有趣,每一個幼兒都表現得很熱烈。他們對發生地震時應該如何應變,毫無經驗可言,大部分幼兒都不知道該如何應變和逃生,但經過這一次活動之後,幼兒都掌握了發生地震該如何逃生的安全知識和技能。個別幼兒的應變能力有待提高,機智性不高,能力未能達到預期的水平。此外,個別幼兒鑽的技能較低,今後需加強鍛鍊。
四年級安全教育教學計劃篇3
為了切實加強班級的安全工作,牢固樹立“安全第一”思想,確保學生的生命、財產安全,維護學校正常的教育教學秩序,現結合班級實際,特制定本班級安全教育工作計劃。
一、指導思想
以上級教育部門下發的有關安全工作文件為宗旨,按照學校的有關安全教育的要求,作為班級組織者要緊繃安全這根弦,務實工作,教給學生安全常識,養成處處注意安全的好習慣,保證班內外學生安全,保證正常的教育教學秩序,為全面提高我班教育教學質量服務。
二、落實組織
建立安全工作負責小組。班主任為小組組長,學科教師、班長擔任副組長,各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作,重點為安全制度的落實和監督,各組員負責督促學生活動安全和飲食衞生的安全。
三、具體措施
1、加強上放學路上的安全教育和管理,教育學生結伴而行,橫行公路上下看,不與陌生人搭話,不接陌生人的錢物,不在路上逗留。
2、通過課本《生命與安全》的學習,增強學生學會保護自我,學會生存。
3、圍繞安全教育周的工作要求,對學生進行專題的安全教育,出一期黑板報,以牢固樹立學生的安全意識。
4、平時利用週會、晨會,高度重視學生的交通、飲食、體育、人身、用電等安全。做到安全教育天天講、時時講、處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發生。
5、加強體育課安全教育,科任教師要有強烈的安全意識,不得隨意上下課,課內不準離開崗位,不得進行放羊式教學,不得讓學生進行危險性遊戲,對有危險的體育活動,體育教師必須在場進行保護,以防事故發生。
6、教師要加強用電、用氣安全,做到人離電關,注意防止因電引起火災事故的發生。
四、教育內容安排
1、交通安全教育。交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置,必須每週進行集中教育,以及做好放學路對的管理。
2、防溺水教育。要進行防溺水的教育,開展以溺水後自救,溺水者的救護為主要內容的教育。
3、防觸電的'教育。對同學們進行電的基本知識教育,預防觸電事故的發生以及對觸電後急救常用知識的瞭解和應用。
4、防食物中毒的教育。平時加強學生的飲食衞生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學們食物中毒的事件發生。
5、防病、防體育運動傷害的教育。重視同學們身體健康教育,建立個人健康檔案,體育活動應重視安全保護措施,積極做好運動前的準備操,儘量避免運動傷害事故的發生。
6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育。檢查班裏的防電設施,教育學生不能隨便觸摸電器開關,需要時叫老師。
四年級安全教育教學計劃篇4
一、活動目標:
1、理解故事《小螃蟹的大"鉗子"》,知道螃蟹的"鉗子"會夾人。
2、願意交流生活中被各種東西夾住的經歷。
3、知道要注意安全,提高自我保護意識。
二、活動準備:
1幼兒園用書,各種形狀的白紙或彩色紙若干,記號筆和固體膠幼兒每人各一支。
三、活動過程:
1、閲讀故事《小螃蟹的大"鉗子"》,知道螃蟹的"鉗子"會夾人。
教師與幼兒一起閲讀幼兒用書,激發幼兒園閲讀的興趣,理解故事內容。
教師:螃蟹的"鉗子"能夠幹什麼(獲取食物,保護自己等)
教師:請你看看最後一幅畫,猜猜會發生什麼事?(一個小朋友想抓住螃蟹,可能會被螃蟹的大鉗子夾住)
教師:你被螃蟹夾到過嗎?請幼兒説説相關經驗。
2、交流生活中被東西夾住的經驗。
教師:螃蟹的"鉗子"會夾人,在生活中還有很多東西也會夾人,請你説説你知道哪些。(抽屜、門、拉鍊等。)
3、學習製作提示牌,提醒大家注意安全,避免被夾傷。
教師:請小朋友在我們教室裏找找哪些東西容易夾人。
教師:怎麼樣提醒大家注意,不要被夾住。(引出製作提示牌。)
教師引導幼兒園製作提示牌,用繪畫的形式表現,教師記錄幼兒園的提示語。如:關門要小心哦,抽屜慢慢拉。
把製作好的提示牌放置在相應的位置上,集體進行學習和交流。
教師小結:動作要輕,要慢慢的,小心自己被夾住,也要小心夾到其他人。
四年級安全教育教學計劃篇5
?新綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。在本學期裏,為了使幼兒身心得到更好的發展,今後的工作開展的更好,我們特制定以下計劃。
一:教師應做到:
1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴格幼兒安全制度,預防燙傷、外傷、藥物中毒,預防異物進入耳、鼻及氣管,預防幼兒走失。
2.開飯時注意,預防燙傷幼兒。一定要把湯晾温後再盛給幼兒,併為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關,藥一定要放在幼兒夠不到的地方,並寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發生。
4、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午無論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如矇頭並及時糾正。
5.保證教室的通風、乾淨,保證區角材料的安全、衞生,定期消毒玩具。
6.及時預防傳染病的發生,保證一人一巾一杯。
7.嚴格書寫檢查記錄,及時清點人數和物品。
8.户外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動後不遺忘幼兒物品。
9.培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防範意識.
10.嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。
11.上下午班教師離園時在班內各處檢查,如:水、電、門、窗及貴重物品要入庫。
12.教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放首位,眼睛不離開孩子,孩子到哪,教師的眼睛到哪。
二:在幼兒方面要做到:
要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源於幼兒一日生活行為規範的培養,對於幼兒我們要嚴格要求,從一點一滴開始努力。培養幼兒的自我保護能力,加強防範意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次,我們希望做到井然有序,對幼兒提出要求,並利用小紅花獎勵
1.加強常規教育,做到井然有序,能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2.確保上下樓的安全,幼兒能做到不推拉、不跳台階。
3.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西,懂得不能隨便離開大人或集體。
4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5.户外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監督,拿器械時互相幫忙,保證幼兒安全。
6.知道不能碰電插座等電器,用剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。
7.知道不把紙團、釦子等塞到耳、鼻裏,也不把異物放到嘴巴里。
8.在教學活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境,結合一日活動各環節,對幼兒進行衞生安全教育並開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、遊戲的各個環節中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
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