黨課:正己 正紀 正績(黨紀學習教育)
黨紀學習教育微黨課:正己 正紀 正績
黨紀學習教育專題黨課:正己 正紀 正績
同志們:
根據黨紀學習教育工作安排,今天我結合近期學習收穫和感想給大家上一堂黨課。接到這個任務時,我一直在思考從哪個方面展開,既要做到結合自身實際,又要讓大家在聽課之餘有所收穫,最終我決定從自身、紀律、政績這三個角度出發,與大家共同探討一下這次黨紀學習教育的意義,不當之處,請大家指正。好,下面開始上課。
一、從“正己”入手,不斷增強思想覺悟
“正己”一詞,源自中國古代儒家思想,強調個人修養與自我完善的重要性。正己就是要端正自己的行為,讓自己的言行舉止符合道德規範,不做違法亂紀的事,不做違背社會公德的事,不做違背良心的事,不斷自我反省、修正行為,從而做到內心坦蕩、行為得當。
要“正己”,首先要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,使自己的言行舉止符合社會倫理道德,積極向上,對社會有正面影響。
黨紀學習教育的開展,是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發展的重要舉措。對於推動各級黨組織和領導班子從嚴抓好黨的紀律建設,推動廣大黨員幹部提升遵規守紀意識,在思想上始終與上級黨組織保持一致,做到令必行、禁必止有重要意義。大家要從“正己”入手,不斷自我提升、自我完善,時常對自己的行為和思想進行反思,發現問題及時改正,充分發揮出一名黨員幹部應有的模範帶頭作用。
二、從“正紀”下手,準確把握目標任務
“正紀”就是要對各項黨規黨紀進行全面細緻地掌握,做到知其然也知其所以然,要以更高的站位,端正自身學習態度,常懷敬畏之心,確保黨紀學習教育見行見效,走深走實。
在學習內容上要精準。這次黨紀學習教育的主要學習內容就是新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》。各級黨組織要把學習重點聚焦到《條例》上,引導廣大黨員幹部原原本本學、逐字逐句學,在理論學習過程中,加強對所學內容的理解和掌握。學習的最終目的還是在於應用,黨員幹部要通過不斷地學習、實踐、再學習、再實踐,用理論武裝頭腦,指導工作實踐,勇於自我革新,確保思想和行動與時俱進。
在教育方式上要精實。一是要抓好學習研討,依託讀書班、“三會一課”、主題黨日、專題黨課等形式抓好集中學習。個人也要拿出專門時間進行自學,不斷加深和鞏固對所學內容的理解。二要抓好警示教育。通過集中組織觀看有代表性和警示意義的警示教育案例,增強遵紀守法意識,預防和減少違法違規行為的發生。三要抓好解讀培訓。尤其是做好上級相關通知指示精神傳達和主流媒體對《條例》的解讀工作,定期安排集中輔導授課,開設黨紀學習教育宣傳欄,提高宣傳力度和範圍。四要抓好檢視提高。要利用民主生活會和組織生活積極開展批評與自我批評,全面查找自身存在的不足,制定問題整改措施、時限,並定期對整改效果進行評估。
三、要從“正績”着手,端正自身工作態度
“正績”就是要正視成績、業績、功績,正面地、客觀地看待並評價個人、團隊或組織所取得階段性成就。一切成績的取得都是一個全新的起點和再創輝煌的動力,大家不能沉醉於一時之功,因為前面還有很長的路要走,還有更大的輝煌等待着大家去創造。開展黨紀學習教育主要目的是指導工作實踐,讓大家時刻保持清醒,清清白白做人、紮紮實實做事,成為推動高質量發展的中堅力量。
要融入日常、抓在經常。建立固定的黨紀學習日或學習周制度,每月固定日期開展黨紀專題學習會議,每季度安排一次集中教育培訓,確保學習活動有計劃、有組織地進行。在內部營造崇尚學習、嚴守紀律的良好氛圍,通過樹立典型、表彰先進等方式,激發黨員學習的內在動力,使遵守黨紀成為每位黨員的自覺行動。
要堅持兩手抓兩促進。要把開展黨紀學習教育同落實上級各項決策部署結合起來,與完成本單位重點工作結合起來,與做好自身本職工作結合起來。根據不同崗位的特點,系統分析可能面臨的廉政風險,制定個性化廉政風險防控手冊,作為日常工作中的行為指南,使黨紀教育更具針對性和實用性。
同志們,黨紀學習教育是一次難得的提升自我、檢視自我、完善自我的機會,大家一定要高度重視,以高度的責任感和使命感,投入到這次寶貴的學習教育中去,真正做到學以致用、知行合一。
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