丹頂鶴閲讀理解及答案(通用多篇)
丹頂鶴閲讀理解及答案 篇一
冬天快要到了,一羣羣美麗的丹頂鶴,唱着嘹亮的歌兒從遙遠的北方飛來。
丹頂鶴有一身潔白的羽毛,而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭頂就像嵌着一顆紅寶石,鮮紅鮮紅的,怪不得人們都叫它丹頂鶴。
丹頇鶴很逗人喜愛。它的腿長,脖子長,嘴巴也長。丹頇鶴()是在地上引吭高歌,還是在天上展翅飛翔,()顯得那麼高雅。傳説丹頂鶴是神仙的旅伴,所以人們又叫它“仙鶴”。
我國的黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉。丹頂鶴帶着自己的孩子來到這裏,它們三五成羣,無憂無慮地生活着,要在這兒度過整整一個冬天。
1.給這篇短文定一個恰當的題目,寫在文章前面的橫線上。
2.丹頂鶴的名字是怎樣來的?你能從文中找到答案嗎?請在相應的句子下畫上“”。
3.諸仿照例子寫短語。
一(羣)美麗的丹頂鶴
一() 羽毛
一()寶石
4.選擇合適的關聯詞語填寫在文中的括號裏。
不僅……而且…… 不管……都……
5.讀短文,判斷下面的説法是否正確。
(1)丹頂鶴長得逗人喜歡,是因為它的腿長,脖子長,嘴巴卻又扁又短。()
(2)丹頂鶴又叫仙鶴,傳説它是神仙的旅伴。()
(3)我國的黃海之濱是丹頂鶴的故鄉。在那兒,丹頂鶴和孩子們無憂無慮地生活一輩子。()
參考答案:
1.美麗的丹頂鶴(意思對即可)
2.它的頭頂就像嵌着一顆紅寶石,鮮紅鮮紅的,怪不得人們都叫它丹頂鶴。
3.一身潔白的羽毛、一顆鮮紅的寶石(答案不唯一)
4.不管……都……
5.(1)×(2)√(3)×
丹頂鶴閲讀理解及答案 篇二
丹頂鶴
那年秋天,爸爸帶我到望鶴亭看丹頂鶴。
丹頂鶴素雅大方,十分美麗。它的頸部有一圈長方形烏黑的羽毛,就像圍了一條黑紗巾。身軀潔白無瑕,像棉,似雪。尾翼黑色,像綴了一圈黑色的花邊。頭頂上那塊隆起的紅色肉瘤,彷彿一塊紅寶石,把丹頂鶴打扮得更加美麗。這也是人們稱它為“丹頂鶴”的緣故。
丹頂鶴不僅漂亮,姿態也很吸引人。它們有的埋頭梳理羽毛,有的“金雞獨立”,有的在水中嬉戲,有的在草地上踱步,有的仰天長鳴,有的亮亮翅膀飛上了藍天。
從那時起,我就深深地愛上了家鄉的丹頂鶴。
1、畫出第2自然段的重點句。
2、人們稱它為“丹頂鶴”,是因為______________________。
3、第3自然段主要寫了__________________________________。
答案:
1、第2自然段的重點句:丹頂鶴素雅大方,十分美麗。
2、人們稱它為“丹頂鶴”,是因為:頭頂上那塊隆起的紅色肉瘤,彷彿一塊紅寶石,把丹頂鶴打扮得更加美麗。這也是人們稱它為“丹頂鶴”的緣故。
3、第3自然段主要寫了丹頂鶴不僅漂亮,姿態也很吸引人。
丹頂鶴閲讀理解及答案 篇三
閲讀短文,按後面要求做。
丹頂鶴
那年秋天,爸爸帶我到望鶴亭看丹頂鶴。
丹頂鶴素雅大方,十分美麗。它的頸部有一圈長方形烏黑的羽毛,就像圍了一條黑紗巾。身軀潔白無瑕,像棉,似雪。尾翼黑色,像綴了一圈黑色的花邊。頭頂上那塊隆起的紅色肉瘤,彷彿一塊紅寶石,把丹頂鶴打扮得更加美麗。這也是人們稱它為“丹頂鶴”的緣故。
丹頂鶴不僅漂亮,姿態也很吸引人。它們有的埋頭梳理羽毛,有的“金雞獨立”,有的在水中嬉戲,有的在草地上踱步,有的仰天長鳴,有的亮亮翅膀飛上了藍天。
從那時起,我就深深地愛上了家鄉的丹頂鶴。
1、畫出第2自然段的重點句。
2、人們稱它為“丹頂鶴”,是因為______________________。
3、第3自然段主要寫了_____________
答案:
1、第2自然段的重點句:丹頂鶴素雅大方,十分美麗。
2、人們稱它為“丹頂鶴”,是因為:頭頂上那塊隆起的紅色肉瘤,彷彿一塊紅寶石,把丹頂鶴打扮得更加美麗。這也是人們稱它為“丹頂鶴”的緣故。
3、第3自然段主要寫了丹頂鶴不僅漂亮,姿態也很吸引人。
附:閲讀題答題技巧
1. 基礎字詞的題
要結合文章的內容,有些是要求在文中找,有些多義詞寫出反義詞或近義詞要結合詞語在文中的意思。比如文段中有這樣一句話:劉翔真是我們中國人的驕傲,請寫出“驕傲”的近義詞,“驕傲”是多義詞,一是指自豪,另一個指傲慢,那麼我們就要分析,“驕傲”一詞在本文中的意思,所以只能填“自豪”。
2. 聯繫上下文解釋詞語
這不僅要解釋這個詞的原本意思,還要説出在本文中指的是什麼。例如有文段中説“人與人之間難免會出現一些磨擦……”,問題是“請聯繫上下文解釋‘磨擦’”,這時不僅要解釋出磨擦的原本意思是物體之間的碰撞,還要説出在本文指人與人之間難免會發生一些矛盾衝突。
3. 按要求畫線
這類題較簡單,主要是在理解要求的基礎上,注意按要求畫什麼線。還要注意句子和語句的區別:句子要求是一個完整的句子,而語句則可以是句子的一部分。
4. 指代詞代指什麼
指代詞指的是“這、這些、那、那些、它、它們”等。指代詞所指的內容要從該詞前面找,因為只有第二次出現才會用到指代詞,所以一般可用原句解釋,有些指代事件的要歸納一下。
5. 閲讀題中的答題規範
有問才有答,如題目中沒有“?”,一般作答時不用寫答。但不管要不要寫答,都要開頭空兩格再寫答案。
6. 回答“為什麼”的問題
閲讀題目中只要有“為什麼”的問題,答題時必須要有“因為……,所以……”或“之所以……,是因為……”,也可以寫“原因是……”。而且原因要有兩點,一點是文章內容中的原因,一點是結合中心的。原因。
7. 結合(聯繫)生活實際,談談對某個句子的理解或説出你的感悟
這類題答案要有三部分組成,一是本句的原本意思,二是結合文章的中心理解這個句子的含義,三是聯繫生活相關實例。
8. 主觀判斷開放題。
這類題雖説是開放,但一定要結合文章的。中心來答。答題時一定要把中心答出來,還要注意出題意圖,不能以你的主觀思想去判斷。比如有文章中説“有一個小男孩認為‘龜兔賽跑’的故事中烏龜勝利的原因完全是靠運氣,你贊成他的觀點嗎?”有些孩子就有同感,但不能説贊成。因為這樣就不符合出題的意圖了。再比如“《天職》一文中,波蘭有個叫海爾曼的醫生,他把偷自己東西的小偷治好摔斷的腿才交給警察,為自己的情敵做手術累暈在手術室裏,因為他把救死扶傷當作自己的天職,而對待一個二戰中受傷的德國警官卻用手術刀結束了他的生命。讀了這篇文章,你想對文中的主人公説些什麼?”很多孩子都會結合生活實際,説救死扶傷是醫生的天職,海爾曼這樣做是違背了職業道德。按説這也不是沒有道理,可結合本文的中心是讚揚海爾曼是一個醫術高明,醫德高尚,又有愛國之心的人。所以這樣的説法就不符合要求了。所以説,這樣的開放題也是要圍繞文章的中心,看看文中人物具有什麼樣的品質,一般是對其進行讚揚。
丹頂鶴閲讀理解及答案 篇四
丹頂鶴
丹頂鶴全身大部分是雪白的。頭頂有一點硃紅色,這點硃紅色是橢圓形的,正正地長在頭頂中央。它的嘴很長,上面有一條黑道。丹頂鶴的頭小得可憐,幾乎和那長脖子一般粗了。最有趣的是那雙眼睛,像個小豆豆,邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的,這使丹頂鶴變得很美麗。它走起路來姿態很漂亮,腿一下一下地邁着,脖子一伸一伸,東瞄瞄,西瞧瞧,樣子十分警覺;有時還伴着一陣舞蹈。它休息時更是好看,用個“金雞獨立”的架勢,使一條腿着地,另一條腿蜷(quán)起,顯得亭亭玉立。不過長脖子不能歇,仍舊四處張望,窺探動靜。丹頂鶴真有意思!
1、找出這段話的中心句,寫在下面。
_____________________________________________
2、照樣子寫詞語。
東瞄瞄______________________
3、這段話寫丹頂鶴的外形,是按什麼順序寫的?
_____________________________________________
4、找出一個比喻句,並説明把什麼比作什麼。
_____________________________________________。
這個句子把________比作________________。
答案:
1、丹頂鶴真有意思。
2、西瞧瞧 笑眯眯 亮晶晶 黃澄澄
3、由整體到部分:全身→頭頂→嘴→頭→脖子→眼睛→尾巴
4、如:最有趣的是那雙眼睛,像個小豆子,邊上還有一圈黑。把眼睛比作小豆子。
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